Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в вариантах ЕГЭ-24 г. (из опыта работы #1.
Каким будет итоговое сочинение 2023/2024: темы и аргументы
Материал изложен полно, но кратко. Простым языком. Есть наглядные примеры для понимания, схемы, таблицы для запоминания. Практика Это удобное пособие для быстрой подготовки к экзаменам: просто выбирайте задание, которое вызвало больше всего затруднений или вопросов, и тренируйтесь.
Данный курс действительно помог мне расширить и систематизировать знания по истории, найти свои слабые стороны и заполнит... Читать полностью Катя 100 баллов по литературе «Хочу сказать огромное спасибо Олесе Николаевне за ее труд и искреннее стремление помочь выпускникам подготовиться на высокие баллы. Смотрела вебинары из свободного доступа, а также приобрела заочный курс по русскому языку; итог —... Читать полностью Saima 92 балла по русскому языку «Олеся Николаевна самый крутой препод по русскому языку, все объясняет ясно и понятно особенности нравится, что на уроках мы часто шутим спасибо вам за все! Читать полностью Аркадий 100 баллов по истории «Что ж пришло и моё время написать отзыв о полюбившейся Lomonosov School Обучаясь на курсах подготовки к ЕГЭ и ДВИ, я стал частью большой и дружной семьи, где каждому её члену учащемуся всегда будет уделено внимание.
Читать полностью Олександр 96 баллов по истории «И вот, недавно получив резы по истории так как сдавал в резерв , настало время и мне написать свой отзыв В начале года я решал кимы на 60-70, но после записи на полугодовой курс мой результат составил 96, и все благодаря прекрасной... Читать полностью Тихон 100 баллов по истории «Сейчас хочется выразить огромную благодарность коллективу LS. Важным плюсом LS является наличие собственной платформы, что очень удобно и п... Читать полностью Данила 100 баллов по русскому языку «Я один из тех учеников, кто получил заветные 100 баллов по русскому языку. Я вас обожаю Ведь, придя на ваши полугодовые курсы, я не умел писать сочинения на высокий балл: всюду б...
Смотреть оглавление Книга Е. Поповой, Л. Черкасовой «ЕГЭ-2024.
Русский язык.
Умение различать причастие и прилагательное поможет решить вопрос о написании НЕ со словом в подобных типовых сочетаниях: еще не распустившиеся цветы и ненужные нам вещи. Причастие «распустившиеся» пишется с НЕ раздельно при наличии зависимого слова, а прилагательное «нужные» пишется с НЕ слитно, так как раздельное написание его с частицей возможно при наличии противопоставления или слов «далеко», «отнюдь» и др. Если анализ предложения выпускник начнет с нахождения грамматической основы, то сможет установить связь между причастием и словами, которые от него зависят. Важно обратить внимание на глаголы, имеющие в составе приставку «недо-» Участники экзамена, увидев в задании глагол, часто автоматически относят написание его с НЕ к раздельному. Однако нужно различать случаи употребления с частицей НЕ глагола, начинающегося с приставки «до», и глагола с приставкой «недо». Сравним примеры: не досмотрели спектакль и ушли домой и недосмотрели за ребенком. Приставка «недо-» имеет значение неполноты, недостаточности действия или признака, показывает, что действие выполнено ниже нормы. Изменение коснулось и задания 14, которое тоже стало заданием со множественным ответом. Кроме того, если ранее в формулировке было заложено требование найти слова, пишущиеся слитно, то теперь выпускнику надо быть внимательным: вариативность формулировок подразумевает поиск слов, которые пишутся слитно, раздельно или через дефис.
Поэтому рекомендуем сначала определить ключевое слово в формулировке, подчеркнуть его и только потом приступить к выполнению задания. Если в 2023 году требовалось записывать слова в бланк ответов, содержавший ограничения по количеству знаков не более 17 , то теперь ответ записывается в виде цифр, которыми пронумерованы предложения, содержащие анализируемые слова. Задание 14 охватывает большой по объему орфографический материал и потому требует системного подхода к подготовке. Необходимо помнить правила правописания союзов, предлогов, существительных, прилагательных, наречий. Однако применение правил может быть затруднено неумением определить часть речи Знание, что наречия в основном пишутся слитно, не поможет выбрать способ написания, пока участник не убедится, что анализируемое слово — наречие. Нужно знать, что наречие в основном зависит от глагола и не имеет при себе поясняющих слов, в отличие от существительного. Сравним примеры: измениться вмиг наречие и измениться в миг опасности существительное с предлогом. Однако и этого знания недостаточно. Необходимо различать наречия и прилагательные, при этом обращая внимание на наличие приставок и суффиксов в наречии. Так, является наречием слово «впустую» в сочетании хлопотали впустую сравните: «пустую» является прилагательным в сочетании в пустую бутылку и пишется, согласно правилу, слитно.
