Подготовительная группа. Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе №4 на январь. Тема недели: Народная культура и традиции, промыслы Цель: знакомство с народными традициями и обычаями. На странице «Как приобрести календарный план?» вы найдете подробную инструкцию, как купить календарно-тематический план для ДОУ по ФГОС на год.
Календарный план воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе
| Календарный план воспитательно-образовательной деятельности в подготовительной группе на январь | Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности по теме «Зимушка Зима» (подготовительная группа) Воспитатель: Бондарева О.Ю. Цель: Формирование у детей устойчивого познавательного интереса к природе, к традициям праздника «Новый год». |
| План на январь в подготовительной группе - [HOST] | 2024 учебныйгод. |
| Перспективный план подготовительной группы на январь (2023-2024) | Подвижные и словесные игры, театр теней при помощи рук. Приложение№3 Перспективный план работы с родителями подготовительной группы на 2016-2017 учебный год. № Название мероприятия. |
| Перспективный план работы на февраль, подготовительная группа | Календарно-тематический план НООД на 2020 – 2021 учебный год. в подготовительной к школе группе. |
План физкультурных занятий для детей 6-7 лет на январь — май по Л.И.Пензулаевой
Косова «Азбука подводного мира», С. Сахарнов «Кто в море живёт? Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», Г. Разучивание стихов В.
Орлова «Для чего морю наряды? Дулепины «Осьминог», С. Баранова «Дельфины», пословиц и поговорок, пальчиковой гимнастики «Чайка», загадывание загадок.
Просмотр мультфильмов «Разноцветная семейка», «Сказка о рыбаке и рыбке»,«Русалочка», «В поисках Немо», «Подводная братва». В центре изо деятельности разместить карандаши, восковые мелки, листы бумаги, раскраски, трафареты для рисования, схемы в уголок изобразительной деятельности по лепке, аппликации.
Формировать доброжелательные отношения в группе. Цель: актуализировать, уточнить и дополнить представления о многоугольниках, упражнять в составлении многоугольника с определенными параметрами из нескольких треугольников. Цель: развивать мышление, слуховое восприятие, память, воспитывать умение слушать друг - друга. ОД Цель: расставлять события в правильной последовательности.
Формировать понятие «Отрицание». Словарная работа: спор, «отрицание». Художественно-эстетическое развитие — Рисование:«Баба-Яга и леший» Цель:рисовать сказочные сюжеты: самостоятельно выбирать эпизод, обдумывать позы и характер взаимодействия героев например, за столом в избушке Баба-Яга угощает лешего оладушками; у печки в избушке Баба-Яга печёт оладушки на сковороде, а леший подбрасывает шишки или дрова в огонь, а, может, быть держит лоханку с тестом. Развивать способности к сюжетосложению и композиции. Формировать умение представлять изображаемый объект с разных точек зрения вид на избушку снаружи экстерьер и внутри - интерьер. Воспитывать самостоятельность, инициативность в художественном творчестве.
Материал:краски акварельные и гуашевые на выбор детям, простые карандаши для предварительной прорисовки фигур, листы бумаги белого, светло-голубого и светло-жёлтого цвета формата А-3, кисти разных размеров, баночки с водой. Словарная работа: баба-Яга, леший. Физическое развитие — ФИЗО: ходьба в колонне по одному, переход к ходьбе по кругу, поворот по сигналу воспитателя в другую сторону; бег врассыпную с остановкой по сигналу воспитателя. Основные виды движений: 1. Равновесие — ходьба по гимнастической скамейке, на каждый шаг хлопок перед собой и за спиной. В ходьбе соблюдать ритм в соответствии с передвижением и выполнением задания.
Цель: Совершенствование умения выполнять звуковой анализ слов с использованием смешанной модели. Повторение правил написания гласных букв после согласных звуков. Развитие способности подбирать слова к трехзвуковой модели. Варенцова Н. ФЦКМ 9. Познакомить с бытом и играми местного населения. Комплексные Занятия. Физическая культура 11. Прогулка Наблюдение за окружающим миром прогулка по территории детского сада Цель: развивать наблюдательность, умение описывать увиденное. Цель: знакомить детей с подвижными играми других народов, выполнять движения в соответствии с текстом, развивать ловкость, быстроту бега.
Выкладывание букв из веток.
