Темы сочинений 9.3. Поскольку сочинение 9.3 пользуется среди учеников большей популярностью. Что нового в ОГЭ по русскому языку в 2024 году? На сайте ФИПИ появились проекты вариантов ОГЭ и ЕГЭ. ОГЭ претерпел значительные изменения. К лучшему ли это – покажет время.
Закрытый банк тем итогового сочинения
Познание человеком самого себя 1. Свобода человека и ее ограничения 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека 2. Семья, род; семейные ценности и традиции 2.
Человек и общество 2. Родина, государство, гражданская позиция человека 3. Природа и культура в жизни человека 3.
Природа и человек 3. Искусство и человек 3. Язык и языковая личность По факту это те же самые направления, что и раньше, только более крупные.
Основные правила написания и критерии Итоговое сочинение в 2023 году пройдет 6 декабря. Также есть резервные дни — 2 февраля и 4 мая 2024 года.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста : «Самое удивительное в том, что писатель-мастер умеет, взяв обычные, всем известные слова, показать, сколько оттенков смысла скрывается и открывается в его мыслях, чувствах». Найти информацию 22. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога : «Как предложение строится по определённым синтаксическим моделям, точно так же и предложения в тексте соединяются по определённым правилам». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога : «На примере сложноподчинённого предложения можно проследить, как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога : «В монологичной речи законченная мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для её выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста : «Деепричастия… устраняют однообразие в перечне отдельных действий одного и того же лица». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного современного лингвиста : «При помощи тире передаётся высокая эмоциональная нагрузка, психологическая напряжённость». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста : «Функции абзаца тесно связаны с функционально-стилевой принадлежностью текста, вместе с тем отражают и индивидуально-авторскую особенность оформления текста».
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания : «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, как сказано». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского лингвиста : «Придание образности словам постоянно совершенствуется в современной речи посредством эпитетов». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста : «Наилучшие стилистические возможности заключены в словарном составе лексике русского языка. Богат ими и синтаксис». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста : «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя : «Все абзацы и вся пунктуация должны быть сделаны правильно с точки зрения наибольшего воздействия текста на читателя». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста : «Вся сила суждения содержится в сказуемом. Без сказуемого не может быть суждения». Заказать работу 34. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного учёного : «В бессоюзных сложных предложениях разные знаки препинания употребляются потому, что каждый из них указывает на особые смысловые отношения между частями».
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога и философа : «Задача автора рассуждения — как можно убедительнее обосновать свою точку зрения. Для этого необходимо приводить как можно больше доказательств, располагая их в определённой последовательности». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста : «То, что в устной речи достигается с помощью пауз и логических ударений, в письменной — с помощью знаков препинания». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного современного лингвиста , которая считает, что пунктуационные знаки «помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание на важных деталях, показать их значимость». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного российского лингвиста : «При помощи абзацного отступа или красной строки выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя : «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания.
Жуковского «Светлана» связан с её основной идеей — «верой в Провиденье»? Романтические мотивы в балладах В. Жуковского На примере одной из баллад по Вашему выбору. Грибоедов 1.
Почему А. Грибоедов заменил первоначальное название своей комедии «Горе уму» на «Горе от ума»? Современность звучания комедии А. Грибоедова «Горе от ума». Каковы причины столкновения Фамусова и Чацкого? По комедии А. Против чего и во имя чего борется Чацкий? В чём Чацкий принципиально противоположен Молчалину? В чём суть противопоставления Чацкого и Репетилова? Значение женских образов в комедии А.
Черты нравственного идеала в образе Софьи По комедии А. Как в комедии А. Грибоедова «Горе от ума» раскрывается тема семьи? Какое содержание вкладывают в понятие «ум» герои комедии А. Грибоедова «Горе от ума»? Что объединяет представителей фамусовского общества? Особенности языка комедии А. Крылов 1. Мастерство И. Крылова в создании басенных образов.
На примере не менее двух басен по Вашему выбору. Кого и за что высмеивает И. Крылов в своих баснях? Какие нравственные пороки обличаются в баснях И. Как в баснях И. Крылова отражается народная мудрость? Пушкин 1. Тема любви в поэме А. Пушкина «Цыганы». Особенности конфликта в поэме А.
