Краткое описание документа: Материал подготовлен для ознакомления педагогов с подпрограммами национального проекта "Образования" 2019-2024,его целях, использоваться на педагогическом совете,совещании. Дополнительное приоритетное направление концепции — образование родителей. Создаются условия для повышения уровня знаний, чтобы они могли быть главными наставниками в учебном процессе детей. «Цифровая образовательная среда». Новые школы, центры для дополнительного образования и развития талантов детей, современные мастерские в колледжах и «Кванториумы» для повышения квалификации педагогов. Какие возможности дает национальный проект «Образование»?
Как изменится российское образование в 2024 году
В то же время усилилась тенденция на изучение восточных языков, в том числе китайского. В 2022 году число запросов на изучение китайского на «Профи» выросло в 1,8 раза по сравнению с предыдущим годом. В 2023-м репетиторы китайского вошли в пятерку по популярности, вытеснив коллег, обучающих французскому, испанскому и немецкому, сказал «Ведомостям» представитель сервиса. На ProgressMe также растет число преподавателей и школ китайского, турецкого, казахского языков. Получение образовательных лицензий Сегодня многие школы стремятся получить лицензию, чтобы выдавать свидетельства и дипломы гособразца. Это способ выделиться на фоне конкурентов, включая вузы, которые после пандемии стали постепенно внедрять онлайн-форматы. В числе наших клиентов и государственные вузы, и частные школы с гослицензией. Подведу итоги: Основные тренды рынка онлайн-образования в России включают активное внедрение искусственного интеллекта и форматов микрообучения. Растущими секторами остаются обучение диджитал-профессиям, иностранным языкам, в первую очередь английскому и китайскому, а также детское образование, на котором редко экономят. Среди игроков рынка растет спрос на отечественные IT-разработки и получение образовательных гослицензий.
Обучающиеся по новым уровням получат те же права и соцгарантий, которые есть у учащихся бакалавриата, специалитета и магистратуры. Выпускники специалитета получат возможность обучаться по программам магистратуры специализированного высшего образования, но это не будет считаться получением второго высшего. Сам пилот будет реализовываться на базе шести университетов: БФУ им. Участникам пилотного проекта, в том числе самим вузам, поручено разработать и утвердить до 30 июня образовательные стандарты новых образовательных уровней и в эту кампанию начать принимать на них абитуриентов наряду с программами бакалавриата, специалитета и т. Правительству, в свою очередь, поручено также в двухмесячный срок определить порядок перераспределения участниками пилота бюджетных мест.
Минобрнауки должно выдавать студентам, которые успешно завершат обучение, дипломы нового образца, которые давали бы право заниматься профессиональной деятельностью.
Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ. Формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества волонтёрства. Увеличение не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях. А также реализация комплекса мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации.
Будет создана сеть центров цифрового образования детей "IT-куб" 24,5 тыс. Не менее 900 тыс. Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико- ориентированных и гибких образовательных программ Мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс пройдет в г. Казани в августе 2019 г. Будет обновлена инфраструктура Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства на базе ВДЦ «Смена» к концу сентября 2021 г. Место Российской Федерации в мире по присутствию университетов в топ-500 глобальных рейтингов университетов 30 университетов не менее 1 в каждом федеральном округе и не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации получат государственную поддержку на основании конкурсного отбора к концу 2020 г.
Для 935 тыс. Их смогут посещать 2 млн детей, которые смогут изучать «Технологию» и другие предметные области Не менее чем в 16 тыс. До конца 2024 года будут проведены мероприятия по различным направлениям добровольчества 1100 тыс.
Как изменится российское образование в 2024 году
Кроме того, каждый регион должен внести в свои бюджеты свою долю софинансирования данных подпроектов. Что реально возможно только внесением изменений и дополнений в уже принимаемый бюджет по итогам раскрытия федерального и официального утверждения нацпроекта «Образование». Пока что он только 1 октября внесен в Правительстсво РФ. В переводе на человеческий язык это звучит так: устроили федералы регионам веселую жизнь... В нацпроект «Образование», по имеющимся сведениям, войдут 8 из 9-ти подпроектов, ВУЗы идут отдельно : Федеральный проект «Современная школа» Реализация проекта направлена на внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области «Технология». Основные мероприятия в рамках проекта: обновление методик, стандарта и технологий обучения; создание условий для освоения обучающимися отдельных предметов и образовательных модулей, основанных на принципах выбора ребенка, а также применения механизмов сетевой формы реализации; создание новых мест в общеобразовательных организациях; создание сети новостроек — региональных центров образования; осуществление подготовки педагогических кадров по обновленным программам повышения квалификации.
Результат реализации проекта: не ниже 10 места в мире - результат Российской Федерацией в международном исследовании PISA математическая, читательская и естественнонаучная грамотность ; 376 тыс.
На федеральный проект "Современная школа" из государственного бюджета будет выделено свыше 295 млрд рублей. Проект «Современная школа» подразумевает также создание условий для вовлечения школьников к участию в дополнительных образовательных модулях — факультативных занятиях, кружках по интересам, технопарках, в том числе и практикующими занятия через онлайн-площадки. Результатом внедрения и успешного завершения всех изложенных в документе мероприятий, по замыслу его авторов, станет включение России в международный рейтинг PISA математическая, читательская и естественнонаучная грамотность не ниже 10 места в таблице, стирание границы между сельским и городским образованием, широкий охват школьников новыми, продвинутыми программами обучения, включающими в себя цифровые навыки, общекультурные и экономические знания, отвечающие нуждам и востребованностям современного мира. Не упущена возможность и привлечения частного капитала: свыше 25 сельских школ на селе планируется построить с привлечением инвесторов со стороны. Планируя столь масштабные преобразования, в Министерстве Просвещения не сбрасывали со счетов и необходимость психологического сопровождения как педагогов, так и обучающихся, которые не всегда могут гибко сориентироваться в условиях стремительно меняющихся требований. В проект «Современная школа» включен пункт об обязательном функционировании психологических служб во всех общеобразовательных учреждениях.
Уровни профессионального роста педагогов пропишут в нормативах, оценивать качество работы педагогов будут на основе добровольной системы сертификации. В каждом регионе откроют аккредитационные центры профессионального мастерства, где учителя смогут показать свой уровень.
Прозрачная система карьерного роста должна, по мнению ведомства, подтолкнуть учителей совершенствовать свои знания и навыки. Молодые профессионалы В 2012 году Россия вошла в состав международной некоммерческой организации WorldSkills Interenational, которая проводит профессиональные соревнования, чтобы привлечь внимание к рабочим профессиям и создать условия для развития высоких профессиональных стандартов. В 2017 году Россия заняла пятое место на этом чемпионате, проходившем в Абу-Даби. Федеральный проект «Молодые профессионалы» направлен в частности на создание рабочих кадров в соответствии со стандартами WorldSkills и на модернизацию профобразования вообще. В рамках проекта в 2019 году в Казани пройдет мировой чемпионат по профессиональному мастерству WorldSkills, а Европейский чемпионат проведут в Санкт-Петербурге. Чтобы достойно представить свою страну в этих соревнованиях, для молодых людей в возрасте до 22 лет к 2024 году откроют 100 центров опережающей профессиональной подготовки. Впрочем, такое рвение обусловлено не столько жаждой медалей на чемпионатах рабочих профессий, сколько необходимостью сдавать демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills. По плану ведомства к 2024 году такой экзамен будет в каждом втором колледже и техникуме. Новые возможности для каждого Центры опережающего допобразования будут работать не только для старшеклассников и студентов колледжей, но и для взрослых.
В рамках федерального проекта «Новые возможности для каждого» в таких центрах будут внедрены модульные образовательные программы для людей в возрасте от 25 лет. В министерстве отмечают, что среди таких программ будут и модули по цифровой экономике. Узнать больше информации об этих центрах можно будет на едином сайте, где взрослые также смогут учиться онлайн. В качестве экономического стимула Министерство просвещения предлагает ввести налоговые вычеты для юридических лиц, направляющих граждан учиться в центры опережающего дополнительного профобразования. Социальная активность Весной этого года 10 школ из разных регионов приняли участие в проекте «Лига школьных волонтерских отрядов».