А наречие «по-прежнему» пишется через дефис, поскольку образовано приставочно-суффиксальным способом при помощи приставки «по» и суффикса «ему» радуется по-прежнему в отличие от прилагательного по прежнему пути. В связи с расширением языкового материала, представленного в задании 14, важно включить в систему подготовки также анализ сложных существительных и прилагательных типа диван-кровать, шахматно-шашечный, научно-популярный. В задании 8 меняется система оценивания, а именно: уменьшается максимальное количество первичных баллов с трех до двух. Если участник экзамена допустил одну-две ошибки, выставляется один балл. Структура задания не изменилась.
Итоговое сочинение 2024: темы, структура, аргументы + примеры
Я сначала пошел к перелеску, потом побежал, потому что стало казаться, что звонки удаляются, велосипеды уезжают по мере того, как я приближался к ним. Дубрава оказалась безлюдной, и ничто не говорило в ней о том, что только что здесь были дети. Я пробежал ее всю и снова очутился на лугу — а звонки и голоса стали раздаваться уже из перелеска, что был метрах в пятидесяти. Мне во что бы то ни стало хотелось увидеть этих детей, и я быстро пересек не кошенный еще луг. Но и там, среди деревьев, не было ни одного человека. А детские голоса, чудесно переместившись, звенели из дубравы, маячившей впереди. Что это?!
Кто заманивает меня в глубь лугов, не подпуская к себе ни на шаг? То ли просто не хотят, чтобы я увидел их, то ли так играют. То ли… Последнее предположение ошеломило меня. Я хотел было двинуться к очередной дубовой рощице, откуда снова доносились детские голоса и смех, но догадка остановила меня. Я понял, что никогда не догоню этой веселой карусели, никогда не увижу ее. Именно эту проблему ставит Вадим Алексеевич Чирков в предложенном для анализа тексте.
Рассказчик, прибыв на родину спустя тридцать лет, описывает свои чувства. Рассказчик пошёл в луга, где обнял стог сена, чтобы почувствовать «неповторимый аромат» трав, парного молока, коровы.
Как вчера, он видел перед собой маленький дом, крыльцо с провалившейся ступенькой и отца в саду — коротко стриженного, седого, с худым носом и ещё такого стройного, ловкого, когда он быстро шёл навстречу гостям, опираясь на трость, в своей кубанке набекрень и со своими тремя орденами. Когда началась война, он прислал Тумику письмо: «Воюй и за себя, и за меня». Тут Тумик вспомнил всю свою жизнь, самое главное, самое интересное в жизни. Отец — это был родной дом, детство и школа, девушка Шура — это была любовь, а Миша Рубин — друг, который всегда говорил, что, может быть, и есть на свете любовь, но верно то, что на свете есть настоящая дружба навеки. Они были с ним всю войну — отец, та девушка и Миша — и были теперь, когда он лежал на своей койке под иллюминатором и слышно было, как волна, плеща, набегает на борт. Это была его Отчизна! И вдруг всё стало так ясно для него, что он даже присел на койке, обхватив руками колени. Недаром же я жил на земле, — сказал он себе.
Он видел, как при свете огарка Корнев пишет письмо, и ему хотелось сказать Корневу, что нет для них смерти и что для них пришла эта торжественная, последняя ночь, когда замер весь свет и только под лёгким ветром волна, плеща, набегает на борт. Но он ничего не сказал. У Корнева были жена и маленький сын. Он писал им, и кто знает, о чём он думал сейчас, хмуря крупные чёрные брови... Утром они с первого взгляда поняли, что нельзя заложить тол и уйти: батарея работала, и кругом было слишком много народу. Можно было только сделать, как сказал комиссар: подорвать её и самим подорваться.
Однако не забывайте о мере и уместности в использовании языковых средств.
Перед тем, как начать писать, составьте план сочинения. Это поможет вам структурировать свои мысли и упорядочить информацию. План должен содержать введение, основную часть и заключение. Во введении вы должны поднять проблему, основная часть должна содержать аргументы и примеры, а заключение — подытожить ваши мысли и высказать собственное мнение. Не забывайте о времени написания сочинения. Рекомендуется оставить достаточно времени для проверки и корректировки текста. Обратите внимание на грамматические, пунктуационные и орфографические ошибки.
