Часа три с лишком длилась беседа, неторопливая, разнообразная и живая. Приятели наконец поднялись и стали прощаться. Анна Сергеевна ласково поглядела на них, протянула обоим свою красивую белую руку и, подумав немного, с нерешительною, но хорошею улыбкой. Это идет как пересказ какая была беседа. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство. Часа три длилась беседа,неторопливая, разнообразная живая.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
- Навигация по записям
- Смотрите также
- Синтаксический разбор предложения в тексте
- ГДЗ Упражнение 365 Русский язык 8 класс Бархударов 2011-2022
Часа три продолжалась беседа неторопливая разнообразная живая. Помогите со знаками препинания
Твардовского «За тысячу вёрст. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания, Определите тему стихотворения. Какие синтаксические средства помогают её рас- прыть? Объясните знамение выделенных слов. И шумы лесные.
Запятые после прилагательных "неторопливая" и "разнообразная" ставятся перед союзами "и", "или" и другими однородными членами предложения. Предложение описывает продолжительность и характер беседы, уточняя, что она была долгой, неторопливой, разнообразной и живой.
Издательство: Москва. Серия: Учебно-методический комплект.
Ответы на задание 365 Обособленные определения и приложения. Русский Язык 8 класс учебник Бархударов С. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните лексическое значение выделенного слова.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
«Спокойствие всё-таки лучше всего на свете»
И вот тут — отличие Базарова от многих тургеневских героев: не он пасует перед любовью, пугается Одинцова. Она, по существу, вынуждает его признаться. Сама себя она оправдывает: «Я виновата, но я это не могла предвидеть» А ведь Базаров всё понял и предвидел ещё раньше: «"Ты кокетничаешь, — подумал он, — ты скучаешь и дразнишь меня от нечего делать, а мне... А в момент признания ей «стало и страшно и жалко его», «невольная нежность зазвенела в её голосе», но, когда «он быстро обернулся, бросил на неё пожирающий взор — и, схватив её обе руки, внезапно привлёк её к себе на грудь», «она не тотчас освободилась из его объятий; но мгновенье спустя она уже стояла далеко в углу и глядела оттуда на Базарова». Как и Базаров, она смущается своих возможных чувств «Она увидала себя в зеркале; её назад закинутая голова с таинственною улыбкой на полузакрытых, полураскрытых глазах и губах, казалось, говорила ей в этот миг что-то такое, от чего она сама смутилась…».
Но, в отличие от него, настоящей любви она не испытывает: «Нет, — решила она наконец, — Бог знает, куда бы это повело, этим нельзя шутить, спокойствие всё-таки лучше всего на свете». Она достаточно честна перед собой: «Она опечалилась и даже всплакнула раз, сама не зная отчего, только не от нанесённого оскорбления. Она не чувствовала себя оскорблённою: она скорее чувствовала себя виноватою. Под влиянием различных смутных чувств, сознания уходящей жизни, желания новизны она заставила себя дойти до известной черты, заставила себя заглянуть за неё — и увидала за ней даже не бездну, а пустоту...
В конце романа мы прочитаем, что «Анна Сергеевна недавно вышла замуж, не по любви, но по убеждению, за одного из будущих русских деятелей, человека очень умного, законника, с крепким практическим смыслом, твёрдою волей и замечательным даром слова, — человека ещё молодого, доброго и холодного как лёд». Вспомним — «заснула, вся чистая и холодная» нашла подобного себе? Тургенев с горькой иронией напишет: «Они живут в большом ладу друг с другом и доживутся, пожалуй, до счастья... Спокойствие, положение в обществе — всё это Анна Сергеевна получила.
Ну, а любовь? Может быть, она для неё вообще невозможна? Если понравилась статья, голосуйте и подписывайтесь на мой канал! Согласна с автором статьи - Одинцова нашла мужчину, во многом, подобного себе и равного себе, - в том числе, и по темпераменту.
Мотивационная Во вступительной части занятия учитель актуализирует знания обучающихся о правилах поведения «Собирай! В мотивационной беседе на примере анализа иллюстративного материала педагог актуализирует знания обучающихся о проблемах, связанных с отходами и мусором, и подводит к мысли о ценности окружающей природы. Предложенный материал позволяет сделать вывод, что существует опасность загрязнения планеты, и всё живое на планете может погибнуть. Так педагог побуждает к разговору о проблемах загрязнения планеты и необходимости беречь природу.
