21 мая 2023 года в Тверском государственном медицинском университете на базе Центра довузовской подготовки и профориентационной работы состоялся Первый Открытый интеллектуальный конкурс "Юный медик". Участниками мероприятия стали студенты-медики первого, второго и третьего курсов, а организатором олимпиады выступил и провел ее Нестеров Алексей Вячеславович, преподаватель колледжа, врач-хирург отделения гнойной хирургии Ноябрьской центральной. II Всероссийская олимпиада молодых врачей состоялась в рамках V Всероссийского конгресса с международным участием «5П Детская медицина». Активисты отдела по профориентационной работе НОМУС Екатерина Никитина и Анастасия Фастова совместно со школьным отделом СОК «Диалог на равных» провели первый тематический урок «Основы первой помощи». молодых врачей-педиатров, ординаторов. (Организовано при поддержке Консорциума Научно-исследовательских клинических институтов России). Первый тур олимпиады завершен, спасибо за активное участие!
Состязания молодых врачей
— Олимпиада станет еще одним важным шагом на пути профессионального развития будущих врачей. Воронежский государственный медицинский университет имени Н.Н. Бурденко приглашает учащихся 10-11 классов принять участие в олимпиаде школьников «Юный медик». Поздравляем Ирину Геннадьевну, а также профессорско-преподавательский состав кафедры терапии и общей врачебной практики Института усовершенствования врачей с успешным выступлением на олимпиаде!
Лицеисты - призеры олимпиады "Юный медик"!
Вручение дипломов победителям и призёрам олимпиады школьников «Юный медик» прошло в главном корпусе ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в среду, 30. Задания для заочного тура олимпиады «Юный медик» Критерии оценивания заданий Олимпиады «Юный медик» Ответы на задания заключительного этапа олимпиады «Юный медик» 2020-2021 учебного года. медицина» (далее - Олимпиада)! Омские студенты-медики стали победителями VII Олимпиады по первой помощи с международным участием «Спаси и сохрани» в городе Махачкала.
Воспитанники «Сириуса» завоевали десять медалей на Международной Менделеевской олимпиаде
Олимпиада включает: I этап — отборочный заочный - 22 января 2024 г. II этап - заключительный очный - 06 апреля 2024 г. Для участия в I отборочном заочном этапе Олимпиады участник предоставляет пакет документов в электронном варианте на адрес электронной почты Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Парковый, 7, III учебный корпус, 3 этаж, отдел по профориентационной работе и довузовскому образованию :.
Олимпиада прошла на очень высоком организационном уровне и вызвала большой интерес как среди участников, так и среди приглашенных гостей.
Всеобщий прилив энтузиазма сделал неизбежным ее традиционное проведение. И уже 10 апреля 2021 года она прошла во второй раз. Впервые научным куратором Олимпиады стал профессор Бондарев Сергей Анатольевич, который на протяжении нескольких лет руководил работой СНК по спортивной медицине и медицинской реабилитации. Учитывая находящуюся в самом разгаре пандемию новой коронавирусной инфекции, Олимпиада прошла в онлайн формате, однако это никак не повлияло на желание студентов-медиков 27 команд, представляющих 23 ВУЗа из двенадцати городов России, Беларуси и Узбекистана, побороться за первое место. В этот раз победителями стали студенты команды «Baby Tape», представляющие Ярославский государственный медицинский университет.
Южно-Российская олимпиада школьников «Будущий врач» Posted on 13. При поступлении в Ростовский государственный медицинский университет на обучение по программам специалитета или бакалавриата, призёры и победители олимпиады получают дополнительные баллы к общей сумме конкурсных баллов в соответствии с Правилами приёма в Университет.
Каждый школьник смог попробовать оказать пострадавшему первую помощь. Ребята успешно справились с этой задачей и смогли спасти всех своих пациентов. Завершилось первое мероприятие проекта для школьников кейс-сессией, где ребята смогли задать все интересующие вопросы и получить подробные ответы от спикеров мероприятия.
В Архангельске студенты-медики проверили свои знания на ежегодной олимпиаде по медицине
Все команды продемонстрировали высокий профессионализм и знание основ неотложной помощи в разных областях медицины. В упорной борьбе, показав прочные, глубокие знания и командную сплочённость, 1 место заняла команда «Группа риска»: Л. Бадирян капитан , М. Арчаков, Гайдук В. Ким капитан — П 605 гр. Колганова— П 605 гр. Суншева — П 604 гр. Миронова — П 606 гр.
