Средства: детские ведерки и грабли, метла, короб для листвы, скакалки, мячи, обручи. Ход: Организовать беседу о деревьях, цветах, безопасном поведении во время прогулки. Уточнить, какая бывает погода осенью (дождливая, ветреная, хмурая, ясная, сырая). Предложить детям пересадить один цветок в группу из клумбы и понаблюдать, где быстрее зацветает растение (в группе теплее, поэтому там растение быстрее зацветает). Предложить послушать стих и назвать, о каких весенних растениях в нем говориться. Прогулка январь подготовительная группа. Картотека индивидуальных работ на прогулке подготовительная. Прогулки подготовительная январь. Картотека прогулок во второй младшей группе зима январь. Подготовительная группа Сентябрь Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями Цели: формировать понятия о смене времен года; уточнять. Картотека прогулок в подготовительной группе. Сентябрь. Прогулка 1. Наблюдение за сезонными изменениями. Цели.
Картотека прогулок на год
Игра-забава «Необычные жмурки». Дидактическая игра «Что вокруг нас? Белорусская народная игра «Ванюша и лебеди». Труд на участке. Очистка горки и построек от снега.
Воспитатель выясняет, что можно сделать на участке, что взять с собой на прогулку, во что одеваться. Выйдя на прогулку, обращает внимание на погоду, отмечает, как она изменилась по сравнению со вчерашней. Употребляет как можно больше эпитетов. Солнце стало раньше всходить, день увеличивается, значит, скоро пройдут морозы.
Дидактическая игра «Говори, не задерживай». Дидактическая игра «Отгадай слово». Игра-забава «Снежная карусель». Казахская народная игра «Платок с узелком».
Помочь дворнику посыпать дорожки песком, напомнить, для чего это надо делать. Прививать уважение к любому труду.
Весенняя консультация для родителей. Консультация для родителей весн. О зиме детям дошкольникам. Зима картинки для детского сада. Зима в детском саду.
Зимние развлечения. Сюжетная картина зимние развлечения. Детские забавы зимой. Картотека зимних игр в 2 младшая группа. Картотека зимних подвижных игр для дошкольников. Картотека зимних подвижных игр младшая группа. Картотека зимних подвижных игр для детей 3-4 лет в детском саду.
Зимняя прогулка в детском саду. Зимние прогулки с детьми. Зима для детей в детском саду. Февраль для родительского уголка. Февраль в уголок для родителей. Материал для родительского уголка в средней группе. В родительский уголок про зиму.
Зимние забавы для детей и родителей. Консультация для родителей зимние забавы. Игры с детьми зимой для родителей. Зимние игры для дошкольников на улице. Зимние развлечения для дошкольников. Зимние забавы консультация для родителей в детском саду. Рекомендации для родителей зима.
Консультации для родителей зимние забавы зимой. Консультация для родителей зимние виды спорта. Зимние иллюстрации. Сюжетная картина зимние забавы. Консультация наблюдения за природой зимой. Зима наблюдаем за природой. Картинка наблюдение зимой.
Консультации по зиме в детском саду. Зимние забавы для детей дошкольного возраста. Материал о зиме в родительский уголок. Информация для родителей зима младшая группа. Информация в родительский уголок декабрь. Информация в уголок родителей зима. Картотека зимних прогулок в младшей группе.
Картотека зимних игр для дошкольников. Картотека зимних подвижных игр в ясельной группе. Зимние подвижные игры. Зимние подвижные игры в средней группе. Картотека прогулок в подготовительной группе по ФГОС. Картотека прогулок в подготовительной группе ФГОС. Тема зима для детей.
Зимние забавы для дошкольников. Тема зима в детском саду. Картотека для старшей группы детского сада. Картотека прогулок старшая группа зима февраль. Картотека прогулок старшая группа февраль. Картотека зимние подвижные игры.
Раздать детям карточки с нарисованными следами птиц. Предложить определить, каким птицам принадлежат следы на рисунке, и найти подобные на снегу. Размер птицы; как она передвигалась, в каком направлении; делала ли остановки. Исследовательская деятельность Предложить утрамбовать на небольшом участке снег и зарисовать палочкой увиденные следы птиц.