Цель мотивационной беседы — создать эмоциональный фон для успешного принятия обучающимися последующей информации и осознания своего вклада в общественное дело сохранения природы и уменьшения количества мусора. Часть 2. Основная Просмотр видеоматериалов и организованная беседа позволяют «погрузить» младшего школьника в «воображаемую» ситуацию, чтобы её анализ приобрёл личностный смысл: что можешь лично ты для сохранения природы и уменьшения количества мусора? Введение правила «Не создавай лишнего мусора!
Омонимы — это слова одинаковые по написанию, но разные по значению, такие слова могут попасться в предложении и программа не может определить какой смысл несет слово. Здесь нужно выбрать подходящей разбор слова в предложение, смотрите по контексту. Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики».
Вам нечего говорить, — вам это самим известно, — что вы человек не из числа обыкновенных; вы еще молоды — вся жизнь перед вами. К чему вы себя готовите? Я хочу сказать — какой цели вы хотите достигнуть, куда вы идете, что у вас на душе? Словом, кто вы, что вы? Вам известно, что я занимаюсь естественными науками, а кто я... Анна Сергеевна сделала нетерпеливое движение. Вы этому сами не верите. Аркадий мог бы мне отвечать так, а не вы. Возможно ли, чтобы вы удовольствовались такою скромною деятельностью, и не сами ли вы всегда утверждаете, что для вас медицина не существует. Вы — с вашим самолюбием — уездный лекарь! Вы мне отвечаете так, чтобы отделаться от меня, потому что вы не имеете никакого доверия ко мне. А знаете ли, Евгений Васильевич, что я умела бы понять вас: я сама была бедна и самолюбива, как вы; я прошла, может быть, через такие же испытания, как и вы. Вы опять мне скажете, что я аристократка?
Отцы и дети
На занятиях «Разговоры о важном» обсудили тему "Экологическое потребление". Как каждый из нас может заботиться о природе? Такие вопросы звучали сегодня на занятиях «Разговоры о важном», так как они посвящены экологическому потреблению.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Детям рассказали об ответственном отношении к окружающему миру. Учителя продемонстрировали видеоматериал и провели беседу, которая «погрузила» учащихся начальной школы в «воображаемую» ситуацию, имеющую личностный смысл: что ребенок может лично сделать для сохранения природы и уменьшения количества мусора. Речь, в частности, шла о правилах поведения в лесу, о раздельном сборе мусора.
Старшеклассникам предложили принять участие в командной игре «ЭкоГТО», направленной на повторение и расширение знаний в области экологического потребления.
Школьникам предстояло собрать наиболее экологичную потребительскую корзину — выбрать продукт в той упаковке, которая более экологична, то есть сделана из вторсырья, подлежит переработке или является многоразовой. В ходе выполнения задания ребята узнали, например, что йогурт в пластиковой бутылке более экологичен — эта односоставная упаковка легко перерабатывается, в отличие от тетрапака.
Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Предложение повествовательное,невосклицательное простое, двусоставное,ено однородными обособленными определениями. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство. Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная Живая. Упражнение 310 по русскому языку 8 класс. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство. Часа три длилась беседа,неторопливая, разнообразная живая. Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая. Волна, хрустальная, тяжелая, лизала подножие горы.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная Живая. Русский 8 класс 10. Дано ответов: 2. потому что после слова идёт его описание. Это идет как пересказ какая была беседа. Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. За один раз вы сможете разобрать текст до 5000 символов. невосклицательное простое, двусоставное,ено однородными обособленными определениями. беседа-подлежащее, длилась сказуемое. длилась как долго? обстоятельство. часа три длилась беседа,неторопливая, разнообразная живая. Правильный ответ здесь, всего на вопрос ответили 2 раза: Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная живая. Помогите со знаками препинания и синтаксическим разбором.
Навигация по записям
- Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная - вопрос №3749135 от CTRAHNK 14.05.2022 06:40
- Номер №365 - ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Бархударов С.Г.