Олимпиада посвящена наиболее актуальным направлениям, включенным в дисциплины «Безопасность жизнедеятельности, медицина катастроф», «Безопасность жизнедеятельности», «Медицина чрезвычайных ситуаций», в том числе технологиям предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
В научно-практической олимпиаде принимали участие студенты, молодые ученые в том числе ординаторы, аспиранты, сотрудники вузов и врачи в возрасте до 35 лет.
И пусть соперники были сильными, конкуренция высокой, и призовые места достались сильнейшим из сильнейших, молодые доктора получили правильный вектор профессионального развития, определив для себя «точки роста», получив прекрасную возможность пообщаться со своими ровесниками — начинающими травматологами-ортопедами - и поучиться у старших коллег. Надеемся, участие в олимпиаде даст ребятам толчок к самосовершенствованию, и в будущем мы еще услышим отзывы о них, как о прекрасных специалистах. Чебоксары, ул. Федора Гладкова, д.
Соревнования проводятся при поддержке Министерства образования и науки Самарской области и компании «Вебзавод».
На протяжении заключительного этапа соревнований команды участников работали над созданием приложения виртуальной модели верхней конечности человека. Модель должна не просто быть анатомически корректной, но и уметь двигаться определенным образом. Для этого финалисты должны были правильно определить, какие кости, мышцы и связки задействованы в нужном движении. В качестве материалов участникам были предоставлены модели из базы СамГМУ Минздрава России, используемые в интерактивном анатомическом атласе «Пирогов». Готовые модели финалисты анимировали, перенесли на платформу для создания приложения и протестировали в очках виртуальной реальности.
Молодые медики Тюмени вошли в Топ лучших в финале международной олимпиады
В финал вышли 20 студенческих команд из России, Белоруссии и Узбекистана. Большинство участников — девушки. В марте они прошли отборочный тур, в котором состязались более 100 команд. На заключительном этапе финалистам предстоит ответить на вопросы из области внутренних болезней, поставить диагнозы по результатам обследований и фотографиям симптомов, а также решить клинические задачи.
Георгий Гивиевич в своем выступлении затронул особенности наставничества в сфере здравоохранения и обратил внимание на то, что федеральное взаимодействие организаций — основа формирования устойчивого профильного сообщества. Модератором дискуссии выступила Елена Валерьевна Маслёнкова, куратор Совета молодых ученых медицинских и фармацевтических организаций высшего образования и науки Минздрава России.
Финальные соревнования прошли в Москве на базе Сеченовского университета. Тюменские медики вошли в тройку лучших среди 29 команд из пяти стран и стали бронзовыми победителями. Об этом сообщает пресс-служба вуза. Третье место команда ТМУ заняла в таких конкурсах, как «Теория в акушерстве и гинекологии» и «Периферическая нейрохирургия».
Студенты прошли тестирование по второму этапу Олимпиады и представили жюри свои модели, которые можно посмотреть на фото. Курилова Ульяна Геннадьевна - 1 место Аглиуллина Алия Рамилевна - 2 место Воробьёва Анна Андреевна - 3 место От всей души поздравляем победителей метапредметной Олимпиады и желаем им успехов в учёбе!
Нижегородские студенты-медики победили на международной онлайн-олимпиаде
Согласно Положению о конкурсе дипломы победителя или призёра дают право на дополнительные баллы при поступлении в РУДН. Поздравляем наших победителей, желаем им успехов в учебе и успешного поступления в вузы своей мечты.
С учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в регионе Университет может осуществить перевод второго заключительного этапа Олимпиады на заочную форму проведения с применением дистанционных образовательных технологий. По всем вопросам обращаться в деканат факультета довузовского образования по тел.
Всё по-взрослому. То, что спрашивают с врачей на аккредитации, тоже самое спрашиваем мы, — отметила доктор медицинских наук, профессор и председатель жюри олимпиады по педиатрии Валерия Макарова. По итогу составляется чек-лист, где фиксируют правильность выполнения задания. Сегодня — на третьем этапе олимпиады определятся победители и призёры. Для них — награда — повышенная степендия.
Кроме того, вузовская олимпиада — отбор пятерки лучших для университетской команды, которая осенью отправится в Петербург на всероссийскую олимпиаду по педиатрии. Нашли ошибку?
Миронова — П 606 гр. Куликова—П 601 гр. Есюнин —П 605 гр. Все команды, принявшие участие в олимпиаде, были награждены дипломами участников. Бадирян После подведения итогов и процедуры награждения председатель жюри олимпиады профессор Н.
Федько пожелала всем участникам с успехом применять свои знания и умения в будущей практической деятельности, а профессор В. Горбунков признал результаты олимпиады блестящими и поблагодарил всех участников за проявленный интерес и демонстрацию знаний и умений.