Проверьте свой текст на последовательность и логичность высказываний. Подготовка к написанию сочинения требует тщательной работы и планирования. Следуя всем этим рекомендациям, вы сможете написать качественное и интересное сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Рекомендации по проверке и коррекции текста сочинения После написания сочинения по русскому языку ЕГЭ 2024 года необходимо провести тщательную проверку и коррекцию текста. Важно уделить достаточно времени на этот этап, так как даже небольшие орфографические и пунктуационные ошибки могут снизить оценку за работу. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам провести проверку и коррекцию сочинения: Прочитайте свое сочинение вслух. При чтении вслух легче заметить ошибки и неточности, которые могут остаться незамеченными при простом прочтении текста в уме.
Обратите внимание на орфографические ошибки. Проверьте каждое слово в тексте на правильность написания. Возможно, вы допустили опечатку или ошиблись в постановке ударения. Уделите внимание пунктуации. Проверьте каждую запятую, точку, вопросительный и восклицательный знак. Убедитесь, что каждое предложение имеет ясную структуру и понятный смысл. Проверьте согласование времен.
Убедитесь, что вы правильно использовали временные формы глаголов и согласовали их с остальными частями предложения. Обратите внимание на использование артиклей, местоимений и других служебных слов. Удостоверьтесь, что они используются правильно и соответствуют контексту. Проверьте структуру абзацев и логическую связность текста. Убедитесь, что каждый абзац имеет свою основную мысль и логически переходит к следующему абзацу. Проверьте лексическое разнообразие и использование языковых средств. Убедитесь, что вы использовали разные синонимы, фразеологизмы и выразительные средства для придания тексту богатства и разнообразия.
Проведите проверку на повторения. Убедитесь, что вы не повторяете одни и те же слова или идеи в тексте. Если есть повторения, замените их синонимами или переформулируйте. Просмотрите работу в целом. Проверьте, что ваше сочинение имеет логическую структуру, понятный смысл и четкую аргументацию. Проверьте, что ваше высказывание полно и развернуто. Памятка для проверки и коррекции текста сочинения поможет вам не упустить ни одной ошибки и повысить качество вашей работы.
Помните, что правильная проверка и коррекция текста — это важный шаг для получения высокой оценки на ЕГЭ по русскому языку.
Формулировка проблемы текста К1 1 балл Проблема - вопрос, над которым рассуждает автор и на который ищет ответ. Формулировка проблемы в виде вопроса: Почему важно уделять внимание пожилым людям? На этот вопрос отвечает ФИО автора в своем тексте. Как литература может повлиять на душу человека? Над этим вопросом размышляет ФИО.
Проблема не может оставить равнодушным современного человека. Автор ФИО поднимает проблему чего? Автор ФИО ставит проблему чего? Проблема чего? Типы проблем: философские, социальные, политические, нравственные, экологические, эстетические. Эпитеты к проблеме: важная, сложная, актуальная, острая.
Например: Эту важную проблему поднимает в своем тексте ФИО… Проблема, поставленная автором, актуальна. Комментарий к проблеме К2 3 балла!
Итоговое сочинение 2024: темы, структура, аргументы + примеры
Подготовка к ЕГЭ 2024 в 2-х книгах. Книга 2 / Л. И. Мальцева, Н. М. Смеречинская. — Ростов н/Д: Издатель Мальцев Д. А., М.: Народное образование, 2024. Онлайн школа Lomonosov, подготовка по ЕГЭ 2024 года по русскому языку с нуля, онлайн обучение от лучших преподавателей и репетиторов. Многомудрый Литрекон напоминает, что в итоговом сочинении 2023-2024 года будет три стандартных направления, а темы будут взяты из закрытого банка заданий, основа которого — темы прошлых лет. Ключевые этапы подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому языку 2024. Подготовка к сочинению должна проводиться в несколько этапов, которые помогут лучше освоить технику написания эссе и улучшить качество текста. Для подготовки к написанию сочинения по русскому языку на ЕГЭ 2024 необходимо выполнить несколько шагов. Во-первых, нужно изучить требования к структуре, объему и оформлению сочинения, а также критерии оценивания. ЕГЭ по русскому языку в 2024 году будет одним из двух обязательных экзаменов для 11-х классиков, поэтому грамотно составлять план для написания сочинения (задание №27) должен уметь каждый выпускник. ЕГЭ русский язык 2024: подготовка.