- Разговоры о важном 3-4 класс 27 апреля 2024 тема занятия экологичное потребление
- Задание 4 на пунктуационный анализ с ответами к ОГЭ по русскому языку, ФИПИ
Связанных вопросов не найдено
- Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная - id11221845 от RaspberryYogurt 22.02.2022 19:46
- Отцы и дети
- ОЧЕНЬ СРОЧНО1111111111 Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, жив...
- Ответ учителя по предмету Русский язык
Русский язык бархударов 8 класс упражнение 310
Объясните лексическое значение выделенного слова. Составьте схемы 6-го и 9-го предложений. Ответ: Базаров поднял голову и увидал Павла Петровича. Одетый в лёгкий клетчатый пиджак и белые, как снег, панталоны, он быстро шёл по дороге; подмышкой он нёс ящик, завёрнутый в зелёное сукно. Тургенев 2 Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая. Тургенев 3 Красивая борзая собака с голубым ошейником вбежала в гостиную, стуча когтями по полу, а вслед за нею вошла девушка лет восемнадцати, черноволосая и смуглая, с несколько круглым, но приятным лицом, с небольшими тёмными глазами.
Упражнение 88 8 класс ладыженская. Русский язык 8 класс номер 88. Упражнение 88 9 класс по русскому ладыженская.
Русский язык 9 класс Бархударов. Трансформации Бархударов. Русский язык 9 класс Бархударов 467 упражнение. Русский язык Бархударов упражнение 452. Из под рубахи из подмышек исподволь. Русский язык 8 класс упражнение 186. Паровоз набрал скорость с опасным грузом. Русский язык 7 класс номер 88.
Гдз по русскому упражнение 88. Гдз 88 номер по русскому языку. Упражнение 88 по русскому языку 7 класс. Гдз по русскому языку 8 класс упражнение. Русский язык 8 класс ладыженская 48 параграф. Гдз по русскому 8 класс ладыженская. Уроки русского языка 8 класс ладыженская. Гдз по русскому 8 класс Разумовская.
Поймать ерша или окуня это такое блаженство. Поймать ерша или окуня это такое блаженство подлежащее. Разумовская 8 класс гдз учебник. Русский язык 3 класс упражнение 88. Русский язык 3 класс упражнение 85. Упражнение 88 3 класс 3 класс русский язык. Русский язык 6 класс упражнение 88. Родной русский язык 6 класс упражнение 145.
Учебник по русскому языку 8 класс Бархударов. Русский язык 8 класс упражнение 6. Упражнение 88 по русскому языку 10 класс. Русский язык 8 класс Бархударов 310. Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная Живая. Упражнение 310 по русскому языку 8 класс. Гдз по русскому языку 8 класс Кибирева. Гдз по русскому 8 класс Быстрова.
Гдз по русскому языку упражнение 88 6 класс Быстрова. Пособие по русскому языку 8 класс. Гдз русский язык 8 класс. Учебник по русскому языку 8 класс. Гдз русский 8 класс крючков Максимов. Русский язык 8 класс Разумовская рабочая тетрадь. Старинный парк раскинувшийся у моря. Русский язык седьмой класс упражнение 88.
Гдз по русскому языку 7 класса упражнение 88 страница 46. Упражнение 88 родной русский язык 7 класс. Задания по русскому языку 8 класс.
Толстой 10 Молодому человеку влюблённому невозможно не проболтаться. Тургенев Прочитайте отрывок из стихотворения А. Твардовского «За тысячу вёрст. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания, Определите тему стихотворения. Какие синтаксические средства помогают её рас- прыть? Объясните знамение выделенных слов.
Помогите со знаками препинания и синтаксическим разбором. Ответ часа три длилась беседа неторопливая, разнообразная, живая Ответ Предложение повествовательное,невосклицательное простое, двусоставное,распространенное. Осложнено однородными обособленными определениями.