Реализация учебного плана предполагает обязательный учет принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей. В целях исключения превышения предельно допустимой нормы нагрузки на ребенка, образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» ежедневно реализуется через интеграцию образовательных областей во всех видах детской деятельности, включает в себя: игровую деятельность, нравственное воспитание, патриотическое воспитание, трудовое воспитание, формирование основ безопасности. Колонки планирования:.
Календарно-тематическое планирование
Планирование охватывает все режимные моменты, составлено по программе "От рождения до школы". Соответствует требованиям ФГОС ДО. Дошкольное образование, Планирование, Дошкольникам, Ежедневное планирование в подготовительной группе на январь. вопросам планирования и организации предметно-пространственной развивающей среды в группах. Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми. (Подготовительной к школе группе) Январь 2023. Ежедневное планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной к школе группе "Январь". Дошкольное образование. Вторая группа выполняет задание с мячом. Через некоторое время дети меняются заданиями. Ползание на четвереньках, с продвижением вперед и подталкивая мяч головой на небольшое расстояние, производится группами (по количеству пособий). «Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе детского сада.
Планирование воспитательно - образовательной работы подг.гр. (январь)
Календарно-тематический план НООД на 2020 – 2021 учебный год. в подготовительной к школе группе. Развернутое комплексно – тематическое планирование в подготовительной к школе группе по теме «Зима. Приметы зимы». Автор: Медведева Дина Геннадьевна. Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса по инновационной программе «От рождения до школы» в подготовительной группе (6-7 лет). Календарно-тематическое планирование на 2023-2024 уч. г. в подготовительной группе «Теремок». 1 неделя. Планирование воспитательно образовательной работы в подготовительной группе на январь. технике тестопластика (Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском овительная группа», стр.100) НОД ХЭР Коллективная аппликация «Хоровод вокруг елки». Задачи:Упражнять детей в силуэтном вырезывании.
Ежедневный план работы воспитателя с детьми подготовительной группы 2022 - 2023 уч. г.
Развитие речи. Картотека образовательной деятельности в ежедневном планирование воспитателя. Подготовительная группа 6-7 лет =Табличная форма планирования. Игры детей летом. Календарный план на каждый день в подготовительной группе. Оценить 27889 0. Содержимое разработки. ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. День недели: Понедельник 9 января 2017 год Группа №8. 8 лет ЭП СКАЧАТЬ. Календарно-тематическое планирование Образовательная область «Речевое развитие» по предмету: «Подготовка к обучению грамоте». Подготовительная группа (6-7лет) (возрастная группа). 8 лет ЭП СКАЧАТЬ. ПЕРСПЕКТИВНО-КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН УЧЕБНО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ с детьми старше-подготовительной группы «Январь». Нажмите, чтобы узнать подробности. Работа с родителями (планируется на месяц).
План воспитателя на январь в подготовительной группе
Познавательное развитие. Социально — коммуникативное развитие. Кгн: развивать умение самостоятельно выворачивать одежку налицо, складывать ее аккуратно в шкафу. Прогулка: игры, наблюдения, труд, индивидуальная работа, физкультурно — оздоровительная работа. Лепка из снега различных фигурок с помощью формочек, ведерок, лопаток. Разгадывание загадок о зиме, зимних явлениях и зимних праздниках и развлечениях — развивать умение внимательно слушать, мыслить. В книжном уголке: рассматривание иллюстраций книг о зиме. Игры со строителем: развивать конструктивные умения и навыки, воображение. Дн и не де ли Режим Интеграция образовательн ых областей Совместная деятельность педагога с детьми Самостоятельная деятельность. Беседа: «Птичья столовая».
Кгн: формировать навыки умывания и мытья рук перед завтраком. Игры с мячом и кеглями — повысить двигательную активность детей. Развитие речи в 9. Физическое развитие Физкультура в 10. Речевое развитие, Социально — коммуникативное развитие, Физическое развитие. Кгн: формировать навыки еды: правильно держать ложку, есть с закрытым ртом, пищу брать понемногу, пользоваться салфеткой после еды. Прослушивание рождественских колыбельных перед сном «Ночь тиха, ночь свята» и «Ночь тиха над Палестиной». Чтение: глав их книги «Энциклопедия маленького христианина» стр. Кгн: формировать привычку посещать туалетную комнату и мыть руки с мылом перед едой.
