Предлагаем вам прямо сейчас начать подготовку с просмотра вебинара про самые важные исторические даты, которые необходимо будет знать для успешной сдачи ОГЭ по истории в 2023 году. ОГЭ по истории: структура экзамена, подготовка самостоятельно. Рассказываем, как готовиться к ОГЭ по истории с нуля. Советы и рекомендации по подготовке к ОГЭ.
Огэ по истории 2024: готовься с помощью подробных карт
Информация на странице «Секреты подготовки к ОГЭ по Истории» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам. Сдала ЕГЭ по истории на 98 баллов Преподаю пятый год Знаю все тонкости и уловки на ОГЭ. В этой статье вы узнаете, что изменилось в формате ОГЭ по истории 2024 года, какие темы нужно знать, какие ошибки чаще всего допускают ученики и какие ресурсы помогут в подготовке к экзамену. ОГЭ становится все более схожим с ЕГЭ для одиннадцатиклассников. Выпускникам 9-х классов необходимо сдавать всего 2 обязательных экзамена — русский язык и математику. Еще 2 предмета сдаются по выбору. ЕГЭ и ОГЭ по истории 2024 г.: структура, особенности подготовки.
Начинать лучше заранее: как подготовиться к ОГЭ по истории
Что нужно знать, чтобы сдать историю на 4 и 5. Критерии оценивания, план подготовки. Информация на странице «Секреты подготовки к ОГЭ по Истории» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам. Год – хороший срок, чтобы основательно подготовиться с самого нуля и знать все, что нужно, чтобы сдать ОГЭ по истории, как минимум, на четверку. Есть несколько советов, которые помогут сдать историю с нуля. Все карты из сборника Артасова 2024 для ЕГЭ по истории. Модель КИМ ОГЭ по истории охватывает содержание учебного предмета «История» с древнейших времён до 1914 г. Подходы к отбору проверяемых элементов и конструированию заданий определялись с учётом требований указанных выше нормативных документов. Официальная демоверсия ОГЭ для 2024 года по истории для 9 классов. Автор-составитель: ФИПИ. Документы по актуальной демоверсии ОГЭ 2024 по истории.
Как подготовиться к ОГЭ по истории 2024
Для сдачи экзамена ученикам не нужно знать историю ХХ века, так как ее проходят в 10–11 классах. Однако, чтобы подготовиться к ОГЭ по истории, нужно и без этого знать очень много времен. В этой статье вы узнаете, что изменилось в формате ОГЭ по истории 2024 года, какие темы нужно знать, какие ошибки чаще всего допускают ученики и какие ресурсы помогут в подготовке к экзамену. Российским школьникам, которые заканчивают свое обучение в 2023-2024 учебном году, предстоит пройти государственную итоговую аттестацию (ГИА). Выпускников 11-го класса ожидает ЕГЭ, а девятиклассников — ОГЭ.
Что поменяется в ОГЭ-2024: новые правила, гайд для девятиклассников
Итоговое собеседование по русскому языку является основным допуском к сдаче ОГЭ. По нему обязательно нужно получить «зачёт». Согласно изменениям 2024 года устное собеседование теперь можно сдавать в онлайн формате. Минимальные баллы для успешной сдачи ОГЭ. Минимальный балл для прохождения ОГЭ в 2024 году варьируются в зависимости от предмета. Например, по русскому языку требуется набрать не менее 15 баллов, по математике — 8 баллов, а по иностранным языкам — 29 баллов. Записывайся на курс подготовки — пиши ПЛАН в сообщения группы: ?sel=-168455415А вот и старт учебного года – я очень рада встретиться с ва. Сколько предметов нужно сдавать на ОГЭ в 2024 году? ОГЭ в 9 классе предусматривает экзамены по 4 предметам: два из них являются обязательными (русский язык и математика), остальные два выпускник выбирает на свое усмотрение.