В чём противоположны жизненные позиции Алеко и старого цыгана? По поэме А. Как в творчестве А. Пушкина отобразилось расставание поэта с романтизмом? На примере не менее двух произведений по Вашему выбору. Тема поэта и поэзии в лирике А. Пушкина На примере 2-3-х произведений по Вашему выбору. Тема любви в лирике А. Мир природы и мир человека в лирике А. Как в лирике А.
Пушкина раскрывается тема дружбы? Над какими философскими вопросами заставляет задуматься лирика А. Пушкина развивается тема свободы? Какие нравственные ценности утверждаются в лирике А. Как раскрывается тема любви в «Повестях Белкина»? По одной из повестей из цикла А. Пушкина «Повести Белкина». Как в повести А. Пушкина «Станционный смотритель» раскрывается тема «маленького человека»? В чём сила и слабость характера Самсона Вырина?
По повести А. Пушкина «Станционный смотритель». Какие авторские идеалы нашли отражение в романе А. Пушкина «Капитанская дочка»? Почему русский бунт в романе А. Пушкина «Капитанская дочка» назван «бессмысленным» и «беспощадным»? Чем интересна личность Пугачева автору и главному герою романа «Капитанская дочка»? Роль женских образов в романе А. Пушкина «Капитанская дочка». Общее и различное в семейных укладах Мироновых и Гринёвых по роману А.
Что позволило В. Белинскому назвать роман А. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни»? В чём проявляется противоположность натур Онегина и Ленского? По роману А. Пушкина «Евгений Онегин». Почему дружба Онегина и Ленского привела к трагической развязке? В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину и Ленскому? Пушкина «Евгений Онегин» 25. Почему В.
Белинский назвал Евгения Онегина «эгоистом поневоле»? Как изменяется главный герой романа А. Пушкина «Евгений Онегин»? Пушкин называет Татьяну своим «милым идеалом»? По роману в стихах «Евгений Онегин». Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? Как в романе А. Пушкина «Евгений Онегин» раскрывается проблема нереализованных возможностей личности? Лермонтов 1. Мастерство М.
Лермонтова в изображении природы. Как в лирике М. Лермонтова проявляется отношение поэта к Богу? Лермонтова связаны тема любви и мотив одиночества? Лермонтова раскрывается тема предназначения поэта и поэзии? Лермонтова проявляется трагизм его мировоззрения? Как в произведениях М. Лермонтова раскрывается тема русской истории?
Внутренний мир человека и его личностные качества.
Отношение человека к другому человеку окружению , нравственные идеалы и выбор между добром и злом. Познание человеком самого себя.
Примеры сочинений ОГЭ по русскому языку
| Темы сочинений ОГЭ по русскому языку | Онлайн-школа Коалиция | И я напоминаю, что у нас идет набор на курс подготовки к ОГЭ за 6 дней. авторские материалы (конспекты и рабочие тетради) ответы на вопросы 24/7 разбор ВСЕХ заданий (сочинение, изложение, тестовая часть, орфография и пунктуация). |
| Готовимся к ОГЭ 64 темы сочинений из открытого банка ФИПИ | 3 сочинения к новой демоверсии ОГЭ по русскому языку 2024. |
| Сочинения к сборнику ОГЭ-2024 «36 вариантов» | В данной статье представлены рекомендации и примеры тем для сочинений ОГЭ 2024 года. Выбор подходящей темы и правильное ее освещение может существенно повлиять на оценку вашего сочинения. |
Сочинение ОГЭ по русскому языку в 9 классе в 2024 году
В этом уроке вы узнаете, как правильно выбрать тему сочинения на ДЛЯ ГРУППОВЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ:s:// Текст сочинения написан по демоварианту ФИПИ к ОГЭ по русскому языку 2024 года. Сочинение писали вместе с учеником. По мнению школьников, сдающих ОГЭ по русскому языку, наибольшую трудность представляет написание сочинения по предложенному тексту. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Направления, реальные темы, аргументы, образцы готовых сочинений.
Темы итогового сочинения 2023/2024 год
Роль авторских отступлений в поэме Н. Какие человеческие пороки обличает Н. Гоголь в поэме «Мёртвые души»? Как в поэме Н. Гоголя «Мёртвые души» раскрывается внутренняя сущность Чичикова? Как проявляется характер Чичикова в общении с помещицей Коробочкой? По поэме Н.