Трудовая деятельность Сбор снега для постройки снежного городка. Цели: — формировать умение трудиться в коллективе; — планировать работу. Цель: упражнять в прыжках с продвижением вперед, добиваясь естественности, легкости и точности выполнения движения. Индивидуальная работа Отработка прыжков на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2 — 3 м. Цель: улучшать координацию движений. Легковой, грузовой, общественный, специальный.
Друг на друга посмотрите И улыбки подарите! Я пришла к вам не одна- Я гостей на участок привела! Поздоровайтесь, ребята дети здороваются Выносится письмо, воспитатель читает : Здравствуйте, ребята подготовительной группы! Пишут вам сотрудники научно-исследовательского института. Мы занимаемся изучением Арктики и особенностями зимнего времени года. Были представлены исследования ученных по изучению особенностей зимы в условиях пустыни, степи, средней полосы. Но, к сожалению никто не представил исследований особенностей зимы в условиях Севера. Сотрудники института узнали, что вы, ребята, живете на севере и приглашают вас принять участие в работе конференции. Воспитатель: Ребята, высогласны принять участие в конференции Да -А как мы с вами можем принять участие в конференции и рассказать про нашу северную зиму? Дети: Нарисовать, поехать, полететь. Воспитатель: Нарисуем-отправим рисунки по почте, это будет долго! Поедем на поезде-все захотят поехать, билетов может не быть! На самолете-дорого! Ведь вы столько много знаете про нашу зиму Подвести детей к выводу, что можно снять видео и отправить его По телевизору вы столько много смотрели передач, фильмов про разные времена года. Вот давайте сами попробуемснять фильм! Назовите мне профессии людей, которые участвуют в создании фильма ответы детей Воспитатель: Ребята, к нашему счастью у меня есть знакомый оператор, который нам поможет снять фильм, смонтировать его и отправить в Москву появляется оператор с камерой Воспитатель: Ребята, вы готовы рассказать участникам конференции о нашей северной зиме Да Тогда отвечайте громко, четко, полным предложением! Какое время года сейчас у нас на Севере? Какие признаки зимы вы знаете? Назовите зимние месяцы? Какая зима у нас на Севере?
Форма поиска
- Картотека прогулок в подготовительной к школе группе в январе
- Похожие публикации
- Планирование наблюдений на прогулке январь подготовительная группа
- Прогулки в подготовительной группе. Картотека с целями на Январь — КиберПедия
- Картотека прогулок для подготовительной группы детского сада
Картотека прогулок на год
расширять знания о труде взрослых осенью; · воспитывать уважение к труду. Ход наблюдения Ветер с листьями играет, Листья с веток обрывает, Листья желтые летят Прямо на руки ребят. Картотека наблюдений на прогулке на сентябрь в подготовительной группе детей с ЗПР. Картотека прогулок для средней группы «Осень» ека по окружающему миру (средняя группа). Картотека наблюдений в подготовительной группе. Средняя группа 16. Вторая младшая группа 6. Первая младшая группа 7.
Теоретическая база
- Экспериментирование и опыты на прогулке зимой
- Картотека прогулок подготовительная группа. Зима | Открытый класс
- Картотека наблюдений на прогулке в детском саду (подготовительная группа)
- Картотека весенних прогулок (для детей старшего возраста) - статья
- Экспериментирование и опыты на прогулке зимой
Картотека наблюдений на прогулке в подготовительной группе. Осень.
Прогулки в подготовительной группе картотека с целями по ФГОС. Картотека прогулок в летний период (первая младшая группа). Самостоятельная деятельность детей в подготовительной группе. Методическое пособие адресовано воспитателям подготовительных к школе групп и содержит полное описание прогулок в разное время года. Содержание разработанных прогулок предназначено педагогам, работающих с детьми на Кубани. Методическое пособие адресовано воспитателям подготовительных к школе групп и содержит полное описание прогулок в разное время года. Содержание разработанных прогулок предназначено педагогам, работающих с детьми на Кубани. Картотека прогулок старшая группа Зима. Декабрь. Прогулка 1 Наблюдение за небом. Воспитатель предлагает понаблюдать за цветом неба, как он меняется в зависимости от времени дня и от погоды.