Разговоры о важном 3-4 класс 27 апреля 2024 тема занятия экологичное потребление
Она не знала никого решительно в целом околотке, и посоветоваться ей было не с кем. Отец ее старался избегать сношений с соседями; он их презирал, и они его презирали, каждый по-своему. Она, однако, не потеряла головы и немедленно выписала к себе сестру своей матери, княжну Авдотью Степановну Х... Анна терпеливо выносила все причуды тетки, исподволь занималась воспитанием сестры и, казалось, уже примирилась с мыслию увянуть в глуши... Но судьба сулила ей другое. Ее случайно увидел некто Одинцов, очень богатый человек лет сорока шести, чудак, ипохондрик, пухлый, тяжелый и кислый, впрочем, не глупый и не злой; влюбился в нее и предложил ей руку. Там у ней был великолепный, отлично убранный дом, прекрасный сад с оранжереями: покойный Одинцов ни в чем себе не отказывал.
В город Анна Сергеевна являлась очень редко, большею частью по делам, и то ненадолго. Ее не любили в губернии, ужасно кричали по поводу ее брака с Одинцовым, рассказывали про нее всевозможные небылицы, уверяли, что она помогала отцу в его шулерских проделках, что и за границу она ездила недаром, а из необходимости скрыть несчастные последствия... Все эти толки доходили до нее, но она пропускала их мимо ушей: характер у нее был свободный и довольно решительный. Одинцова сидела, прислонясь к спинке кресел, и, положив руку на руку, слушала Базарова. Он говорил, против обыкновения, довольно много и явно старался занять свою собеседницу, что опять удивило Аркадия. Он не мог решить, достигал ли Базаров своей цели.
Анна Сергеевна ласково поглядела на них, протянула обоим свою красивую белую руку и, подумав немного, с нерешительною, но хорошею улыбкой проговорила: — Если вы, господа, не боитесь скуки, приезжайте ко мне в Никольское. Базаров только поклонился — и Аркадию в последний раз пришлось удивиться: он заметил, что приятель его покраснел. Вишь, как она себя заморозила! Ей бы только шлейф сзади носить да корону на голове. Сказано — первый сорт.
Надо будет поехать к ней. Что нам здесь делать-то! Шампанское с Кукшиной пить? Родственника твоего, либерального сановника, слушать?.. Послезавтра же и махнем.
Кстати — и моего отца усадьбишка оттуда недалеко. Я тебе говорю: богатое тело! Три дня спустя оба приятеля катили по дороге в Никольское. День стоял светлый и не слишком жаркий, и ямские сытые лошадки дружно бежали, слегка помахивая своими закрученными и заплетенными хвостами. Аркадий глядел на дорогу и улыбался, сам не зная чему.
Как я пришла в библиотеку, я пошла в Читательский зал, там я выбрала 3 книги, и прочитала их, она были очень интересные! Я вспомнила, что мне нужно взять книгу "Малыш и Карлсон" и я пошла к библиотекарю. Я спросила у библиотекаря ту книжку, которая мне нужна, она записала число, когда мне её сдать, после этого она мне отдала книгу, я её поблагодарила, и ушла.
Единственным попутчиком не смущавшим лесничего была. Наташа застенчивая худенькая девушка подчиркни снизу текста возвратилась 3. Варвара Павловна в шляпе, и шали торопливо возвратилась с прогулки! Чиркнула спичка на секунду, осветив развешенные сети сено старика.
Русский язык, 8 класс
Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая. Красивая борзая собака с голубым ошейником вбежала в гостиную, стуча когтями по полу, а вслед за нею вошла девушка лет восемнадцати, черноволосая и смуглая, с несколько круглым. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство. Часа три длилась беседа,неторопливая, разнообразная живая. Одетый в лёгкий клетчатый пиджак и белые, как снег, панталоны, он быстро шёл по дороге; под мышкой он нёс ящик, завёрнутый в зелёное сукно. (Т.) 2) Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая. Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая.
Русский язык бархударов 8 класс упражнение 310
"Часа три" в данном контексте является обстоятельством времени. Обстоятельство времени указывает на длительность действия, в данном случае, длину беседы. Часа три с лишком длилась беседа, неторопливая, разнообразная и живая. Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная Живая. Упражнение 310 по русскому языку 8 класс. Одетый в лёгкий клетчатый пиджак и белые, как снег, панталоны, он быстро шёл по дороге; подмышкой он нёс ящик, завёрнутый в зелёное сукно. (И. Тургенев) 2) Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая. Часа три с лишком длилась беседа, неторопливая, разнообразная и живая. Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной деятельности по ФГОС (классного часа) проекта «Разговоры о важном» 27 апреля 2024 года в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО.