Сжатое изложение текста – это краткий пересказ его основного содержания, в котором необходимо сохранить только всё самое важное с точки зрения смысла, опуская подробности. напишите сжатое изложение. Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Сжатое изложение текста – это краткий пересказ его основного содержания, в котором необходимо сохранить только всё самое важное с точки зрения смысла, опуская подробности. В 2024 году в рамках ОГЭ 2024 по русскому языку одним из заданий будет написание изложения на основе аудиозаписи заданного текста.
Особенности подробного изложения
- Сжатое Изложение помогите получить
- Сжатое изложение 9 класс 2024 год — правила и советы
- Как правильно писать сжатое изложение — правила и примеры
- Тексты изложений ОГЭ + аудиозапись из открытого банка заданий ФИПИ 2024 (русский язык 9 класс)
ОГЭ 2024 37 текстов из ОБЗ ФИПИ для написания сжатого изложения
Мать была счастлива, что её дочка жива. Пожарные стали осматривать собаку, но пёс снова стремился в дом. Решив, что там остался кто-то ещё, пожарные пустили его. Вскоре люди увидели, что она вынесла, и расхохотались: у Боба в зубах была большая кукла. Сжатое изложение — краткий письменный пересказ текста, в котором для сжатия используются такие способы: исключение, упрощение и обобщение. Обрати внимание! Исключение — изъятие второстепенной информации; упрощение — объединение нескольких предложений в одно, замена сложных предложений простыми, сокращение количества частей сложного предложения; обобщение — замена однородных членов обобщающим словом, а также превращение прямой речи в косвенную. Чтобы подготовиться к сжатому изложению, нужно следовать следующему алгоритму. Разделить информацию на главную и второстепенную.
Для изложения оставить только главную. Использовать способы сжатия текста. Записать на черновике сжатый пересказ текста. Пример: сжатое изложение: чтобы спасти детей во время пожаров, в Лондоне используют специально обученных собак. Во время одного из пожаров Боба отправили спасать двухлетнюю девочку, с чем он прекрасно справился. Однако пёс снова стремился в дом. Пожарные пустили его. Вскоре Боб вынес в зубах большую куклу.
Для сокращения текста использованы следующие приёмы: объединение нескольких предложений в одно, замена сложных предложений простыми, сокращение количества частей сложного предложения. Выборочное изложение — письменный пересказ текста, в котором представляется не весь текст, а только его части, посвящённые определённой теме. Чтобы подготовиться к выборочному изложению, нужно следовать следующему алгоритму. Осмыслить тему, предложенную для изложения. Выбрать в тексте материал, необходимый для раскрытия этой темы. Определить основную мысль изложения она необязательно совпадает с основной мыслью текста. Продумать композицию изложения. Определить слова для связи предложений в изложении.
Записать на черновике выборочный пересказ текста. Пример: выборочное изложение на тему спасения девочки из пожара: однажды загорелся дом, в котором осталась двухлетняя девочка.
Особенно сильно воздействует на человека художественная литература. Но неправильно было бы видеть в произведениях творцов только средство получения удовольствия. Значение искусства в жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше понять окружающий мир и самого себя. Оно формирует взгляды и чувства, пробуждает любовь к прекрасному.
В трудные минуты люди обращаются к произведениям искусства, как к источнику духовной силы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удаётся расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов. Если командовать везде и всеми, то человека ждёт одиночество как финал жизни.
Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и сами несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов. Командовать и управлять людьми — это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя.
Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих. Выйдя из повиновения, покорные люди сами нередко превращаются в тиранов. Сжатое изложение: Власть — это возможность одного человека заставить другого делать что-то против его воли. Но рано или поздно человек стремится выйти из повиновения. Покорные люди обычно страдают, но, сбросив с себя эту ношу, нередко сами становятся тиранами. Ведь на равных он общаться не умеет и спокоен только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Управленец умеет брать ответственность на себя.
Этот подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих. А человеческое общество как раз и сформировалось, и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать абсолютно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов ,кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично. Дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется? Ведь индивидуализм разрушает общество, а, стало быть, и ослабляет нас.
И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим интересам — взаимовыручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны понимать друг друга, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И, помогая людям в трудную минуту, не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгод. Тогда и тебе в ответ помогут обязательно. Микротемы: 1.