В Хабаровске открылась первая Дальневосточная студенческая олимпиада медиков
Олимпиада проводится по общеобразовательному предмету — биология. Первый этап проводится в заочной форме в период с 1 декабря 2020 г. Второй этап — в очной форме на базе ВГМУ им.
Победители готовили проекты, которые защищали 10 декабря в РУДН. Темы были сформулированы не хуже, чем у кандидатов медицинских наук: изучение медиа-аддикции, синтез пропановой кислоты и анти-вич-нуклеозидов, CRISPR Cas9. Юные медики изучали влияние пищевых и химических продуктов на человека: калина для гипертоников, имбирь как обезболивающее, глютен, молоко для ЖКТ, моющие средства, энергетические напитки, аллергены.
Эвакуация и оказание помощи пострадавшим» — студенты ДГМУ; «Работа спасателей и психологов при локализации и ликвидации очагов пожара, эвакуации пострадавших и оказании первой помощи в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера» — специалисты МЧС.
В ходе мероприятия активисты Центра культуры ДГМУ радовали всех красочными, праздничными выступлениями с танцами и песнями. Сама программа олимпиады включала следующие конкурсные задания: решение практических задач и интерактивная командная задача «Оказание помощи пострадавшим». По итогам олимпиады компетентным жюри были определены победители и призеры. На II месте Дербентский медицинский колледж имени Г.
Этот республиканские формат, который поддерживает министерство образования Республики Башкортостан и Ассоциация наставников олимпиадного движения. Я победил в этой олимпиаде, и появилась мотивация идти дальше. У нас в Башкирии мощное олимпиадное движение, ребята выигрывают на Всероссийских соревнованиях, ездят в образовательные центры "Сириус", есть своя олимпиадная "тусовка". У меня две любимые области химии: физическая и неорганическая. Я по жизни больше математик, поэтому физическая и привлекает больше. А неорганическая просто всегда казалась интересной. Собираюсь поступать в башкирский вуз, а еще хочу стать наставником в нашей ассоциации, учить детей. Виктор Демидов, 10 класс, Специализированный учебно-научный центр НГУ, Новосибирск: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - В девятом классе я постоянно спрашивал у нашей учительницы химии, где раздобыть всякие разные реактивы, чтобы похимичить. Однажды решил в качестве подготовки к контрольной работе показать своим одноклассникам, что такое "реакция ионного обмена". И смешал самые банальные соли: медный купорос и поваренную соль - хлорид натрия. По идее, во время реакции ничего не должно было произойти. Но раствор с голубого цвета вдруг стал ярко-зеленым! Все открыли рты, и я в первую очередь. Мне стало дико интересно, как такое возможно. Если два настолько простых вещества могут явить такое восхитительное зрелище, то что же будет, если состав усложнить. А будет вот что: если туда еще добавить обычную соду, то это все забурлит, и начнет выпадать изумрудный осадок. Это очень красиво. Но тогда я не этого всего не знал. Поэтому стал "рыть" и понял, что цвет поменялся, потому что мы взяли в избытке поваренную соль. Образовалось комплексное соединение, и произошла такая реакция. У меня есть цель: изобрести что-то, что поможет людям сокращать время на производство каких-то нужных вещей. Например, та же самая переработка нефти, избавление от парниковых эффектов. То есть что-то, что полезно человечеству в целом. Думаю, что останусь в родном Новосибирске. Мне уютно и комфортно в нашем Академгородке: все свои, все друг с другом дружат. Все научные институты - в шаговой доступности друг от друга. Почетного гражданина Алтайского края И. Яркина, с. Алтайское: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - В Олимпиадах по химии начал участвовать с 9 класса. До этого участвовал и в соревнованиях по другим предметам. Так что был уже заряжен олимпиадной энергией. Решил ради интереса посмотреть задания по химии.
Очная школа "Юный медик"
Школьница из Ельца стала победителем олимпиады «Юный медик» от ВГМУ. В Смоленском государственном медицинском университете прошла олимпиада среди студентов по внутренним болезням «Консилиум медикум» имени профессора Александра Литвинова, погибшего несколько лет назад. Будущие медики из регионов России и Ближнего Зарубежья собрались в Новосибирске на международной олимпиаде по хирургии. Довузовское образование Олимпиады для школьников и студентов колледжей Олимпиада «Путь в медицину» XII ОЛИМПИАДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ПУТЬ В МЕДИЦ. Особенную заинтересованность участников вызвал первый конкурс олимпиады «Своя игра», где были необходимы глубокие знания основ неотложной помощи, клинической фармакологии, клинических симптомов и синдромов, умение работать в команде. РУДН приглашает юных исследователей, выполнивших свой проект по биомедицинской специальности (медицина, химия, биология) на конкурс «Юный медик»!