Спасибо за это событие! Все очень хорошо организовано, все с такой точность организовано, все минута в минуту, все по программе. Организаторы очень тактичны. Жалко, что деловая программа была один день — она была очень насыщенной можно было бы растянуть на 2 дня. Не хватило дискуссии именно с руководителями образовательных учреждений. Много увидели для себя, что можно применить на месте, очень ждем материалы форума. Хорошая практическая часть первого дня была замечательно подкреплена посещением образовательных центров во второй день. На следующий год хотелось бы посетить другие центры и перенять их опыт. Дейнеки» "Очень познавательная конференция, кого мы ожидали увидеть из представителей федеральных ведомств и к кому были вопросы -наши ожидания оправдались. Такие площадки хороши именно живым общение с коллегами, и немногое не хватило времени для дискуссии с коллегами из других регионов. Очень понравилась поездка по школы, очень интересно было посмотреть на эти комплексы и как они внедряют современные проекты в жизнь. Бакуниной Е. Бакуниной "Форум — это всегда общение, это живой разговор на важную тему, которая требует обсуждения. Участники нашего форума — профессионалы, они имеют опыт и свой взгляд на вопрос, подтвержденный опытом проб и ошибок.
Sorry, your request has been denied.
Обзор национального проекта образования России за 2019-2024 годы: ключевые мероприятия, достигнутые результаты в области образования, новые инициативы, представленные в 2024 году, и будущие вызовы в сфере образования. Цели национального проекта РФ «Образование». Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Конкурс) проводится Городским методическим центром Департамента образования города Москвы при содействии детских технопарков в рамках Городского фестиваля.
Проект «Образование»: как Минпросвещения будет выводить школы в ТОП
чение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего. На форуме «Современное развитие педагогического образования» Анзор Музаев, заместитель руководителя Рособрнадзора, представил проект «Педагогическое образование 2024». проведение ГИА за 2023/24 учебный год по программам основного и среднего общего образования по новым правилам; особенности проведения ОГЭ и ЕГЭ в 2024 году; мониторинг качества подготовки обучающихся образовательных организаций. Лучший проект дошкольной образовательной организации развивающего типа – 2024; Лучшее научное исследование в области педагогики – 2024; Лучшее программное обеспечение для образовательного процесса – 2024. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда». Реализация проекта направлена на создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. «Скорее всего, вузы смогут перевести на новую систему образования лишь часть своих программ, так как два месяца – это крайне мало», – указывает он. Железнов также считает, что повсеместного перехода на новую систему образования в 2024 г. не будет.
Что такое ФОП ДО
- Ключевые тренды онлайн-образования 2024
- Национальный проект "Образование" | Образовательная социальная сеть
- Требования к реализации воспитательной программы в школах с 2023 года
- Ключевые тренды онлайн-образования 2024
- Проект «Образование»: как Минпросвещения будет выводить школы в ТОП
Национальный проект «Образование» 2019-2024
Учителя имеют гибкость в изменении рабочих программ в зависимости от доступного оборудования и материально-технического обеспечения. Акцент смещался на современные технологии и профориентацию, отражая более актуальный подход к образованию, где ученики могли приобретать навыки 21 века и знакомиться с будущими профессиями на практике, посещая колледжи, ПТУ, заводы и пожарные части. Заменят ли уроки труда технологию? И как быть с отсутствующей почти во всех школах материально-технической базой, ведь даже традиционные инструменты, такие как швейные машинки и станки, стали более сложными, технологичными, с программным управлением. Всё это потребует не только значимых финансовых вливаний, но и дополнительных площадей. Запрет использования мобильных телефонов на уроках Учащимся школ запрещено использовать мобильные телефоны во время учебных занятий, за исключением ситуаций, связанных с угрозой жизни или здоровью.
Как это будет реализовываться на практике, точных рекомендаций нет. Нужно ли будет отбирать телефоны у учеников при входе в класс или достаточно жёсткого запрета на извлечение мобильников из портфелей? Ведь школьникам разрешается пользоваться телефонами во время перемены или по пути в школу и обратно. Да и родители учеников с диабетом должны быть постоянно на связи с детьми, чтобы контролировать уровень глюкозы в крови через мобильные приложения. Некоторые учителя выражают беспокойство - в случае экстренной ситуации ученики первым делом устремятся к своим телефонам, что будет вызывать путаницу и драгоценную потерю времени.