Картотека прогулок для подготовительной группы детского сада
Чем полезны листья крапивы? Витаминами А, Р, В, С. Почему на нашем аптекарском огороде растет кипрей Как еще его называют? Чем полезен кипрей? Его используют при болезнях желудка, как противовоспалительное средство. Заготавливают листья и цветы кипрея во время цветения июле.
Они богаты витамином С, помогают при болезнях желудка.
Сюжетно-ролевая игра «Семья». Дети играют в семью, имитируют различные ситуации, берут на себя роли определенных членов семьи. Трудовое поручение «Ох и снега намело». Дети учатся орудовать детскими лопатками и метелками, очищая дорожки от снега. Беседа «Правила перехода дороги» Воспитатель вводит в словарный запас детей новые слова: «пешеходный переход», «зебра», «пешеходы». Ребята, как вы думаете, кто в основном ездит по дорогам?
А как люди переходят дорогу? Как называют людей, переходящих на другую сторону дороги или идущих вдоль дороги? Люди должны переходить дорогу только на светофоре или на пешеходном переходе.
Метание снегом.
Помощь дворнику в расчистке тропинок. Учить помогать старшим друг другу. Занятие по рисованию на тему «Красивая птичка» в средних группах Конспект с картотеками должен быть заверен вышестоящими станциями гос. РФ «Как узнать зиму?
Прошу в круг всех встать- За руки друг друга взять! Друг на друга посмотрите И улыбки подарите! Я пришла к вам не одна- Я гостей на участок привела! Поздоровайтесь, ребята дети здороваются Выносится письмо, воспитатель читает : Здравствуйте, ребята подготовительной группы!
Пишут вам сотрудники научно-исследовательского института. Мы занимаемся изучением Арктики и особенностями зимнего времени года. Были представлены исследования ученных по изучению особенностей зимы в условиях пустыни, степи, средней полосы. Но, к сожалению никто не представил исследований особенностей зимы в условиях Севера.
Сотрудники института узнали, что вы, ребята, живете на севере и приглашают вас принять участие в работе конференции. Воспитатель: Ребята, высогласны принять участие в конференции Да -А как мы с вами можем принять участие в конференции и рассказать про нашу северную зиму? Дети: Нарисовать, поехать, полететь. Воспитатель: Нарисуем-отправим рисунки по почте, это будет долго!
Поедем на поезде-все захотят поехать, билетов может не быть! На самолете-дорого! Ведь вы столько много знаете про нашу зиму Подвести детей к выводу, что можно снять видео и отправить его По телевизору вы столько много смотрели передач, фильмов про разные времена года.
Ход выполнения работы: взять секатор, обрезать сухие ветки, складывать обрезанные ветки. Ход выполнения работы: сгребать в кучу листья, складывать в мусорные мешки. Третья неделя 1. Ход выполнения работы: взять инвентарь, дойти до участка младшей группы, сгребать листья, складывать в корзину. Ход выполнения работы: сложить морковь в корзины.
Ход выполнения работы: взять грабли сгребать, затем лопатами перекопать землю, ветки и мусор сложить в мешки. Четвёртая неделя 1. Ход выполнения работы: взять грабли, сгрести ветки, сухую траву, перекопать землю. Ход выполнения работы: взять корзину, сложить игрушки, закрыть песочницу крышкой. Ход выполнения работы: принести саженцы, раскопать совместно со взрослыми лунки, посадить, закопать землёй. Ход выполнения работы: взять совочки, выкопать цветы, посадить в горшочки, засыпать землёй, занести в группу. Ход выполнения работы: взять мешочки, собирать семена. Ход выполнения работы: собирать красивые листочки с разных деревьев, складывать в коробку.
Ход выполнения работы: воткнуть палочки по краям саженца и накрыть укрывным материалом, зафиксировать верёвкой. Ход выполнения работы: взять грабли, сгрести в кучу листья, сложить в мешки. Ход выполнения работы: взять лейки, набрать воды, полить песок. Ход выполнения работы: взять кормушки, привязать к веткам на деревьях. Ход выполнения работы: взять веник, сметать мусор с веранды. Ход выполнения работы: сгребать листья граблями, складывать в корзины и мешки. Ход выполнения работы: лопатами сгребать снег в одну кучу. Ход выполнения работы: взять лопаты, собирать снег в кучи.