Как подготовиться к ОГЭ по истории в 2021: план и материалы для подготовки
| Как подготовиться к ОГЭ по истории в 2021: план и материалы для подготовки | это обязательный экзамен для учащихся 9 классов, который проверяет их знания и умения по основным разделам истории России и мира. |
| Подготовка к ОГЭ по истории. Что нужно знать и уметь к ОГЭ 2023 | Информация на странице «Секреты подготовки к ОГЭ по Истории» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к экзаменам. |
| Подготовка к ОГЭ по истории в 9 классе в 2024 году | Образование ЕГЭ и ОГЭ Synergy Media Ученый совет Почетные профессора Медиацентр Синергия в рейтингах Галерея История университета Наши выпускники Контакты. |
| Как подготовиться к ОГЭ по истории в 2024 году: быстрые способы и правила | Сколько предметов нужно сдавать на ОГЭ в 2024 году? ОГЭ в 9 классе предусматривает экзамены по 4 предметам: два из них являются обязательными (русский язык и математика), остальные два выпускник выбирает на свое усмотрение. |
| Кодификатор ОГЭ по истории 2024 год: основные изменения и нововведения — Все для праздника | Записывайся на курс подготовки — пиши ПЛАН в сообщения группы: ?sel=-168455415А вот и старт учебного года – я очень рада встретиться с ва. |
Огэ История 2024
Интернет предоставляет широкие возможности в поиске материалов для подготовки к ОГЭ по истории. Существуют онлайн-ресурсы, где можно найти электронные учебники, пособия и различные материалы, предназначенные для подготовки к экзамену. Некоторые из них доступны бесплатно, другие предоставляют платную продукцию. Важно выбирать надежные ресурсы с проверенной информацией и актуальным материалом.
Проверяйте отзывы и рекомендации других пользователей, чтобы быть уверенными в качестве представленной информации. Одним из эффективных способов подготовки к ОГЭ по истории является использование интерактивных приложений и онлайн-курсов. Здесь можно не только получить базовые знания по истории и ознакомиться с основными темами, но и пройти тесты, выполнить практические задания и отработать навыки решения типичных задач.
Выбирайте интерактивные приложения и курсы, которые соответствуют требованиям ОГЭ и предоставляют возможность самостоятельной подготовки. Библиотеки являются одним из лучших источников информации и материалов для подготовки к ОГЭ по истории. Здесь можно найти не только учебники, но и различные справочные материалы, исторические исследования, научные статьи и другие полезные ресурсы.
Обратитесь к школьным учебным заведениям, где предоставляются дополнительные материалы и ресурсы для подготовки. Здесь вы можете получить рекомендации и советы от опытных учителей и методистов, а также поучаствовать в специальных занятиях и индивидуальных консультациях. Выбрав подходящие ресурсы и методы обучения, вы сможете эффективно подготовиться к ОГЭ по истории и достичь хороших результатов в экзамене.
Как правильно организовать свою подготовку к ОГЭ по истории Вот несколько советов, которые помогут вам правильно организовать свою подготовку к ОГЭ по истории: Перед началом подготовки составьте план обучения, в котором указывайте, какие темы вы планируете изучить и в какой последовательности. Распределяйте свое время на изучение каждой темы и учтите, что некоторые темы могут потребовать больше времени для освоения. Используйте учебники, интернет-ресурсы, видеоуроки и другие источники информации для углубленного изучения материала.
Разнообразие источников поможет вам лучше запомнить информацию и разобраться в сложных темах. Большая часть вопросов на ОГЭ по истории состоит из задач и тестовых заданий. Практикуйтесь в их решении, чтобы привыкнуть к формату заданий и развить навыки анализа и логического мышления.
Решайте задачи разных типов и уровней сложности. Организуйте групповые занятия с товарищами по учебе.
Формат заданий Сдача экзамена будет проходить в незначительно изменённом формате. Вопросы охватят широкий промежуток времени, разделённый на две части: древняя эпоха и Средневековье, а также новое время, охватывающее историю России с семнадцатого и восемнадцатого веков до начала двадцатого столетия. В экзаменационной работе предусматривается две части. Первая охватывает четырнадцать вопросов, на которые даются краткие ответы в виде цифр, соответствующих верным утверждениям предлагается по несколько вариантов , цифровых последовательностей, слов или коротких словосочетаний. Вторая часть включает оставшиеся семь заданий, предполагающих развёрнутые ответы. Полезная информация!