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Также есть резервные дни — 2 февраля и 4 мая 2024 года. Школьникам предстоит за 3 часа 55 минут написать развернутое, структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем. Объём должен быть не меньше 250 слов, иначе будет поставлен незачет. Сочинение должно быть написано самостоятельно. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. Поэтому важно заранее их проработать, прочитать нужные произведения, подобрать список аргументов и набить руку на тренировочных текстах — всё это можно сделать на нашем курсе подготовки к итоговому сочинению.
Первые два критерия самые важные: если не получить по ним зачет, экзамен провален. Чтобы получить зачет за сочинение в целом, нужно справиться с первыми двумя критериями и еще хотя бы одним. Соответствие теме Самое важное — не уходить от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия. Привлечение литературного материала Чтобы получить зачет, нужно привести минимум один литературный аргумент — из русской классики, школьной программы или мировой литературы. Можно использовать даже «Гарри Поттера» или «Голодные игры».
Главное — написать развернутый аргумент, который подтвердит ваше мнение.
Если работа попадет в категорию 70-150, то максимальный балл сразу будет снижен на 4ПБ. Если вы хотите узнать, как будет оцениваться каждый критерий с учетом возможных вариантов ошибок, скачайте на портале ФИПИ спецификации к экзамену по русскому языку. Там максимально детально описана система оценивания каждого задания КИМов.
Также предлагаем посмотреть детальный разбор новых критериев оценивания эссе, которые предлагает Федеральный институт педагогических измерений: Темы 2023 года Если для итогового сочинения выпускники ранее выбирали наиболее близкое для них направление теперь это будут тематические разделы , то подобных подсказок для ЕГЭ не предусмотрено. Какие именно темы будут предложены на ЕГЭ 2023 года по русскому языку, выпускники узнают уже во время экзамена, поэтому найти готовые сочинения или подготовиться заблаговременно к какой-то одной тематике, не получится.
Не перегружайте предложения лишними оборотами. Самостоятельно готовиться довольно трудно. Есть риск пропустить свои ошибки и недочеты. В помощь школьникам созданы онлайн-курсы, где готовят не только к сочинению, но и в целом к ЕГЭ по русскому языку. Их преимущества: Вы занимаетесь из дома, не тратя время на дорогу, легко совмещаете с учебой и секциями. Качество образовательной услуги гарантировано договором, есть проверенная программа. Вы прорабатываете все варианты ЕГЭ, проходите тестовые экзамены - нет риска на настоящем экзамене столкнуться с незнакомой темой. Личный наставник-эксперт проверяет ваши работы, разбирает ошибки, отвечает на вопросы и дает полезные указания.
Советы по быстрой подготовке Три лайфхака, как быстро подготовиться к сочинению на ЕГЭ по русскому языку: Напишите от руки структуру сочинения. Это будет вашим планом, и так проще запомнить логику текста. Выберите топ тем, на которые чаще всего пишут сочинения на ЕГЭ: о природе и экологии, войне, любви, нравственном выборе и так далее. Пишите по ним тренировочные сочинения. Так вы сделаете сочинение логичным и сэкономите время на обдумывании формулировок на экзамене.
Они и достаточно короткие, но очень информативные, без воды. Читать полностью Аня 94 балла по русскому языку «Я так благодарна судьбе, что наткнулась именно на эту школу. Начала заниматься на курсе с Олесей Николаевной с марта и мои 94 балла благодаря ей! Я бесконечно благодарна вам, спасибо большое!
Ваши вебинары самые лучшие: весело,... Читать полностью Анастасия 100 баллов по обществознанию «Просто честный отзыв о лучшей онлайн-школе и признание в любви, которое невозможно уместить в один отзыв. Здесь я готовилась на протяжении целого года и ни разу не пожалела о своём выборе. В LS вы найдёте все то, что необходимо д... Хочу выразить огромную благодарность команде LomonosovSchool! Данный курс действительно помог мне расширить и систематизировать знания по истории, найти свои слабые стороны и заполнит...
Готовые сочинения. ЕГЭ-2024. 36 вариантов. И. П. Цыбулько
В статье рассказывается о том, как вести работу по подготовке к выполнению задания 27 ЕГЭ по русскому языку. По структуре итоговое сочинение в 2023/2024 учебному году сильно отличается от сочинения ЕГЭ. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. В отличие от сочинения в ЕГЭ по литературе, на обязательном экзамене по русскому языку выбор темы не предусмотрен — в задании дается только один текст, по нему и нужно писать сочинение. Заярная И. Ю. Новые литературные аргументы: подготовка к ЕГЭ и итоговому сочинению. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в вариантах ЕГЭ-24 г. (из опыта работы #1.