Почему помещиков, которых посещает Чичиков, можно назвать «мёртвыми душами»? Образ Плюшкина и его роль в поэме Н. Почему афера Чичикова закончилась разоблачением? Как «Повесть о Капитане Копейкине» связана с общей проблематикой поэмы Н. Гоголя «Мёртвые души»? Тема дороги в поэме Н.
Гоголя «Мёртвые души» реализуется принцип «смеха сквозь слёзы»? Тютчев 1. Какое воплощение в лирике Ф. Тютчева получила мысль о «всеобщей одушевлённости природы»? Над какими философскими вопросами размышляет Ф. Тютчев в своих произведениях?
На примере 2-3-х стихотворений по Вашему выбору. Почему Ф. Тютчева принято называть «поэтом мысли»? Тютчева называют поэтом-романтиком? Фет 1. Как показана взаимосвязь мира человека и мира природы в лирике А.
Фета можно назвать поэтом-философом? Как связаны темы любви и природы в лирике А. Фета называют поэтом мгновения? На примере не менее двух стихотворений поэта по Вашему выбору. Некрасов 1. Какой предстает Муза в лирике Н.
Как в поэзии Н. Некрасова раскрывается тема страданий народа? В чём состоит смысл спора о народе в стихотворении Н. Некрасова «Железная дорога»? Какое значение образ дороги обретает в стихотворении Н. Социальная проблематика лирики Н.
Толстой 1. Как в произведениях Л. Толстого раскрывается тема духовного роста личности? На примере одного произведения по Вашему выбору. Что более всего ценит в человеке Л. Какова нравственная проблематика рассказа Л.
Толстого «После бала»? Когда и почему любовь Ивана Васильевича к Вареньке «пошла на убыль»? По рассказу Л. Толстого «После бала». Как связаны между собой нравственные и социальные проблемы в рассказе Л. Какую роль в раскрытии проблематики рассказа Л.
Толстого «После бала» играет приём контраста? Достоевский 1. Какие проблемы ставит в своей прозе Ф. Каким предстаёт внутренний мир героя прозы Ф. Салтыков-Щедрин 1. Какие пороки обличает в своих сатирических сказках М.
На примере одной-двух сказок по Вашему выбору. Каковы основные сатирические приёмы, использованные в сказках М. Каким предстаёт образ народа в сказках М. Смысл финала сказки М. Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик». Кого и за что осмеивает М.
Салтыков-Щедрин в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил»? В чём заключается философский смысл сказки М. Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь»? Тургенев 1. Каким предстаёт мир человеческой души в прозе И. На примере одной из повестей по Вашему выбору.
Какую роль в рассказах И. Тургенева играют описания природы? Какие проблемы поднимает в своей прозе И. Как раскрывается тема любви в произведениях И. Чехов 1. Над чем и над кем смеётся А.
На примере одного-двух произведений по Вашему выбору. Как в рассказе А. Чехова «Хамелеон» сочетаются смешное и грустное? Чехова называют мастером художественной детали? Человек и среда в рассказах А. Чехова На примере одного-двух рассказов по Вашему выбору.
Каким предстаёт «маленький человек» в произведениях А. На примере одного из произведений по Вашему выбору. Почему рассказ А. Чехова называется «Смерть чиновника»? Чехова «Тоска» раскрывается тема одиночества? Блок 1.
Что Вас привлекает в поэзии А. Лирический герой стихотворений А. Есенин 1. Фольклорные традиции в поэзии С. Есенина На примере 2-3-х стихотворений по Вашему выбору. В чём особенности изображения природы в лирике С.
Какой предстает Родина в стихотворениях С. Есенина «Береза», «Пороша», «Гой ты, Русь, моя родная…»?
Гомер 3. Ничего не обходиться нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость. Сервантес 4.
Лучший среди людей тот, кто больше приносит пользы людям A. Джами 1. Pавнодушие - подлость души! Есть только два источника людской пороков: праздность и суеверие; есть только две добродетели: деятельность и ум... Толстой 3.
Человек с нечистой совестью, что конь с растёртой спиной- всегда неспокоен. Китайская пословица 5. Единожды солгавши, кто тебе поверит Козьма Прутков 6. Ближе всего к великому стоит честность В. Гюго 7.