Возвращение «Серебряной медали» Анонсировано возвращение практики награждения выпускников «серебряной» медалью за достижения в учёбе, которая ранее сосуществовала с «золотой».
Модернизация профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико- ориентированных и гибких образовательных программ Мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс пройдет в г. Казани в августе 2019 г. Будет обновлена инфраструктура Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства на базе ВДЦ «Смена» к концу сентября 2021 г. Место Российской Федерации в мире по присутствию университетов в топ-500 глобальных рейтингов университетов 30 университетов не менее 1 в каждом федеральном округе и не менее чем в 10 субъектах Российской Федерации получат государственную поддержку на основании конкурсного отбора к концу 2020 г. Обучение по программам непрерывного образования в образовательных организациях высшего образования, реализующих дополнительные образовательные программы и программы профессионального обучения пройдут млн чел. Для 935 тыс.
В рамках этой экскурсии пройдут круглые столы и учебные сессии для Делегатов Форума. Транспортная доступность и близость к центру Москвы. Собственный комплекс СПА, ресторанов и кафе. Возможность полноценного отдыха. От организации самого мероприятия, где было все предусмотрено — проживание и тут же конференц-залы, интересная программа. Все по-деловому не было пустых выступлений, все докладчики значит, о чем говорят, все из своего опыта. Приволжье "Мне как директору сельской школы очень важно проведение подобных Форумов, есть возможность воочию увидеть нововведения образовательных процессов, которые уже опробовали мои коллеги. И привести лучшее для внедрения в своей школе. Это хорошая традиция ежегодная встреча коллег, возможность пообщаться и обменяться контактами. Понравился выбор места проведения, удобная логистика.
Понравились выступающие, тематика и содержание докладов на секции «Цифровое образование»: они были разноплановыми, но давали возможность сформировать целостное понимание данного направления. Жаль не попала на экскурсию, пришлось уехать раньше. Спасибо огромное за приглашение! Всем понравилась и организация, и деловая часть мероприятия.
Часть брендов осталась, но оплачивать их услуги в условиях российских реалий не так удобно, как раньше. В частности, популярный среди учителей и онлайн-бизнесов сервис Zoom сейчас можно оплатить только с зарубежной карты, а условия бесплатного использования изменились. Теперь следующую 40-минутную сессию можно запустить только через 9 минут. Это неудобно для учителей, ведь урок длится как минимум 45 минут. Репетиторы и школы искали замену Zoom. Для некоторых компаний, перешедших на нашу платформу в 2022-2023 гг.
Аналогичная история произошла с доской Mirro, которую сейчас неудобно оплачивать, если вы в России. Микрообучение Тренд не новый, но продолжает оставаться актуальным. Клиповое мышление никуда не делось, и формат коротких видео превалирует в социальных сетях и онлайн-обучении. Диджитал-профессии, детское образование и языки Это самые крупные сегменты российского онлайн-образования, на которые стоит обратить внимание. Обучение диджитал-профессиям.
Развивать таланты. Какие возможности даёт детям нацпроект «Образование»?
| Новости - Новосибирская открытая образовательная сеть | Знакомимся с практиками ведущих университетов и колледжей, расширяем горизонты академического сообщества. 10:15—10:20 Открытие XIV Зимней школы преподавателя «Личностно-ориентированное цифровое образование» — 2024. |
| Единые образовательные программы 2024—2025 | Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. |
| Тренды в онлайн-образовании 2023 - 2024 | Национальный проект «Образование»: траектория развития до 2024 года. |
| Нац. проект образование | Что нового в Федеральной образовательной программе дошкольного образования в 2024 году. Какие цели преследует государство, какие ценности детям прививают. |
| Национальный проект «Образование» | Дополнительное приоритетное направление концепции — образование родителей. Создаются условия для повышения уровня знаний, чтобы они могли быть главными наставниками в учебном процессе детей. «Цифровая образовательная среда». |
Национальный проект "Образование". Приоритетные направления, сроки реализации и цели
Федеральный проект «Молодые профессионалы» Реализация проекта направлена на модернизацию профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ Основные мероприятия в рамках проекта: утверждение стандартов целевых моделей центров опережающей профессиональной подготовки и лабораторий, оснащенных современной материально-технической базой, по одной из компетенции, в т. Казани; формирование инфраструктуры для развития профессионального мастерства, опережающей профессиональной подготовки и популяризации рабочих профессий: создание ЦОПП, современных лабораторий по компетенциям, центров сдачи демоэкзамена; обновление требований к профессиональным образовательным программам по наиболее востребованным, новым и перспективным профессиям и специальностям; повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения; формирование стандарта и примерных образовательных программ профессионального обучения по массовым профессиям и специальностям для детей и взрослых, реализуемых по принципу «заказа компетенций»; подготовка экспертов для проведения демоэказамена и чемпионатов «Молодые профессионалы»; проведение Европейского Чемпионата по профессиональному мастерству по стандартам Ворлдскиллс в г. Санкт-Петербурге в 2022 г. Федеральный проект «Новые возможности для каждого» Реализация проекта направлена на формирование системы непрерывного обновления работающими гражданами своих профессиональных знаний и приобретения ими новых профессиональных навыков, включая овладение компетенциями в области цифровой экономики всеми желающими. Основные мероприятия в рамках проекта: утверждение стандарта создания и функционирования центров опережающего дополнительного профессионального образования на базе действующей сети образовательных организаций; создание центров опережающего дополнительного профессионального образования; разработка и внедрение модульных образовательных программ дополнительного профессионального образования, в т.
Результат реализации проекта: к 2024 году в регионах создано 250 центров опережающего дополнительного профессионального образования взрослых, реализующих в т. Федеральный проект «Социальная активность» Реализация проекта направлена на создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества волонтерства.
Всего за время реализации национального проекта построено более 300 новых школ общей мощностью более 196 тысяч мест. До конца 2024 года будет построено 1300 школ. Всё это позволит ликвидировать вторые и третьи смены в школах. В ближайшие 5 лет капремонт проведут в 7300 школьных зданиях. Темпы капитального ремонта ускорили. Только в 2022-2023 годах отремонтируют 3000 зданий, преимущественно в сельской местности. К 2024 году все 27 тыс.
Благодаря нацпроекту «Образование» ремонтируются и оснащаются школьные спортзалы. На их базе создаются спортивные клубы. Особенно актуальна проблема в школах небольших населённых пунктов. Например, уже в 4198 школах сельской местности и малых городов обновлены условия для занятий физкультурой и спортом.
Наши педагоги и методисты выстраивают индивидуальные траектории для развития каждого ребенка, предлагая разноуровневые программы по направлениям IT в партнерстве с компаниями региона. Более 200 учеников нашего центра стали победителями конкурсов и олимпиад всероссийского уровня», — сказала директор «IT-куба» Оксана Щелчкова. По каждому направлению разработаны программы вводного, базового и продвинутого уровней. И чтобы охватить как можно больше ребят, педагоги ижевского «IT-куба» проводят экскурсии, мастер-классы, праздники, а также встречи со специалистами IT-компаний «Войти в IT». Разработки учащихся ижевского «IT-куба»: — образовательная IT-платформа ShenPy, которая облегчит изучение программирования в школах, университетах и кружках; — проектная команда разработала мобильное интерактивное приложение для Русского музея.
Все центры оснащены современным оборудованием, преподаватели прошли специальные курсы повышения квалификации и умеют сделать образовательный процесс ярким и интересным. Один из таких центров находится в Ижевске. Лицей», IT-школа Samsung, математика для айтишников, алгоритмы и программирование на Java. В этом году мы сделали наши программы еще доступнее. За год мы обучаем более 1000 школьников.
Как изменится российское образование в 2024 году
1. Задача из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204: создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. } В каждом муниципальном образовании обеспечена возможность изучать предметную область «Технология» на базе 70% организаций, имеющих высокооснащенные ученико-места, в т.ч. Детских технопарков «Кванториум». 2024 год. Ключевые мероприятия проекта. 70% обучающихся общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам, будут вовлечены в различные формы сопровождения и наставничества к концу 2024 г. В документе сказано, что в 2023/2024 и 2025/2026 учебных годах проведут пилотный проект, который направлен на изменение уровней образования, получаемого в университетах.