Задания распределяются по уровням сложности, общее количество которых — три. Одиннадцать вопросов относятся к базовому первому уровню, семь — к повышенному, а три — к самому высокому. КИМ несколько изменены: помимо стандартных привычных заданий в них появились и новые, требующие применения знаний и навыков в разных форматах. Это задачи на: работу с визуальными источниками — историческими картами, известными картинами; обработку данных, представляемых в графическом виде; углубленный анализ достоверной информации; демонстрацию знаний по истории культуры; проведение комплексного анализа исторических явлений по тезисам, ключевым мыслям, иллюстрациям; выявление причинно-следственных связей между отдельными событиями. Система оценивания Оценивание результатов сдачи экзамена по истории также поменяется, но незначительно.
Обращайте внимание на карты в учебниках, а не пролистывайте их — это пригодится.
Используйте карты, чтобы лучше запоминать события: закрепляйте текст визуальным изображением. Информация лучше откладывается, когда задействованы разные способы восприятия: чтение, зрение и слух. Удобно готовиться с помощью интерактивной карты истории России. Исторические источники В заданиях 10, 17 и 18—20 вы найдете фрагменты исторических документов. Где-то нужно понять, что пропущено в источнике, где-то — определить, о каком событии идет речь. В номерах 20—22 понадобится ответить на вопрос, разобраться с датировкой источника.
Также придется убедить экспертов, что вы понимаете, о чем идет речь, и можете дополнительно рассказать об этом. Сложность в том, что некоторые документы написаны не современным русским языком, а старославянским. Научиться читать их — дело привычки. Вспомните, как вы начинали «Повесть о полку Игореве»: сначала было трудно, но стало легче. Подчеркивайте все имена, цифры, места — это поможет ответить на вопросы. Аналитические задания В ОГЭ по истории 2024 года есть несколько заданий на умение сопоставлять факты и данные.
Например, задание 7 проверяет, сможете ли вы по таблице с данными определить, что она показывает. В номере 6 нужно разделить четыре предложения на факты и тезисы — никаких дополнительных знаний от вас не требуется. Чтобы как следует подготовиться, тренируйтесь на типовых вариантах.
Хрущева в ограниченности демократизации. Непоследовательной десталинизации, нападках на творчество ряда представителей культуры; — военные были недовольны непоследовательностью внешней политики и сокращением армии; — несмотря на многие позитивные меры в социальной сфере. Уровень жизни населения снижался повышение цен на мясо и молоко, нехватка зерна в стране и др. Ряд историков считают, что внутренняя политика Екатерина 2 была последовательно крепостнической. Какую другую точку зрения по вопросу о характере политики Екатерины 2 вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительно? Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: — политика Екатерины 2 базировалась на принципах просвещенного абсолютизма. Это было время, когда императорская власть пыталась осуществить одну из самых продуманных, последовательных и успешных в истории России программ преобразований А. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — самодержавный принцип управления, крепостное право, сословный строй оставались незыблемыми — распространение на новые территории крепостного права — указ о праве помещиков без суда и следствия ссылать крестьян на каторгу — указ, запрещающий крепостным крестьянам подавать жалобы на помещиков Б. При выборе альтернативной точки зрения: — созыв и деятельность Уложенной комиссии 1767-1768 гг. Историк и общественный деятель Б. Кавелин полагал, что в царствование Александра 3 проводился последовательно реакционный кризис: «даже то, что щадила железная рука Николая 1, было раздавлено неосмысленною рукою его внука». Какую точку зрения по вопросу о характере политики Александра 3 вы знаете? Раскройте ее и приведите не менее трех фактов и положений, которые могут служить аргументами. Подтверждающими вашу точку зрения. Следующая точка зрения, альтернативная приведенной вы задании: — политика Александра 3 была не реакционной, а консервативной, она опиралась на российские исторические традиции и способствовали консолидации общества, укреплению экономики. Ослаблению угрозы, связанной с ростом революционного движения. При выборе точки зрения, изложенной в задании : — обнародавание Манифеста о незыблемости самодержавия — восстановление всесилия цензуры. Гонения на демократическую печать — ограничение автономии университетов введение института земских начальников для контроля органов крестьянского самоуправления — отказ от принципа всесословности в деятельности земств и городских дум — ограничение полномочий земств. Усиление контроля над ними со стороны губернаторов — ограничение принципов гласности в судопроизводстве. Несменяемости судей Б. При выборе альтернативной точки зрения: — указ о превращении временнообязанного