Художественное творчество. Лепка в 9. В самостоятельной лепки закрепить полученные на занятии навыки и умения. ФЭММ в 10. Бальмонта «Снежинка». Игры детей с выносными игрушками. Интеграция образовательны х областей Речевое развитие, Социально — коммуникативное развитие, Физическое развитие. Ознакомление с произведениями художественной литературы в 9. Физическое Физкультура в 9.
Прогулка Наблюдение за не живой природой:наблюдения за ветром. Цель: предложить вертушки для определения направления и силы ветры. Объяснить детям то, что сильный ветер во время снегопада вызывает метели. Но метели могут быть и без снегопада. Даже при ясной погоде сильный ветер с земли поднимает снег, с силой несет и кружит его, образуя заносы, наметая сугробы. Труд на участке детского сада: постройка фигур из снега на участке. Цель: строить из снега фигуры; воспитывать дружеские отношения.
Цель: метать мяч в подвижную цель. Цели:упражнять в прыжках, отталкиваясь двумя ногами; совершенствовать координацию движений. Вечер Игры-инсценировки: игра по сказке «Теремок». Цель: учить детей передавать настроение, эмоции и характер героев при помощи жестов, мимики, движений. Стимулировать желание участвовать в представлении, брать на себя различные роли. Хозяйственно-бытовой труд: протираем полки шкафов. Цель: формировать у детей осознанное отношение к порядку, стремление его поддерживать, учить применять свои трудовые навыки, действовать по собственному почину.
Воспитывать культуру трудовой деятельности, бережное отношение к материалам и инструментам. Выход на прогулку: Наблюдение за звездным небом.
В ходьбе соблюдать ритм в соответствии с передвижением и выполнением задания. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч обручи лежат на полу в шахматном порядке на небольшом расстоянии один от другого. Выполняется двумя колоннами. Прокатывание мяча между предметами, стараясь не задевать их.
Навести порядок в шкафу с инвентарём по уходу за уголком природы. Формировать умение трудиться индивидуально, проявляя самостоятельность, планировать работу; воспитывать аккуратность. Строим снежные фигурки. Делаем и поливаем ледяные дорожки. Дидактическое упражнение «Мы умеем убираться». Социально-личностное развитие. Приобщение к элементарным и общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми — 15 мин в т.
Комплексно-тематическое планирование на 2023-2024 учебный год
| Планирование воспитательно образовательной работы в подготовительной группе на январь скачать | Календарно тематический план в старшей группе на январь месяц по ФГОС Тематический план Дошкольное образование Дошкольникам. |
| Перспективный план подготовительной группы на январь (2023-2024) | образовательной работы. Дата: 12.01.2021г. День недели: вторник в подготовительной «А» группе МБДОУ №6 «Радуга» с. Троицкое. |
| Календарные планы групп на учебный год | Полный разработанный план воспитателя ДОУ на весь учебный год (с учетом ФГОС и СанПиН 2.4.1.3147-13): организованная образовательная деятельность, образовательная деятельность в ходе всех режимных моментов, самостоятельная деятельность детей (старшая группа 5-6 лет). |
| Комплексно-тематическое планирование: ноябрь. Тема: «Игры и игрушки» | Ежедневное планирование в первой группе раннего возраста (до 1 года). |
Ежедневный план работы воспитателя с детьми подготовительной группы 2022 - 2023 уч. г.
Программное содержание: напомнить детям о необходимости соблюдения правил личной гигиены. Декабрь Упражнение "Опиши своё настроение". Программное содержание: продолжить формировать представление о себе, как о развивающейся личности. Декабрь Познавательная Презентации для детей «Что такое зима? Программное содержание: способствовать формированию математических представлений. Программное содержание: Развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды. Игра с блоками Дьенеша "Рассели жильцов". Программное содержание: развивать логическое мышление у детей. Коммуникативная деятельность по речевому развитию Речевые дидактические игры Игра "Предлоги".
Игра с блоками Дьенеша "Рассели жильцов". Программное содержание: развивать логическое мышление у детей. Коммуникативная деятельность по речевому развитию Речевые дидактические игры Игра "Предлоги". Программное содержание: упражнять в составлении предложений с предлогами. Папка «Дидактический материал о лексической теме «Зима» Составление описательного рассказа по схеме-алгоритму «Приметы зимы». Папка «Дидактический материал о лексической теме «Зима» Игра "Испорченный телефон". Программное содержание: развивать фонематический слух. Папка «Дидактический материал о лексической теме «Зима» Упражнение "Какое слово заблудилось? Программное содержание: формировать умение подбирать точные по смыслу слова.
Козлова из мультфильма «В порту»; Дебюсси К. Центр сюжетно-ролевых игр: создания игровой обстановки для игр «Пароход», «Морские животные на арене цирка», «Подводная экспедиция». Организация выставки книг: Г. Косова «Азбука подводного мира», С. Сахарнов «Кто в море живёт? Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», Г. Разучивание стихов В. Орлова «Для чего морю наряды? Дулепины «Осьминог», С.
Наиболее распространенными являются заболевания органов дыхания, патология костно-мышечного аппарата, заболевания пищеварительного тракта. Возрастает число нарушений зрения, осанки, расстройства центральной нервной системы детей с соответствующим ухудшением восприятия учебного материала преподаваемого в ДОУ. Физическое воспитание — неотъемлемая часть современной системы образования. Физическая культура в ДОУ служит целям всестороннего развития личности, в том числе, подготовке детей к школе. Отличительной и главной особенностью занятий физкультуры является приоритет Здоровья. Сегодня в рубрике «Обмен практическими материалами по планированию образовательной деятельности с детьми» предлагаем Вашему вниманию календарное планирование по физическому воспитанию для работы с детьми в подготовительной к школе группе на декабрь, январь, февраль Разрабатывался план, исходя из программных требований и целевых ориентиров, а также на основе ежегодного мониторинга материала старшей группы октябрь и апрель. Инструктор по физкультуре в планировании на год руководствуется данными мониторинга для построения образовательного маршрута по физо в подготовительной к школе группе. Для воспитателей группы годовое планирование — это шпаргалка, по которой они могут работать над закреплением основных движений. Подвижные игры из этого плана используются воспитателями на прогулке. Все задачи закрепляются и отрабатываются на прогулке и в режимных моментах в течение дня. В плане на год расписана система обучения, отработки и закрепления основных движений построение, перестроение, лазанье, метания, разнообразные виды ходьбы, бега и др. Продуманы сочетания вводной, основной и заключительной части ООД.
Ежедневный план работы воспитателя с детьми подготовительной группы 2022 - 2023 уч. г.
Определение замысла. Повторение приемов вырезания. Выполнение работы. Анализ работ. Физкультура, безопасность Физическая культура. Прогулка Коммуникация, безопасность, труд, физкультура, чтение худ. Они прилетели из леса в поисках пищи. Рассмотреть их окраску. Рассказать о том, что свое название они получили из-за своего пения: «Синь — синь». Егор, Илья, Василиса, Соня С.
Ситуативный разговор «Пользу или вред приносят птицы? Цель: воспитывать желание помогать птицам. Самостоятельная двигательная активность на участке. Берестов «О чем поют воробышки» Вечер Гимнастика после сна. Просмотр мультфильма «Высокая горка» Цель: формировать личную оценку поступков героев. Дима, Поля С, Арина. Конструктивная деятельность : «Домики для птиц» Цель: развивать конструктивные навыки, воображение детей. Прогулка Наблюдение за одеждой людей. Предложить детям назвать зимнюю одежду.
Из чего она должна быть сшита и связана, почему? Добиваться, чтобы дети правильно называли тот или иной предмет одежды. Беседа с детьми «У меня есть лучший друг» Цель: воспитывать у детей дружеское отношение к другим детям. Разучить пальчиковую гимнастику «Кормушка» Труд в уголке природы. Цель: выяснить, какие растения нуждаются в поливе, а какие нет, выяснить, почему цветы нужно поливать неодинаково. Гуляйте и наблюдайте» Непосредственно образовательная деятельность Художественная литература коммуникация Развитие речи. Работа с иллюстрированными изданиями сказок. Цель: приучать с интересом рассматривать рисунки в книгах. Активизировать речь детей.
Рассматривание иллюстраций в книгах. Беседа по иллюстрациям к произведению «Сказка о царе Салтане». Карандаши, восковые мелки Цель: закреплять навыки рисования и закрашивания изображений с использованием разнообразных штрихов, разного нажима на карандаш для передачи оттенков цвета. Развивать чувство композиции. Развивать умение создавать сказочные образы. Формировать умение при анализе рисунков выбирать наиболее интересные, выразительные работы. Рассматривание сказочной птицы. Показ приемов рисования, выбор материалов для рисования восковые мелки, цв. Выполнение работ.
Физкультура, безопасность Физическая культура на свежем воздухе план физ. Продолжить отмечать с детьми путь солнца, его высоту в полдень. Сказать детям, что в декабре солнце редкий гость, порода пасмурная, ведь декабрь самый темный месяц в году. Продолжить знакомить детей с некоторыми закономерностями в природе. Семен, Денис, Андрей Е. Ситуативный разговор «Как нам сберечь здоровье зимой? Театральная студия «Три поросенка» Разучивание подгрупповых танцев для новогоднего утренника. Хозяйственно —бытовой труд в группе : привлечь детей к мытью игрушек, стирке кукольного белья. Цель: воспитывать трудовые навыки.
Прогулка Наблюдения за следами на снегу. Рассматривание иллюстраций и фото зимующих птиц. Тимофей, Вероника, Игорь. Цель: воспитывать умение равномерно поливать цветы. Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц» Непосредственно образовательная деятельность Познание, коммуникация, чтение худ.
Ученики будут рисовать зимние пейзажи и создавать композиции из снега и льда. Суббота: День игр.
Ученики смогут поиграть в настольные игры и головоломки, связанные с зимой. Воскресенье: День отдыха. Дети смогут отдохнуть и насладиться зимними развлечениями, такими как катание на лыжах и коньках.
Закрепить правильный вдох и длительный выдох. Прогулка: Наблюдение за погодой: Измерение температуры воздуха. Рассматривание альбомов, иллюстраций, «Теплые и холодные тона» Цель: Закреплять знание детьми холодной и теплой гаммы цветов. Музыкально-дидактическая игра: «Всадники».
Подготовка к обучению грамоте. Продолжать учить детей проводить звуковой анализ слов с применением правил написания гласных букв и определением ударного гласного звука; познакомить с буквой ю и правилами ее написания после мягких согласных звуков; учить составлять предложения из трех слов с соединительным союзом и; продолжать учить детей называть слова с заданным ударным гласным звуком. Художественная деятельность аппликация «Сел на ветку снегирек» Коллективная аппликация. Продолжать знакомить детей с зимующими птицами; учить изображать снегирей в разных позах в технике аппликации; формировать умение передавать характерные особенности снегирей; развивать зрительный контроль за действием рук. Физическая культура. Повторить ходьбу с выполнением заданий для рук; упражнять в прыжках в длину с места; развивать ловкость в упражнениях с мячом и ползании по скамейке. Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов в том числе реализация проектной деятельности с детьми и взрослыми, индивидуальная работа. Цель: закрепить название времен года, месяцы, развивать память, связную речь.
Перспективно-тематическое планирование в подготовительной группе
| Подготовительная к школе группа - [HOST] | Образовательный процесс в подготовительной группе МБДОУ «Детский сад № 6» осуществляется на всем протяжении пребывания детей в дошкольной образовательной организации в режиме 5 дневной рабочей недели с 7.00 до 19.00. |
| Ежедневное планирование в подготовительной группе на январь по ФГОС | Планирование воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе № 3 «Гномики» (20.01.2020-24.01.2020г.) Тема недели «Неделя мини-музеев в детском саду» Цель дня: познакомить детей с предметами быта наших предков и их назначением. |
| План воспитателя на январь в подготовительной группе | Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности по теме «Зимушка Зима» (подготовительная группа) Воспитатель: Бондарева О.Ю. Цель: Формирование у детей устойчивого познавательного интереса к природе, к традициям праздника «Новый год». |
| Планирование воспитательно - образовательной работы подг.гр. (январь) | План воспитательно-образовательной работы в подготовительной группе на январь месяц 3 неделяПонедельникУтро: Индивидуальная работа по математическому развитию с Евой А Алиной П Марьяной Д Цель: учить раскладывать число 6. |
| Планирование воспитательно - образовательной работы подг.гр. (январь) | Конкурсы, олимпиады и публикации для воспитателей ДОУ! Свидетельства и Дипломы в течение суток! |