Ход выполнения работы: насыпать снег лопатами в ведёрки, посыпать снегом вокруг деревьев. Ход выполнения работы: подметать вениками веранду. Ход выполнения работы: взять метёлки, подмести остатки листьев, собрать в мешки. Ход выполнения работы: взять лопаты, сгребать снег в кучи. Ход выполнения работы: вкопать палочки вокруг саженцев, накрыть укрывным материалом, присыпать снегом. Ход выполнения работы: взять лопаты и насыпать снег в кучу. Ход выполнения работы: лопатой сгрести снег, затем подмести веником. Ход выполнения работы: сгрести снег, подмести.
Ход выполнения работы: взять лопаты, насыпать снег вокруг деревьев. Ход выполнения работы: взять корзины, собрать опавшие от ветра ветки, собрать снег в основную кучу. Ход выполнения работы: совочками отчистить кормушки от снега, насыпать корм для птиц в кормушку. Ход выполнения работы: взять лопаты, откидывать снег в стороны. Объекты и темы наблюдений на прогулках в подготовительной группе На заметку! Прогулки в подготовительной группе картотека с целями по ФГОС должны проводиться по определенной тематике.
Картотека наблюдений в январе - подготовительная
атты Ойындар, Сценарийлер, пәні - Балабақша. Картотека прогулок для средней группы зимой направлена на: наблюдение, подвижные игры, дидактические задания, трудовую деятельность. Прогулки зимой в январе. Подготовительная группа ДОУ Прогулка №1. Наблюдение за зимующими птицамиЦель: закреплять знания о зимующих птицах; формировать представление о добывании пищи зимующими птицами; воспитывать желани. Картотека прогулок содержит описание целей, хода наблюдений, трудовой деятельности, подвижных игр, индивидуальной работы и выносного материала по каждой из прогулок.
Форма поиска
- Картотека прогулок для подготовительной группы детского сада
- Конспект прогулки подготовительная группа "Зимние забавы"
- Ещё документы из категории педагогика:
- Прогулки с детском саду в январе • Моя КрохаМоя Кроха
- Прогулки - картотека наблюдений, подготовительная группа
Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы
Зимние прогулки в январе. Подготовительная группа. Конспекты Прогулка №1 НАБЛЮДЕНИЕ ЗА НЕБОМ Во время прогулки понаблюдать за цветом неба, как он меняется в зависимости от времени дня и от погоды. Картотека прогулок на декабрь. Прогулка № 1 Наблюдение за сезонными изменениями. Картотека прогулок на декабрь. Прогулка № 1 Наблюдение за сезонными изменениями.
Картотека прогулок зимой в подготовительной группе
Игра кончается, когда «лиса» поймает двух-трех «кур». Прогулка 2. Наблюдение за долготой дня. Цель: формировать элементарные представления об изменениях положения Земли относительно Солнца. Индивидуальная работа «Донеси мешочек». Цель: упражнять в равновесии. Прогулки в старшей группе. Картотека с целями на Январь. Прогулка №1 «Наблюдение за зимующими птицами». На подвижные игры в подготовительной группе отводится 20–25 минут утром во время прогулки и 12–15 минут во время послеобеденной. Что касается количества игр, которые должны быть освоены малышами, то обычно это разучивание 2–3 забав ежемесячно. Возрастные прогулки разбиты по темам и предполагают исследование особенностей различных времен года для формирования правильного мироощущения ребенка. Игры на зимнем воздухе. Картотека зимних прогулок в подготовительной группе. Ход прогулки Январь — самый холодный месяц года со снегопадами и сильными морозами. На реках в это время самый толстый лед. Ветки на деревьях и кустарниках хрупкие.
Картотека прогулок.Зима
Вспомнить, какую функцию несет лист в растении лист — орган воздушного питания и дыхания растения , он состоит из листовой пластинки и черешка, которым прикреплен к стеблю, есть листья, у которых нет черешков они прикрепляются к стволу пластинкой. Это сидячие листья. Листья не только по форме разные, но и прикрепляются к стеблям и веточкам по-разному. Листья бывают простые и сложные у простого лист на черешке имеет одну листовую пластину, у сложного листа несколько листовых пластинок, прикрепленных своими черешками к главному черешку.
Вместе с детьми найти разновидности листьев по форме и расположению. Приметы: Поздний листопад — к суровой, продолжительной зиме; Лист хоть и пожелтел, но опадает слабо — морозы наступят нескоро. Дидактическая игра «Наоборот» Цель: развивать у детей сообразительность, быстроту мышления.
Воспитатель называет слово, а дети должны назвать противоположное в кругу с мячом. Подвижная игра «Охотник и зайцы» ОД — прыжки, метание Цель: — учить метать в подвижную мишень. Загадка: Пыль с дороги темной нам в лицо бросает.
И в реке и в море волны поднимает.
Твардовский «Опять зима», Н. Садовский «Снегопад». Загадки: Брошу серебро на крышу вашу. Теплые весной придут ветра И меня прогонят со двора.
В этот месяц, что ни год, День и ночь метель метет. Заметает путь-дорогу, Вкривь и вкось ее ведет. Дидактическая игра «Кто найдет короткое слово? Цель: развивать речевую активность. Воспитатель говорит детям, что узнать, длинное слово или короткое, можно по шагам.
Он произносит: «Суп» и одновременно шагает. Педагог говорит, что получился только один шаг, так как это короткое слово. Дети выстраиваются вдоль линии, и по одному начинают произносить слова и делать шаги. Кто произнесет неверно, выходит из игры. Белорусская народная игра «Прела-горела».
Цель: развивать ловкость движения.
Дошкольники должны четко разграничивать понятия грузовиков, автобусов и легковых авто. Обязательно определение основных функций всех видов транспорта. Необходимо отличать элементы и части автомобиля по назначению. Грузовой транспорт. Дошкольники называют известные им виды грузовиков и какая деятельность им присуща. Акцент производится на функциональных особенностях внешнего вида авто.
Пассажирский транспорт. Для чего он предназначен. Чем отличаются автобусы, троллейбусы и трамваи. Каким видом транспорта пользуется конкретная семья. Легковые автомобили. Для чего предназначено топливо. Где находятся автомобили в отсутствие хозяина.
Что можно перевезти таким транспортом. Работа водителя. Ознакомить группу с особенностями труда водителя с обязательной позитивной оценкой данного труда. Работа светофора. Какой цвет отвечает за различные действия пешехода и водителя. Наблюдения за сезонными явлениями Воспитатель организовывает наблюдение с целью длительного и активного восприятия дошкольниками изменений в природе согласно временам года. Каждый сезон отличается характерными признаками: Осень.
По мере похолодания воспитатель предлагает одеть куклу соответственно температуре воздуха. На улице дети на ощупь определяют температуру живых и неживых предметов при солнечной погоде и когда пасмурно. Обязательно акцентировать внимание на появлении желтых листьев и частоте дождей. Зимний период. Снова можно использовать куклу. При этом предварительно указать низкую температуру, чтобы дети грамотно провели одевание. На улице ненадолго можно снять рукавицы для ощущения холода.
Оценить с детьми уровень снежного покрова в различных частях детского сада с обязательным выводом об увиденном. Календарь погоды подготовительной группы Весна. Обращать внимание на появление луж и ручейков. Можно запустить кораблик по воде. Дети должны объяснить — как и почему просыпается природа с учетом яркости солнца. Наблюдать за температурой воздуха. Важным моментом является наблюдение за первыми цветами и набуханием почек.
Какие признаки характеризуют летний период?
Настой листьев подорожника используют как отхаркивающее средство. Трудовая деятельность Уборка участка от сухих веток. Цель: приучать работать сообща, добиваться выполнения задания общими усилиями. Подвижные игры Цель: учить ориентироваться в пространстве. Цель: учить действовать по сигналу. Цель: учить прыжкам.