Общество существует благодаря тому, что есть взаимовыручка и взаимопомощь. Индивидуализм разрушает общество. Если мы хотим жить вместе, необходимо бескорыстно помогать друг другу. Сжатое изложение: В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о взаимовыручке и взаимопомощи. Человеческое общество сформировалось и существует благодаря общему делу, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. Только взаимная поддержка может сохранить и укрепить людей. Надо помогать, не ища для себя выгоды.
Тогда и тебе помогут обязательно. Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности. Нравственность — это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же. Как же относиться к этому явлению?
Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю Вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть Вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни — прожить её счастливо. И помните: творят добро возвышенные натуры. Микротемы: 1 Бывает так иногда, что люди теряют ориентиры в оценке добра и зла.
И тогда на добро для них привычно отвечать злом, а это уже какой-то сбой в системе нравственных ценностей. Именно это делает нашу жизнь счастливой, и в этом её цель. Сжатое изложение: Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём плохо. Человек удивился, ведь ничего хорошего он для него не сделал. В жизни он не раз встречался с чёрной неблагодарностью людей, отвечавших на добро злом. И если о ней забыть, то можно сбиться с пути. Люди будут относиться к тебе так, как ты относишься к ним.
Делая добро вы сами будете счастливы. А это и есть жизненная цель возвышенных натур. Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал — добрым. Почему доброта не становится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца, невозможна душевная красота человека. И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни, чужой, своей, жизни животного мира и растений.
Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости.
И это, как ни странно, работает. Психологи объясняют это тем, что человек, мечтая, подсознательно сам создаёт себе условия для действий, которые постепенно приближают его к желаемому. И даже жизненные препятствия тут не помеха. Они просто на некоторое время откладывают исполнение желания, как бы предлагая нам обходные пути. Важно набраться терпения и не слишком торопиться. Неизвестно ещё, не выиграет ли тот, у кого исполнение мечты откладывается. Например, мы мечтаем съездить в далёкую страну и огорчаемся, что не можем сделать этого прямо сейчас. Время идёт, и мы постепенно всё больше узнаём о том, что так притягивает нас. Может быть, мы даже решаем связать свою профессию с путешествиями или занимаемся изучением нужного нам языка. И когда мечта осуществляется, мы понимаем, что она действительно наполнила нашу жизнь содержанием и смыслом на много лет.
И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей. Этот выбор мы делаем уже в детстве, но большинство важнейших решений мы принимаем в юности. Вторая половина второго десятилетия жизни — самый ответственный период: человек выбирает ближайшего друга, круг основных интересов, профессию. Такой выбор — дело ответственное. Успех приходит к тем, кто решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей.
Каталог статей
Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки. Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту. Крыщуку 14. Когда я учился в школе, мне казалось... Когда я учился в школе, мне казалось, что моя взрослая жизнь будет проходить в какой-то иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать другие люди. А на самом деле сложилось всё иначе. Мои сверстники остались со мной.
Друзья молодости оказались самыми верными. Круг знакомых возрос необычайно. Но настоящие друзья, старые, подлинные друзья, приобретаются в молодости. Молодость - это время сближения. Друзей следует помнить и беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе, и в радости. В радости тоже нужна помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души и поделиться им. Неразделённая радость не радость. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат, тоже нельзя быть одному. Горе человеку, если он один.
Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените всё хорошее, что приобрели в молодые годы, не теряйте друзей. Ничто из приобретённого в молодости не проходит бесследно. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь. Дурные усложнят её и затруднят. Помните русскую пословицу: "Береги честь смолоду"? В памяти остаются все поступки, совершённые в молодости. Хорошие будут радовать. Дурные не дадут спать.
Когда мне было лет десять... Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу... Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть. И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным.
С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью. Пескову 16. Неуверенность в себе - проблема древняя... Неуверенность в себе - проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков, педагогов и психологов сравнительно недавно - в середине XX века. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей - вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах. А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих.
А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации. Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты. Что же действительно заключается в этом... Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба? Если говорить по-научному, то дружба - это бескорыстные взаимоотношения между людьми, которые основываются на общих симпатиях, интересах и увлечениях. Настоящий друг всегда рядом, плохо ли нам, хорошо ли.
Он никогда не попытается воспользоваться вашей слабостью в своих целях и всегда придёт на помощь, когда он так нужен. Он не только поможет в беде, но и искренне порадуется в минуты счастья вместе с вами. Но, к сожалению, подобные отношения постепенно сходят на нет. Бескорыстная дружба понемногу становится пережитком прошлого. Друзья сейчас для нас - это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт. Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную. Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья.
Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. В современном мире нет человека... В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством. Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение. Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия.
Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя. Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Многие думают, что быть искренним... Многие думают, что быть искренним - значит открыто и прямо говорить то, что думаешь, и делать то, что говоришь.
Но вот незадача: человек, сразу озвучивающий то, что первое взбрело ему в голову, рискует прослыть не только естественным, но и невоспитанным, а то и глупым. Скорее, искренний и естественный человек тот, кто умеет быть самим собой: снять маски, выйти из привычных ролей и показать своё истинное лицо. Главная проблема в том, что мы плохо знаем себя, гонимся за призрачными целями, деньгами, модой. Мало кто считает важным и нужным направить вектор внимания в свой внутренний мир. Нужно заглянуть в своё сердце, остановиться и проанализировать свои мысли, желания и планы, чтобы понять, что истинно моё, а что навязанное, продиктованное друзьями, родителями, обществом. Иначе ты рискуешь всю жизнь тратить силы на цели, которые тебе на самом деле вовсе не нужны. Если ты заглянешь в себя, то увидишь целый мир, бесконечный и многогранный. Ты обнаружишь свои особенности и таланты. Надо только изучать.
И тебе, конечно же, не станет легче и проще, но станет интереснее. Ты найдёшь свой жизненный путь. Единственный способ стать искренним - это познавать себя. Сущность понятия «власть» заключается... Сущность понятия «власть» заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растет ровно вверх. Но даже если ему не удается расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения.
Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою «ношу», то они нередко и сами превращаются в тиранов. Если командовать везде и всеми, то человека ждет одиночество как финал жизни. Такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно толь-ко тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командиры и са-ми несчастные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов. Командовать и управлять людьми — это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя.
Такой подход сохраняет психическое здо-ровье и самого человека, и окружающих. Литваку 21. В обществе, где культивируется идея индивидуализма... В обществе, где культивируется идея индивидуализма, многие забыли о таких вещах, как взаимовыручка и взаимопомощь. А человеческое общество как раз и сформировалось, и продолжает существовать благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов, кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично, дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется? Ведь индивидуализм разрушает общество, а стало быть, и ослабляет нас.
И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим общим интересам — взаимовыручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны помогать друг другу, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И, помогая людям в трудную минуту, не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгод, тогда и тебе в ответ помогут, обязательно. Одному человеку сказали, что его знакомый... Одному человеку сказали, что его знакомый отозвался о нём в нелестных выра-жениях: «Да не может быть! Вот он, алгоритм чёрной неблагодарности, когда на добро отвечают злом. В жизни, надо полагать, этот человек не раз встречался с людьми, перепутавшими ориентиры на компасе нравственности.
Нравственность — это путеводитель по жизни. И если ты будешь отклоняться от дороги, то вполне можешь забрести в бурелом, колючий кустарник, а то и вовсе утонуть. То есть если ты неблагодарно ведёшь себя по отношению к другим, то и люди вправе вести себя по отношению к тебе так же. Как же относиться к этому явлению? Относитесь философски. Совершайте добро и знайте, что оно наверняка окупится. Уверяю вас, что Вы сами будете получать наслаждение от того, что делаете добро. То есть вы будете счастливы. А это и есть цель в жизни — прожить её счастливо.
И помните: творят добро возвышенные натуры. Я вспоминаю сотни ответов мальчишек... Аудиозапись ОГЭ 2017 по русскому языку из демоверсии Текст изложения Я вспоминаю сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал: добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты — подлинной теплоты сердца — невозможна душевная красота человека. И опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство. Если они не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни: чужой, своей, жизни животного мира и растений. Человечность, доброта, доброжелательность рождаются в заботах, волнениях, радостях и печалях.
Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен — и человеку в одиночку и всему обществу в целом. Сухомлинскому 24. Слово «мама» — особое слово. Оно рождается вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Его лепечет дитя в колыбели. С любовью произносит юноша и глубокий старец.
В языке любого народа есть это слово.
Изложение совесть. Изложение по тексту. Изложение 9 класс. Изложение по русскому 9 класс.
Структура сжатого изложения ОГЭ. Изложение ОГЭ 9 класс русский язык. Комплекс материалов для подготовки к ЕГЭ. Пособие по подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Пособия для подготовки к ЕГЭ по русскому.
Пособие для подготовки к ОГЭ по русскому языку. Открытый банк ФИПИ изложение. Критерии оценки изложения ОГЭ 2020. Критерии оценивания изложения ОГЭ 2020. Критерии оценивания изложения ОГЭ по русскому языку 2020.
Оценка изложения ОГЭ 2020. Критерии оценивания изложения ОГЭ по русскому языку. Критерии оценивания ОГЭ русский изложение. Критерии оценивания изложения ОГЭ по русскому 2022. Изложение примеры написания.
Принцип написания изложения. Текст для изложения 9 класс ОГЭ 2022. Текст для изложения 9 класс ОГЭ 2020. Изложение ОГЭ 2022 год 9 класс. Критерии оценивания грамотности.
Критерии оценивания ОГЭ по русскому грамотность. Критерии оценивания грамотности ОГЭ. Критерии оценки грамотности ОГЭ. Сжатое изложение текст. Сжатое изложение 9.
Изложение ОГЭ шпаргалки. Изложение по аудиозаписи ОГЭ. Готовые изложения ОГЭ шпаргалки. Шпоры для изложения русский ОГЭ. Русский ОГЭ 63 регион изложение.
Шпаргалки для изложения. Готовые изложения ОГЭ. Шпора по русскому языку сочинение. Изложения ОГЭ шпоры. Критерии оценивания грамотности ОГЭ русский.
Критерии грамотности ОГЭ русский язык 2022. Критерии оценивания ОГЭ русский язык грамотность. Изложение по русскому языку не менее. Краткое изложение русский язык. Изложение русский язык 9 класс.
ОГЭ по русскому языку 2022 Цыбулько. Тетрадь по ОГЭ русский язык 2022 Цыбулько. ОГЭ 2022 русский язык Цыбулько 36 вариантов. Книга ОГЭ по русскому 2023 Цыбулько. Бланки для сочинения по литературе.
При этом оцениванию подлежат не только лексика и грамматика, но и навыки понимания основных идей, а также умение выделить главное от второстепенного. При оценке сжатого изложения применяются следующие критерии: Соответствие объема. Важным фактором для успешного выполнения задания является соблюдение объема изложения, указанного в условиях. Ученик должен быть способен кратко и точно передать основные моменты содержания, не отходя от заданного лимита; Полнота и точность передачи основных идей.
ОГЭ предполагает не только краткость, но и точность изложения. Учащийся должен суметь уловить суть текста и корректно ее передать, не искажая информацию. Важно выделить главное и опустить незначительные детали или второстепенные факты; Грамматическая правильность. Для успешного выполнения задания необходимо обладать навыками использования грамматических конструкций на уровне, достаточном для передачи смысла текста.
Ошибки в грамматике и пунктуации могут снизить оценку за задание; Лексическое разнообразие и точность. Чтобы передать суть текста, ученику необходимо владеть достаточным количеством лексики и уметь выбрать нужные слова. Важно также уметь использовать синонимы и перефразирование, чтобы избегать повторов; Стилистическая выразительность. Учащийся должен обладать навыками использования различных стилей речи и приемов выразительности, чтобы сделать свое изложение более интересным и живым.
Это могут быть различные стилистические приемы, такие как эмоциональные выражения, использование олицетворений и других тропов. В целом, сжатое изложение на ОГЭ — это задание, которое требует от девятикласснику не только хорошего понимания прочитанного текста, но и навыков краткости, точности и выразительности. Только соблюдая данные критерии можно получить высокую оценку за данное задание, демонстрируя свои навыки и умения в рамках требований экзамена.
Она не является продуктом производства нашего личного сознания. Важно ничего не сочинять и не додумывать, писать только то, что значится в тексте. Единственное исключение, когда возможно изложение собственных мыслей — такую задачу поставил учитель. Какие существуют виды изложения? Направлено на тренировку памяти, так как нужно запомнить большой объем информации, а затем изложить его как можно более точно. В старшей школе задача усложняется, уровень точности передачи становится высоким. Нужно делать пересказ, сохраняя языковые особенности автора. Тренирует умение анализировать текст, выделять ключевые моменты, учит создавать конспекты. Наиболее простой тип, когда от ученика требуется запомнить правильную последовательность текста, а потом ее воссоздать. Текст содержит описание человека, животного или явления. Задача ученика — как можно точнее запомнить это описание, а затем пересказать его. Нередко требует от ученика применение фантазии, знание эпитетов. Более сложный вид сочинения, появляется ближе к старшей школе. Содержит элементы сочинения, и требует не только пересказа, но также собственной логичной аргументации. Как правильно писать изложение? Теперь, когда мы разобрались, что же такое изложение, пора понять, как правильно его писать. Несмотря на то, что у многих детей возникают сложности с их написанием, задача это не слишком сложная, самое главное — практика и правильный порядок действий. Объясните ребенку, что ему не нужно волноваться или бояться, что он не справится с задачей. Если он будет спокойно, внимательно слушать, и следовать рекомендациям, которые мы укажем ниже, он обязательно получится желанную «5» и похвалу от учителя. Порядок написания изложения: Обязательно взять черновик, и делать в нем пометки, пока учитель первый раз читает текст.
ОГЭ -2024. Русский язык. Критерии оценивания изложения (задание № 1).
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Сжатое изложение 9 класс ОГЭ 2024 – один из видов заданий, обязательных для выполнения. Как написать сжатое изложение? ОГЭ по русскому языку 2022. Друзья, публикую тексты для изложения + микротемы + сжатый вариант. Смотрите, читайте, пишите. Здесь 37 текстов. Остальные 7 найдёте в файлике выше, они без сжатия. 1Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения – не менее.
Скачать – Сжатое изложение из ОГЭ 2024
Подробное изложение — это письменный пересказ, близкий к тексту. Чтобы подготовиться к подробному изложению, нужно следовать следующему алгоритму. Часть 1 ОГЭ по русскому языку в 9 классе включает в себя 1 задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение). На ОГЭ-2024 в качестве текстов для написания сжатых изложений будут использоваться тексты из открытого банка заданий ФИПИ. Аудиозапись, текст, подготовка, написание изложения ОГЭ по русскому языку в 2024 году. Вместе с экспертом разбираем критерии оценивания и методы подготовки к изложению в 9. Что такое изложение текста и какие приемы сжатия существуют. Как правильно сжимать текст, что такое микротема и зачем знать, визуал вы или аудиал при написании изложения для ОГЭ.
Тексты для сжатых изложений (ОБЗ ФИПИ)
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом. Как написать сжатое изложение? ОГЭ по русскому языку 2022. Образец сжатого изложения. ОГЭ в 9 классе по русскому языку включает задание написать сжатое изложение по прослушанному тексту. Для подготовки к ОГЭ учителя с детьми отрабатывают данное задание. ОГЭ изложение. Задание 1 — как писать изложение на ОГЭ по русскому языку? | Алгоритм и лайфхакиПодробнее.
Как правильно писать изложение?
- Формат ОГЭ по русскому языку
- Как правильно писать изложение?
- ФИПИ тексты изложений ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс
- ОГЭ 2024.Рус.яз.Сжатое изложение.
Как написать изложение на ОГЭ по русскому языку на максимальный балл: пошаговая инструкция
| Сжатое изложение по русскому языку в 9 классе. Подготовка к ОГЭ | ОГЭ 2024. Вариант 1. Инструкция по выполнению работы. |
| Пробный ОГЭ 2024 по русскому языку (с ответами) | Тексты для написания сжатых изложений ОГЭ 2024 по русскому языку для 9 класса с аудиозаписями ФИПИ, исходным текстом и микротемами. |
| Персональный сайт учителя русского языка и литературы Васюк Татьяны Андреевны | Демонстрационный вариант ОГЭ 2024 г. 1. Сжатое изложение содержания прослушанного текста. Правила сжатого изложения ОГЭ. Порядок написания изложения в 9 классе. |
| напишите сжатое изложение — | В этой статье мы расскажем о правилах написания сжатого изложения на ОГЭ 2024 ФИПИ и поделимся советами, которые помогут подготовиться к экзамену. |
| Изложение ОГЭ по русскому языку в 9 классе в 2024 году | Советы по написанию сжатого и подробного изложения на ОГЭ 2024 для 9 классов, алгоритмы написания, критерии оценивания, советы по созданию схемы текста и подготовке к экзамену. |
Тексты для сжатых изложений (ОБЗ ФИПИ)
Сжатое изложение 2024 фипи будет иметь звездных спикеров. Среди приглашенных спикеров будут известные ученые, писатели, художники, психологи и программисты, которые сделали значительный вклад в свои области. Например, в направлении искусства выступит знаменитый художник и активист Бэнкси , который расскажет о своем творчестве и социальной критике. В направлении информатики выступит легендарный программист и основатель Линукс Линус Торвальдс , который поделится своим опытом и видением будущего технологий. Сжатое изложение 2024 фипи будет иметь конкурс для участников. Для того, чтобы сделать событие еще более интересным и вовлекающим, организаторы придумали специальный конкурс для участников. Каждый участник сможет отправить свое собственное сжатое изложение на одну из четырех тем: философия, искусство, психология или информатика.