состояния и о снижении выкупных платежей — учреждение Крестьянского банка — указы, направленные на сохранение и укрепление крестьянского общины — проведение финансовых реформ, подготовивших условия для финансовой реформы С. Витте — принятие законов, заложивших основы рабочего законодательства запрет труда детей, не достигших 12- летнего возраста; запрет ночного труда женщин и несовершеннолетних; определение условий найма и порядок расторжения договоров рабочих с предпринимателями высокие темпы экономического развития, быстрый рост промышленности, транспорта, внутренней и внешней торговли. В период правления Александра 3 высказывались критические оценки судебной реформы 1864г. Какую точку зрения по вопросу о значении судебной реформы вы знаете? Точка зрения, альтернативная приведенной в задании: Судебная реформа была самой последовательной из Великих реформ 1860- 1870-х гг. При выборе точки зрения, изложенной в задании: — пореформенные суды в 1860- 1870-е гг. Виновность которых не вызывала сомнений — известны оправдательные приговоры, вынесенные судом присяжных участникам революционного движения суд над Верой Засулич — судебные заседания вызывали огромный интерес публики, проходили нередко в обстановке сенсационности, воспринимались как источники скандальной информации. При выборе альтернативной точки зрения: — пореформенный период был бессословным, старое сословное деление судопроизводство было разрушено, был внедрен принцип независимости и несменяемости судей и судебных следователей — был создан суд присяжных, выносивших вердикт о виновности или невиновности обвиняемого. В отечественной науке существует суждение, что причиной избрания на русский престол Михаила Романова было то, что бояре, которые играли главную роль на Земском соборе 1613г. Какое другое суждение о причинах избрания на русский престол Михаила Романова вам известно? Какое из них вы считаете более убедительным? Назовите не менее трех фактов. Положений суждений. Которые могут служить аргументами избранной вами точки зрения. О причинах выбора на русский престол Михаила Романова: — Романовы, имевшие родственные связи с предшествующей династией, в наибольшей степени устраивали все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия. Аргументы: -для боярства — Романовы- потомки старинного боярского рода; — для казачества Михаил Романов- сын патриарха Филарета, долгое время находившегося в тушинском лагере и связанного с казаками; — для крестьянства, посадских людей Михаил Романов был «природным царем», символом национальной независимости и православной веры. Многие западные историки считают Советский Союз виновником развязывания «холодной войны» во второй половине 1940-х гг. Какие другие оценки причин «холодной войны» вы знаете? Какую оценку вы считаете наиболее убедительной? Приведите не менее трех фактов, положений, которые аргументируют избранную вами точку зрения. Другие оценки, альтернативные приведенной в задании: А виновниками развязывания «холодной войны» являются руководители США и их союзников, представители агрессивных сил этих государств; Б в возникновении «холодной войны» «виноваты» обе стороны. При выборе оценки, изложенной в задании: — одной из основ государственной идеологии СССР было утверждение о неизбежной победе мировой революции, советское руководство пыталось осуществлять это положение при возникновении благоприятных условий; — установление просоветских режимов в государствах Восточной Европы расценивалось правящими кругами западных стран как насильственное навязывание советской модели развития, «экспансия» СССР. При выборе оценки, изложенной в части 1 а содержания ответа: -послевоенная внешняя политика США и их союзников была направлена на установление своего лидерства в мире; — после войны США разрабатывали планы возможного использования против СССР атомного оружия; — военное руководство США разрабатывало стратегические планы военных действий против СССР. При выборе оценки, изложенной в части 1 б содержания ответа: -обе стороны отстаивали свои интересы; — столкновение этих интересов возникало при решении каждой из сложных проблем мирового устройства после войны; — принципы Атлантической хартии и Устава ООН, призванные урегулировать международные конфликты, каждая из сторон понимала и трактовала по- разному , используя их в своих интересах; — каждая из сторон формировала свои военно- политические и экономические организации для защиты своих интересов; — каждая из сторон вела не только идеологическое соперничество, но и психологическую войну, формируя «образ врага» по отношению к противостоящему «лагерю»; — обе стороны в тот период не поднялись до уровня общемировых интересов, каждая из них внесла свой вклад в развязывание «холодной войны», одного виновника здесь найти нельзя. Славянофилы в середине 19 века резко отрицательно оценили преобразования Петра 1, возложив на них ответственность за всесилие бюрократии и ужасы крепостничества.
ОГЭ по истории 2023: обзор изменений
Больше всего заданий, требующих развернутых ответов в процентном отношении по литературе, информатике, истории, физике и обществознании. В зависимости от планов на дальнейшее образование. Если школьник планирует поступление в колледж или вуз, то предмет стоит выбирать в зависимости от специфики образования. Например, для поступления на психолога потребуются результаты по биологии и иногда дополнительно — химии. Для выбравших профессию программиста и ИТ-направление нужно сдавать информатику, физику, иногда — биологию. Здесь школьники смогут увидеть, как выглядят реальные экзаменационные задачи. Именно в ФИПИ ежегодно разрабатывают задания для выпускников 9 и 11 класса. Решение пробных материалов позволяет понять, какие темы лучше повторить и как распределить время на решение на экзамене. Также рекомендуется ознакомиться с правилами заполнения бланков экзамена, чтобы не допустить технических ошибок. Правила сдачи ОГЭ Начало экзаменов по всем предметам для девятиклассников — в 10. При себе разрешается иметь: ручку черного цвета;.
В случае, если ученик не получил оценку из-за недоработок, существует возможность допуска к ОГЭ при условии успешной сдачи дополнительного испытания по соответствующему предмету. Итоговое собеседование по русскому языку является основным допуском к сдаче ОГЭ. По нему обязательно нужно получить «зачёт». Согласно изменениям 2024 года устное собеседование теперь можно сдавать в онлайн формате. С 1 сентября вступает в силу приказ Министерства Просвещения о новых правилах проведения итоговой аттестации. Теперь данное заявление можно будет подать не только в школе, но и дистанционно. Крайний срок подачи заявления — 1 марта. Как стоит выбирать предметы Безусловно, при выборе дополнительных предметов стоит руководствоваться собственными интересами и уровнем подготовки. Особое внимание следует уделить тому, какая дисциплина может пригодиться в дальнейшем, если в планах есть поступление в университет.
Вопросы по истории России и Всеобщей истории.
На официальном сайте Федерального института педагогических измерений fipi. В тесте по истории ОГЭ 2024 года за вопросы с кратким ответом в первой части можно набрать 21 ПБ, а за выполнение заданий во второй части можно заработать 16 ПБ. Два независимых эксперта проверяют развернутые ответы во второй части. Если их мнения существенно расходятся, решающей становится оценка третьего эксперта. Критерии оценки заданий с развернутыми ответами приведены в демонстрационном КИМ.
Школьников пугают записи на старинный манер. Кажется, что там нереально найти информацию, но все гораздо проще. Вам не нужно дословно переводить летопись. Здесь снова работает принцип слов-маркеров. В текстах указываются имена исторических личностей и географические объекты. Знаете ключевые моменты события — выполните задание на максимальные баллы. Задания на аргументацию. Можно не надеяться, что во второй части ОГЭ вы угадаете и наберете баллы. У многих выпускников обнажается проблема выстраивания сходств и отличий в явлениях, трудности в составлении аргументов. И дело не только в незнании истории. Девятиклассники допускают речевые ошибки, из-за чего суть повествования теряется. Единственный выход из ситуации — практика каждый день и проверка ваших ответов экспертом.
Разбор демоверсии ОГЭ по истории 2024 года
Для успешной подготовки к ОГЭ по истории необходимо знать, какие даты будут максимально важными в исторической части КИМа. Вы должны знать основные события и даты в истории, чтобы успешно справиться с заданиями и дать правильные ответы. Задания по курсу истории разных типов и уровней сложности, сгруппированные по темам, знание которых проверяется на ОГЭ. в 9-м классе, с критериями оценивания, ответами и комментариями. Клоков, Валерий Анатольевич. К50 ОГЭ 2024. В этой статье мы расскажем о правилах проведения ОГЭ по истории в 2024 году, рассмотрим типичные задания и подробно расскажем о подготовке учеников. Основная цель ОГЭ по истории – проверить знание учащимися ключевых событий, периодов и фактов истории.