Он изучает новые области знания, получает информацию о различных сторонах жизни общества и развивает критическое мышление. Таким образом, участие в общественной жизни играет важную роль в формировании личности. Оно развивает коммуникативные навыки, способствует приобретению опыта лидерства и позволяет расширить кругозор. Поэтому каждый человек должен стремиться активно участвовать во всех сферах общественной жизни, чтобы достичь полноценного саморазвития и самореализации. Тема: Влияние медиа на человека Медиа — это мощное влияние на нашу жизнь. Оно формирует наше понимание событий, мыслей и представлений о мире. Влияние медиа на человека может быть как положительным, так и отрицательным. С одной стороны, медиа играет важную роль в информировании общества. Оно позволяет нам быть в курсе последних событий и тенденций. Мы узнаем о политических изменениях, общественных проблемах, научных открытиях и культурных событиях благодаря новостным программам, газетам, журналам и интернету. С другой стороны, медиа может повлиять на образ мышления и поведение людей.
В порыве ярости мы можем совершить необдуманные поступки, за которые совесть будет терзать до конца жизни. Но нужно научиться выражать гнев так, чтобы он не причинял вред окружающим. В заключение хочу отметить, что милосердие — важная черта, которая должна быть в каждом человеке. Без сострадания не могут существовать мир и согласие на Земле, поэтому всем людям следует уважительно относиться друг к другу. По тексту И. Ильина Ссылка на текст. Какие проблемы можно найти в данном тексте: какого человека можно считать счастливым, в чем заключается свобода, отношение людей к материальным благам. Современные люди слепо гонятся за экономическими благами. Народ стремится овладеть самыми дорогими автомобилями, премиальной техникой, брендовыми украшениями и одеждой. Общество предает высшие духовные идеалы.
Ильин в отрывке своего произведения раскрывает проблему зависимости людей от материальных ценностей. В качестве первого примера можно привести слова прадеда о том, что достоинство не определяется имуществом. Если человек в своем распоряжении имеет крупные суммы денег, то это не означает, что он лучше других. Отсутствие предметов роскоши не должно умалять достоинство личности. Вторым примером, относящимся к проблеме текста, являются рассуждения прадеда об определении судьбы своих вещей. Он готов «с радостью отдавать, не требовать возврата». Старик легко расстается с материальными благами и не испытывает при этом ощущения, будто он потерял часть себя. Оба примера, дополняя друг друга, подводят читателей к мысли о том, что не нужно быть в плену у экономических благ. Размер богатства не должен влиять на степень удовлетворенности жизнью. Позиция автора обозначена четко: человек не должен зависеть от своего имущества.
Я согласна с мнением И.
Затем составьте план аргументов, как описано выше. Это нужно для того, чтобы не потерять мысль и не сделать логическую ошибку. Вы сформируете навык, перестанете бояться чистого листа, научитесь быстро формулировать тезисы и подбирать аргументы. Если сочинение никто не увидит, то и с ошибками не поможет.
А они наверняка будут, как минимум в первых работах. Если вы готовитесь без преподавателя, обменивайтесь сочинениями с одноклассниками или просите почитать родителей. Здесь нужно быть уверенным, что проверяющий увидит ошибки, а не похвалит за них. Можно читать своё творение вслух, это помогает со стороны увидеть проблемные места в тексте. Некоторые вузы формируют дополнительные критерии высокобалльного сочинения, например опора на более чем одно произведение, подбор нетривиального литературного материала и нестандартные композиционные решения.
Критерий К4, по которому оценивается развернутый ответ участника, тоже претерпел изменения Чтобы получить один балл по этому критерию, в обоснование собственного мнения необходимо включить развернутый пример-аргумент, опирающийся на жизненный, читательский или историко-культурный опыт. Так в сочинении-рассуждении ученик усилит значимость обоснования. Исходный текст призван побудить участника экзамена к диалогу с автором, актуализировать широкие фоновые знания выпускника. Модель, при которой обоснование в обязательном порядке сопровождается развернутым примером-аргументом, включает четко выдвинутый участником экзамена тезис, аргументацию с привлечением примера и пояснение этого примера или вывод. Следующее изменение при оценивании задания 27 с развернутым ответом связано с уменьшением максимального количества первичных баллов с двух до одного по критерию К6 «Богатство речи». При этом исчезла зависимость баллов по критерию К6 от баллов, которые выставлены по критерию К10, оценивающему речевое оформление сочинения. Для кого-то из выпускников может оказаться неожиданным количество баллов по критерию К7 «Соблюдение орфографических норм». Дело в том, что в 2024 году меняется подход к подсчету ошибочных написаний Теперь при проверке эксперт не будет объединять однотипные ошибки. Каждая орфографическая ошибка считается за отдельную ошибку, не группируясь с ошибками одной орфографической группы.