Душа — богy, сердце женщине, долг- Отечеству, честь- никому. Гумбольд 9. Наслаждайся и дарите наслаждение, не причиняя зла ни себе, ни другим, -в этом, на мой взгляд, заключена суть нравственности. Никола Себастьен де Шамфор. Во всех сложных жизненных ситуация надо не поддаваться панике, а искать выход....
Летчик-испытатель С. Анохин 2.... Но если человек решился жить по мечте, то он обязан, вдвойне... Не пасуй перед трудностями. Успех приходит только к тем, кто действует.
Очень редко приходит к тем, кто пасует перед обстоятельствами. Джавахарлала Неру. Обида и прощание 1. Пока мы носим в себе обиду - мы не находим покоя, а когда прощаем, то наступает мир. Старец Фаддей Витовицкий 2.
Душа не легко переносит оскорбления, но если подумаем, что прощением обиды мы делаем добро не столько оскорбившему, сколько сами себе, то легко извержем из себя яд гнева. Святитель Иоанн Златоуст. Кто мы такие, чтобы не прощать обиды друг другу, если даже Бог прощает нам наши грехи... Hе засоряй свою память обидами, а то там может просто не остаться места для прекрасных мгновений. Достоевский 1.
Книга имеет свою судьбу.
Итоговое сочинение слив. Клише сочинение ЕГЭ русский 2022. Клише для итогового сочинения по русскому. Клише для сочинения итогового сочинения. Схема сочинения ЕГЭ по литературе. Структура 12 сочинения ЕГЭ литература. План 17 сочинения ЕГЭ литература.
План сочинения ЕГЭ по литературе 12. Памятка участнику ЕГЭ. Информационные листки по ГИА 2021. Информационный листок ГИА 2021. Информация ГИА 2021. Схема написания итогового сочинения по литературе. Клише по итоговому сочинению по литературе 11 класс. План итогового сочинения 2022 клише.
Как научиться писать итоговое сочинение по литературе 11. Структура сочинения итогового сочинения. План итогового сочинения. План итогового сочинения 11 класс. Структура итогового сочинения по литературе. Образец итогового сочинения. Итоговое сочинение на бланке. Пример итогового сочинения на бланке.
Бланки итогового сочинения. Итоговое сочинение примеры. Итоговое сочинение пример написания. Написание итогового сочинения. Итоговое декабрьское сочинение. Сочинение рассуждение ОГЭ примеры. Критерии оценивания ОГЭ по русскому языку 9. Русский язык часть 2 ОГЭ критерии оценивания 9.
Критерии оценивания 9. Как правильно писать сочинение ОГЭ. Пример написания сочинения ОГЭ 9. План сочинения рассуждения ОГЭ 9. Расписание ОГЭ 2022. Предметы ОГЭ 2022. Календарь ОГЭ. Продолжительность ОГЭ 2022.
Как писать сочинение по русскому ЕГЭ шаблон. Как начать писать сочинение ЕГЭ. Шаблон сочинения ЕГЭ русский. Как писать сочинение по ЕГЭ шаблоны. Образец сочинения ОГЭ 9. Примерное сочинение по ОГЭ 9. Темы сочинений на ОГЭ по русскому. Сочинение 15.
Форма написания сочинение 15. Шаблон сочинения. Порядок проведения ГИА В 9 классе в 2021 году. Участники ГИА. ГИА 9 итоговое собеседование. Информация для стенда по ГИА 2020. Кише для сочинения потрусскому. Клише для сочинения ЕГЭ по русскому.
Искусство и человек 3. Язык и языковая личность По факту это те же самые направления, что и раньше, только более крупные. Основные правила написания и критерии Итоговое сочинение в 2023 году пройдет 6 декабря. Также есть резервные дни — 2 февраля и 4 мая 2024 года. Школьникам предстоит за 3 часа 55 минут написать развернутое, структурное и аргументированное сочинение по одной из выбранных тем. Объём должен быть не меньше 250 слов, иначе будет поставлен незачет. Сочинение должно быть написано самостоятельно. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. Поэтому важно заранее их проработать, прочитать нужные произведения, подобрать список аргументов и набить руку на тренировочных текстах — всё это можно сделать на нашем курсе подготовки к итоговому сочинению.
Первые два критерия самые важные: если не получить по ним зачет, экзамен провален. Чтобы получить зачет за сочинение в целом, нужно справиться с первыми двумя критериями и еще хотя бы одним. Соответствие теме Самое важное — не уходить от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия.
Коллекция текстов для сочинения ОГЭ (сортировка по темам)
ОГЭ по литературе 2024: все варианты и подробное руководство. Опубликованы темы итогового сочинения — 2024. Находим проверенные ресурсы для подготовки. Сочинения к варианту №12 ОГЭ-2024 по русскому языку. Реальные темы итогового декабрьского сочинения 2023-2024 прошлых лет для раздела «Семья, общество, Отечество в жизни человека» которые скорее всего будут на итоговом сочинении в декабре 2023 года у 11 классов. Готовимся к огэ русский язык: темы сочинений из открытого банка фипи сочинения на морально-этическую тему. часть 3, задание 9.3 экзаменационная.
Сочинение на ОГЭ по русскому языку 9 класс
И никогда никого не буду травить. Хоть убейте! Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Перед нами фрагмент из повести В. Железникова "Чучело", эпизод, описывающий судилище школьников над одноклассником.
В момент, когда все готовы объявить бойкот провинившемуся Димке Сомову, совершенно неожиданно для всех звучат слова Ленки Бессольцевой: "Я была на костре... И по улице меня гоняли.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста : «То, что в устной речи достигается с помощью пауз и логических ударений, в письменной — с помощью знаков препинания».
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного современного лингвиста , которая считает, что пунктуационные знаки «помогают пишущему сделать очень тонкие смысловые выделения, заострить внимание на важных деталях, показать их значимость». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного российского лингвиста : «При помощи абзацного отступа или красной строки выделяются наиболее важные в композиции целого текста группы предложений или отдельные предложения». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя : «Ещё Пушкин говорил о знаках препинания.
Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и правильное звучание. Знаки препинания — это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться».
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания лингвиста : «Имя существительное — это как бы дирижёр грамматического оркестра. За ним зорко следят оркестранты — зависимые слова и уподобляются ему по форме, согласуются с ним». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя : «Язык не есть только говор, речь; язык есть образ всего внутреннего человека, всех сил, умственных и нравственных».
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста : «Выразительность — это свойство сказанного или написанного своей смысловой формой привлекать особое внимание читателя, производить на него сильное впечатление». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя : «Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума». Поиск по базе 44.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного российского филолога : «Авторская речь обладает не только изобразительностью, но и выразительностью и характеризует не только объект высказывания, но и самого говорящего». Аргументируя свой ответ, 2 два примера из прочитанного текста. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя : «Глагол — самая живая часть речи.
В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола — выражать само действие! Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога : «В языке есть… слова.
В языке есть… грамматика. Это — те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». Заказать работу 49.
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста : «У каждой части речи свои достоинства». Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста : «Пунктуация достигла такого уровня развития, когда она стала выразителем тончайших оттенков смысла и интонации, ритма и стиля».
В сочинении раскроются читательские зрительские, музыкальные предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника. Высказываясь о произведении искусства с опорой на собственный опыт осмысления жизни, участник может привлечь при аргументации примеры из художественных текстов включая сценарии , мемуаров, дневников, публицистики, а также из искусствоведческих трудов критиков и ученых.
Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства. Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника. При раскрытии тем этого направления можно привлечь для аргументации примеры из художественной, исторической, психологической, философской литературы и публицистики, обозначая при их интерпретации свою гражданскую и нравственную позицию.
Забвению не подлежит.
Всегда ли ценны заветы отцов?
Почему порой трудно признать чужую правоту? Прав ли Александр Дюма, отец, утверждавший: «У домов, как у людей, есть своя душа и свое лицо…»? Какие деяния заслуживают благодарной памяти потомков?
Согласны ли Вы с убеждением А. Пушкина в том, что «гордиться славою своих предков не только можно, но и должно»? Почему «отцы и дети» — вечная тема?
Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что единение всего народа — это условие победы в любой войне? Главное в жизни — это карьера. Вы согласны?
Что в жизни людей остаётся неизменным даже в эпоху перемен? Родители и дети: спор или диалог? В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения? Может ли человек полноценно жить вне общества? Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?
Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»? Согласны ли Вы с мыслью чеховского героя: «Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные…» Когда жилище становится Домом? За что дети могут уважать своих родителей?
Что нам мешает быть счастливыми? Почему человек, живущий в обществе, не может быть свободным от него? Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
Почему важно понимать чужое мнение? Почему нам необходима память о войне? К каким последствиям могут привести общественные конфликты?
Влияет ли историческая эпоха на отношения «отцов» и «детей»? Почему тема войны не уходит из литературы? Можно ли играть «на живых струнах сердца человеческого»?
Может ли отдельная личность изменить общество? Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и почему? Одинаково ли представление о счастье у разных людей?
Зачем человеку нужно сравнивать себя с другими? Должно ли искусство откликаться на общественные проблемы? Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о подлинном величии исторического деятеля?
Как Вы понимаете мысль поэта А.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
Реальные темы сочинений 9.3 на ОГЭ 2023 по русскому языку (ответы) 6 июня. Что нового в ОГЭ по русскому языку в 2024 году? На сайте ФИПИ появились проекты вариантов ОГЭ и ЕГЭ. ОГЭ претерпел значительные изменения. К лучшему ли это – покажет время. Сочинение по тексту К. В. Ползиковой-Рубец «Третий час белой ленинградской ночи» из сборника Н.А. Сениной ОГЭ 2024, вариант 25. Варианты, темы, подготовка, написание сочинения ОГЭ по русскому языку в 2024 году. Вместе с экспертом разбираем критерии оценивания и методы подготовки к сочинению в 9 классе. И я напоминаю, что у нас идет набор на курс подготовки к ОГЭ за 6 дней. авторские материалы (конспекты и рабочие тетради) ответы на вопросы 24/7 разбор ВСЕХ заданий (сочинение, изложение, тестовая часть, орфография и пунктуация). Шкала ОГЭ Демоверсии ОГЭ Итоговое собеседование.
Деятельность
- Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе
- Подготовка к ЕГЭ 2024. Сочинения к варианту №4 ОГЭ-2024 по русскому языку | Школа подготовки к ЕГЭ
- Темы сочинений к ОГЭ по литературе
- Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024 - презентация онлайн
- Подготовка к олимпиаде по ОБЖ
- Сочинение на ОГЭ по русскому языку 9 класс
Каким будет итоговое сочинение 2023/2024: темы и аргументы
Специалисты ФИПИ разработали шкалу перевода баллов в оценки по основным государственным экзаменам (ОГЭ), сдаваемым в 9 классе в 2015 году. 4789. 59 текстов, скомплектованные по темам, из Открытого банка заданий ОГЭ для написания сочинения 15.3. Темы сочинений 9.3. Поскольку сочинение 9.3 пользуется среди учеников большей популярностью. Дорогие участники ОГЭ 2023! В одном из предыдущих постов были опубликованы материалы из ОБЗ ФИПИ для подготовки к сочинению 9. На данный момент в ОБЗ произошли некоторые ИЗМЕНЕНИЯ, о которых пойдёт речь далее. Сегодня просмотрела ОБЗ ФИПИ и у меня получилось 41 понятие и 112 текстов (не нашла 4 текста из прошлого года: или просмотрела, или убрали). Для себя свела все понятия, темы и тексты в таблицу.
Подготовка к ОГЭ по русскому языку
Сочинение рассуждение на тему: «Что такое доброта?» (задание ОГЭ). Текст, по которому пишется сочинение, дан в тестовой части варианта ОГЭ по русскому языку. На выбор выпускникам предлагается три темы: 9.1 – сочинение на лингвистическую тему. Варианты, темы, подготовка, написание сочинения ОГЭ по русскому языку в 2024 году. Вместе с экспертом разбираем критерии оценивания и методы подготовки к сочинению в 9 классе. Подготовка к сочинениям ОГЭ является важным шагом для учащихся, желающих успешно пройти экзаменацию. Приведем несколько ключевых рекомендаций, которые помогут кандидатам подготовиться к новым темам сочинений ОГЭ 13.3 для 2024 года.
Тексты для сочинений ОГЭ 2024 года: лучшие темы и советы
Например, любознательный человек может быть склонен к беспокойству и частому переключению внимания с одной темы на другую. Также, любознательность может приводить к прокрастинации, если человек тратит слишком много времени на исследование и не успевает выполнить свои задачи вовремя. В целом, любознательность — это очень полезное качество, которое может помочь человеку достичь успеха в жизни. Любознательные люди более открыты для новых идей и впечатлений, и более склонны к исследованию и поиску новых знаний.
Однако, важно уметь контролировать свою любознательность, чтобы избежать проблем, связанных с беспокойством и прокрастинацией. Не нравится538 Вариант 4 Любознательность — это качество, которое является ключевым для успеха в жизни. Это стремление узнать больше о мире и неутомимое желание изучать новые вещи.
Любознательные люди всегда занимаются саморазвитием и стремятся к получению новых знаний. Они не ограничиваются только своей профессиональной областью, но также узнают что-то новое в других областях, которые интересны им лично. Таким образом, любознательность помогает им развиваться в различных сферах.
Кроме того, любознательные люди часто обладают лучшей адаптивностью и способностью к анализу. Они не просто принимают информацию, но анализируют ее и извлекают уроки. Это помогает им быстрее адаптироваться к изменяющейся среде и принимать более информированные решения.
Также любознательность способствует развитию креативности и инновационности. Любознательные люди часто задают вопросы, которые никто не задавал раньше, и находят решения проблем, которые никто не мог решить. Это открывает новые возможности и способы достижения целей.
Однако, любознательность может быть опасной, если ее не сбалансировать с осторожностью и здравым смыслом. Некоторые люди могут стать излишне любопытными, нарушая границы частной жизни других людей или теряя фокус на своих задачах из-за постоянного желания узнать что-то новое. В заключение, любознательность — это качество, которое может принести много пользы, если использовать его в меру.
Оно помогает людям развиваться в разных сферах, быть более адаптивными и креативными. Но важно помнить, что любознательность должна быть сбалансирована с осторожностью и уважением к другим. Мне нравится875 Не нравится439 Вариант 5 Любознательность — это одно из наиболее важных качеств, которым обладает человек.
Это желание узнавать новое, исследовать и понимать мир, который нас окружает. Любознательность побуждает нас задавать вопросы, искать ответы и расширять свой кругозор. Важно отметить, что любознательность не ограничивается областью науки.
Она проявляется во всех сферах жизни: в искусстве, в музыке, в литературе и т. Благодаря любознательности люди создают и открывают новые технологии, открывают новые грани музыкального искусства, и пишут уникальные книги. Любознательные люди всегда идут в ногу со временем и не останавливаются на достигнутом.
Они стремятся к новым знаниям и опыту, которые помогают им улучшать свою жизнь и жизнь окружающих. Любознательность — это один из ключевых факторов успеха. Она помогает людям расширять свои возможности и достигать своих целей.
Любознательные люди могут с легкостью приспособиться к изменяющимся условиям, потому что они всегда ищут новые пути и способы решения проблем. Кроме того, любознательность помогает людям лучше понимать друг друга и мир вокруг нас. Она способствует развитию креативности и фантазии, помогает обрести уверенность в себе и раскрыть свой потенциал.
В заключении, можно сказать, что любознательность — это неотъемлемая часть нашей жизни. Она позволяет нам развиваться и преуспевать в разных областях, делает нашу жизнь ярче и насыщеннее. Будьте любознательны и исследуйте мир вокруг себя — это откроет для вас много новых возможностей.
Приведите в сочинении два примера-иллюстрации из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры-иллюстрации, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Дайте определение выражению дано слово или выражение, нужно писать, опираясь на текст из вашего варианта и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Темы сочинений 13.
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как характеризует человека бескорыстность?
Чванов 1 Прошло много лет после того, как я уехал из деревни своего детства. На следующий день я уезжал. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др. Алексин — 1 Говорят, что самые непримиримые недруги — это бывшие друзья, — сказала нам однажды наша дочь Оля. Осеева-Хмелёва 1 В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, разумеется, приедет он, Хохолок. Самыми известными её произведениями стали повести «Динка», «Динка прощается с детством». Крапивин 1 Мы с мамой переехали в этот дом недавно. Его книги были включены в «Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества». Нагибин 1 И вот появился в моей жизни Павлик. Татаринцев 1 Всё началось на перемене перед шестым уроком. Лубенец 1 Веньке здорово не повезло с именем — Вениамин!