В 2024 году порядок оценивания меняется: каждая орфографическая ошибка влияет на балл по критерию К7 кроме тех, которые не учитываются. Изменение количества баллов по критериям К2 «Комментарий к проблеме исходного текста» и К6 «Богатство речи» , первичного балла за выполнение задания 8, таким образом, привело к изменению первичного балла за всю работу с 54 до 50. На что обратить внимание Задание 16 отсылает выпускников к нетрудной, казалось бы, теме постановки запятой в сложносочиненном предложении и в простом предложении с однородными членами, связанными союзами. Однако именно это задание, согласно результатам ЕГЭ-2023 по русскому языку, оказывается сложным более чем для половины выпускников. Видимо, не все они опознают обстоятельство в начале сложного предложения как общий второстепенный член и ошибочно ставят запятую в предложении типа По ночам деревья шумели и ветер свистел в трубах. Фото: Мел Учащиеся допускают ошибки в постановке знаков препинания в предложениях, содержащих определения. Трудности могут возникнуть при различении однородных и неоднородных определений. Так, в предложении Мы живем в новом кирпичном доме запятая между определениями не нужна, хотя прилагательные-определения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному члену предложения. Такие определения называются неоднородными.
Они характеризуют предмет с разных сторон. Обратите внимание на конструкцию, когда рядом оказываются одиночное определение и причастный оборот: На стуле висела белая, выглаженная мамой рубашка. В этом предложении между определениями запятая нужна. Если же причастный оборот окажется перед одиночным определением, запятую между определениями не будем ставить На стуле висела выглаженная мамой белая рубашка. Как еще повысить шансы на успех Итак, объем учебного материала, предъявляемого на ЕГЭ, определен, подводные камни рассмотрены, критерии оценивания известны. Как отработать алгоритмы решения заданий с краткими ответами?
Как сдать ЕГЭ-2024 по литературе
Подготовка к декабрьскому сочинению пригодится вам и при сдаче ЕГЭ по русскому языку, и в дальнейшем: логичная связная речь поможет вам лучше контактировать с людьми и строить карьеру. Онлайн школа Lomonosov, подготовка по ЕГЭ 2024 года по русскому языку с нуля, онлайн обучение от лучших преподавателей и репетиторов. Написание сочинения по русскому языку на ЕГЭ 2024 года требует серьезной подготовки. Важно правильно распределить свое время и продумать стратегию работы. Первым шагом подготовки должно быть ознакомление с основными требованиями к сочинению. Для подготовки к написанию сочинения по русскому языку на ЕГЭ 2024 необходимо выполнить несколько шагов. Во-первых, нужно изучить требования к структуре, объему и оформлению сочинения, а также критерии оценивания. Подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку. Когда начинать подготовку. Сколько времени выделять на подготовку. Мы знаем как исправить это в 2024 году. Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ от Университета «Синергия».
Содержание:
- Подготовка к написанию сочинения (задание 27 ЕГЭ) скачать
- Система оценивания ЕГЭ
- Сочинение ЕГЭ по русскому языку 2024: подготовка к эффективному сочинению, читать онлайн
- Интерактивные технологии в образовании
Сочинение ЕГЭ по Русскому: как написать на максимальный балл
Готовые проверенные сочинения для каждого варианта нового сборника Цыбулько И.П ЕГЭ 2024 по русскому языку 11 класс 36 тренировочных вариантов заданий с. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в вариантах ЕГЭ-24 г. (из опыта работы #1. Сервис электронных книг ЛитРес предлагает скачать книгу«ЕГЭ-2024. Русский язык. Сочинение-рассуждение», Е. В. Поповой в pdf или читать онлайн. Оставляйте и читайте отзывы о книге на ЛитРес! Получить бесплатный урок "Пособие «Как подготовиться к сочинению на ЕГЭ-2024 по русскому языку» задание 27". Ниже привожу исходный текст и её сочинение с подробным разбором формата ЕГЭ 2024 года. По этому сочинению можно готовиться к экзамену 2024, так как в нём соблюдены все требования, в том числе приведён пример в собственном аргументе ученика. Спецкурс для подготовки к написанию сочинения по русскому языку на ЕГЭ в 2024 году. На онлайн-курсе ты узнаешь простой алгоритм написания сочинения и лайфхаки для получения 20/20 баллов на экзамене.
Каким будет итоговое сочинение 2023/2024: темы и аргументы
Подготовка к сочинению ЕГЭ 2023 – 2024. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому языку на 24 балла? (критерии сочинения, план сочинения, комментарий в сочинении ЕГЭ и обоснование (аргумент) в сочинении ЕГЭ). Всего в экзамене по русскому языку будет 27 заданий, которые необходимо будет выполнить за отведенные регламентом 3 ч. 30 мин. Все о сочинении на ЕГЭ 2024. Многомудрый Литрекон напоминает, что в итоговом сочинении 2023-2024 года будет три стандартных направления, а темы будут взяты из закрытого банка заданий, основа которого — темы прошлых лет. В отличие от сочинения в ЕГЭ по литературе, на обязательном экзамене по русскому языку выбор темы не предусмотрен — в задании дается только один текст, по нему и нужно писать сочинение. Ниже привожу исходный текст и её сочинение с подробным разбором формата ЕГЭ 2024 года. По этому сочинению можно готовиться к экзамену 2024, так как в нём соблюдены все требования, в том числе приведён пример в собственном аргументе ученика. Пособие предназначено для подготовки к заданию 27 (сочинение) ЕГЭ по русскому языку. В него включены требования к написанию сочинения, критерии проверки, методические материалы и упражнения, которые помогут научиться писать все структурные части сочинения.
1. Сочинение ЕГЭ: Как написать на максимум? Методические рекомендации ФИПИ 2024 года (К1 и К2)
У курса нет даты старта - вы можете начинать его прохождение в ЛЮБОЙ МОМЕНТ так как теория дается в формате видео, которые уже записаны Курс можно проходить сколько угодно: можно растянуть его на год, можно пройти за две недели, цена курса при этом не изменится. У нас нет подписок по месяцам: после покупки курс ваш навсегда. Курс - это система видео от 2-х до 10-и минут , после которых нужно выполнить ряд заданий на закрепление материала. Так вы лучше усвоите информацию, чем при просмотре огромных вебинаров на курсах онлайн-школ. Теория в формате видео гарантирует отсутствие "воды" в материале. Время слишком ценно при подготовке, поверьте.
Важно представить новые идеи или взгляды, а также привести аргументы, подкрепленные доказательствами или примерами из реальной жизни. Для того чтобы успешно оценить качество своего сочинения, рекомендуется не только проверить его на грамматические ошибки и соблюдение структуры, но и попросить кого-то другого прочитать текст. Внешний взгляд поможет заметить ошибки или недочеты, а также даст возможность получить ценные советы по улучшению текста.
Подготовка к написанию сочинения Написание сочинения по русскому языку на ЕГЭ 2024 года требует серьезной подготовки. Важно правильно распределить свое время и продумать стратегию работы. Первым шагом подготовки должно быть ознакомление с основными требованиями к сочинению. Внимательно изучите правила формирования задания и критерии оценивания. Это поможет вам понять, какие аспекты текста будут оцениваться экспертом, и на какие детали следует обратить особое внимание. Далее, выберите подходящую тему для своего сочинения. Она должна быть интересной для вас, чтобы у вас было достаточно мотивации и вдохновения для написания. Тема также должна соответствовать заданию и быть актуальной.
Когда тема выбрана, сформулируйте основную мысль своего сочинения. Она должна быть ясной и лаконичной. Используйте аргументы и примеры из разных областей знаний, чтобы обосновать свою точку зрения. Помните, что разнообразие языковых средств поможет сделать ваше сочинение более выразительным и интересным. Используйте различные стили речи, переносите свои мысли с помощью эпитетов, метафор и сравнений. Однако не забывайте о мере и уместности в использовании языковых средств. Перед тем, как начать писать, составьте план сочинения. Это поможет вам структурировать свои мысли и упорядочить информацию.
План должен содержать введение, основную часть и заключение. Во введении вы должны поднять проблему, основная часть должна содержать аргументы и примеры, а заключение — подытожить ваши мысли и высказать собственное мнение. Не забывайте о времени написания сочинения. Рекомендуется оставить достаточно времени для проверки и корректировки текста. Обратите внимание на грамматические, пунктуационные и орфографические ошибки. Проверьте свой текст на последовательность и логичность высказываний. Подготовка к написанию сочинения требует тщательной работы и планирования. Следуя всем этим рекомендациям, вы сможете написать качественное и интересное сочинение на ЕГЭ по русскому языку.
Рекомендации по проверке и коррекции текста сочинения После написания сочинения по русскому языку ЕГЭ 2024 года необходимо провести тщательную проверку и коррекцию текста. Важно уделить достаточно времени на этот этап, так как даже небольшие орфографические и пунктуационные ошибки могут снизить оценку за работу. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам провести проверку и коррекцию сочинения: Прочитайте свое сочинение вслух. При чтении вслух легче заметить ошибки и неточности, которые могут остаться незамеченными при простом прочтении текста в уме. Обратите внимание на орфографические ошибки. Проверьте каждое слово в тексте на правильность написания. Возможно, вы допустили опечатку или ошиблись в постановке ударения. Уделите внимание пунктуации.
Проверьте каждую запятую, точку, вопросительный и восклицательный знак. Убедитесь, что каждое предложение имеет ясную структуру и понятный смысл.
Формулируем проблему 1 балл Приступая к работе над сочинением, в первую очередь следует подумать над текстом и найти в нем проблему. Как правило, на основе каждого текста в ЕГЭ по русскому можно выделить две-три проблемы. Если проблему сразу найти не удается, обратите внимание следующие моменты: Проблема чаще всего обозначается либо в начале, либо в конце теста. В тексте важно найти ключевые слова, которые несут в себе основную мысль текста. Они пригодятся вам на этапе составления комментария к исходной проблеме. В первом абзаце необходимо сообщить о прочтении текста, назвать автора и сформулировать проблему, о которой вы будете писать в экзаменационном сочинении. Указывая автора, обратите внимание, что сказано о нем в конце текста это даст вам несколько дополнительных слов к объему сочинения. Например, можно написать не просто «текст Чехова», а «текст знаменитого русского писателя, прозаика и драматурга А.
Сформулировать проблему можно двумя способами или их сочетанием: Вопросительными предложениями. Пример: Как развивать навыки межличностного общения у подростков? Автор подробно раскрывает эту проблему в тексте. Примеры: Автор поднимает проблему межличностного общения подростков; автор предлагает своим читателям задуматься над проблемой межличностного общения подростков. Формулируя проблему, легко можно увеличить объем сочинения за счет эпитетов: «текст заставил меня задуматься над какой? Photo by Aaron Burden on Unsplash Первый абзац должен содержать 2-4 предложения. Примеры первого абзаца: Какому принципу в общении с людьми мы должны следовать, чтобы не приносить вреда ни им, ни самому себе? Такую проблему ставит в предложенном для анализа тексте великий русский писатель Л. В приведенном фрагменте всемирно известный русский писатель Л.
Работа, содержащая менее 70 слов, получает «0» баллов. Максимальное количество баллов за сочинение - 25. Формулируем проблему 1 балл Приступая к работе над сочинением, в первую очередь следует подумать над текстом и найти в нем проблему. Как правило, на основе каждого текста в ЕГЭ по русскому можно выделить две-три проблемы. Если проблему сразу найти не удается, обратите внимание следующие моменты: Проблема чаще всего обозначается либо в начале, либо в конце теста. В тексте важно найти ключевые слова, которые несут в себе основную мысль текста. Они пригодятся вам на этапе составления комментария к исходной проблеме. В первом абзаце необходимо сообщить о прочтении текста, назвать автора и сформулировать проблему, о которой вы будете писать в экзаменационном сочинении. Указывая автора, обратите внимание, что сказано о нем в конце текста это даст вам несколько дополнительных слов к объему сочинения. Например, можно написать не просто «текст Чехова», а «текст знаменитого русского писателя, прозаика и драматурга А. Сформулировать проблему можно двумя способами или их сочетанием: Вопросительными предложениями. Пример: Как развивать навыки межличностного общения у подростков? Автор подробно раскрывает эту проблему в тексте. Примеры: Автор поднимает проблему межличностного общения подростков; автор предлагает своим читателям задуматься над проблемой межличностного общения подростков. Формулируя проблему, легко можно увеличить объем сочинения за счет эпитетов: «текст заставил меня задуматься над какой? Photo by Aaron Burden on Unsplash Первый абзац должен содержать 2-4 предложения. Примеры первого абзаца: Какому принципу в общении с людьми мы должны следовать, чтобы не приносить вреда ни им, ни самому себе?