Сжатое изложение должно быть не более 500 слов и отражать суть и значимость выбранной темы. Лучшие сжатые изложения будут опубликованы на сайте события и получат призы от организаторов и спонсоров.
Параметры выставления оценки изложению Для учащихся 9-х классов, изложение является довольно известным форматом работы, однако во время подготовки к экзамену, рекомендуется вспомнить параметры оценивания, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений. Полный перечень правил к сдаче экзамена доступен в спецификациях и кодификаторах на сайте ФИПИ. Параметры написания изложения на ОГЭ 2023: Объём от 80 до 120 слов; Количество абзацев — не менее 3-х; Количество под-тем — не менее 3-х наличие индивидуальной под-темы для каждого абзаца ; Обязательное наличие терминов, определений, имён собственных и т.
Удачи в освоении сжатого изложения! Проверка и исправление ошибок в сжатом изложении После завершения сжатого изложения важно произвести его проверку на наличие ошибок и выполнить необходимые исправления. Данная процедура позволит улучшить качество и четкость текста. Первым шагом является проверка орфографии и пунктуации. Обратите внимание на правильность написания слов, использование запятых, точек и других знаков препинания. Исправьте все обнаруженные ошибки. Далее следует проверка грамматической правильности предложений. Обратите внимание на согласование времен глаголов, правильное использование падежей, числительных и других грамматических конструкций. Если обнаружены ошибки, внесите необходимые исправления. Важно также проверить логическую последовательность и связность текста. Удостоверьтесь, что каждое предложение логически связано с предыдущим и следующим, что отсутствуют противоречия и несоответствия в выражении мыслей. Если такие ошибки обнаружены, внесите соответствующие исправления. Необходимо также проверить, что сжатое изложение передает основные идеи и информацию из исходного текста. Удостоверьтесь, что важные детали и факты не были пропущены и что основная мысль текста явно присутствует в сжатом изложении. Важно проверить свою работу на наличие повторяющихся слов или фраз, а также на избыточное использование слов и конструкций. Удалите все повторы и избыточности для повышения ясности и компактности текста. И наконец, не забудьте прочитать свое сжатое изложение вслух. Это позволит обнаружить любые недочеты и ошибки, которые могли быть упущены при обычном чтении.
Во время второго прослушивания обратите внимание на паузы между частями — они должны быть более долгими там, где вы начинаете писать с красной строки. Второе прослушивание Стараемся максимально заполнить все пропуски и пробелы. Помните: сокращать проще, чем дополнить. Лучше записать больше, так как больше прослушиваний не будет: вы будете работать с тем, что успели написать. Корректировка черновика Когда закончилось второе прослушивание, сразу же заполняйте оставшиеся пропуски, пока не забыли услышанное. Убедитесь, что все слова, записанные на скорую руку, вам понятны. Постарайтесь воспроизвести первое и последнее предложение каждой микротемы. Убедитесь, что у вас три микротемы — каждая из них должна начинать какую-то новую мысль. Сжатие текста: сократите написанное Теперь пришло время применить приёмы сжатия текста, чтобы получить наши заветные три балла! Существует три классических приёма сжатия текста, которые никогда не подводят: исключение; обобщение. Разберем каждый подробнее. Первый приём — наш верный друг — разрешает нам исключить то есть просто вычеркнуть всё ненужное: синонимы, однородные члены, обороты, вводные слова, лишние подробности. Если вы видите, что без этой информации смысл микротемы сильно не меняется — вычёркивайте смело. Но не переборщите: ваше изложение должно содержать не менее 70 слов! Пример: Безусловно, все мы знаем, что такое материнская любовь: это забота, ласка, внимание. Берегите своих драгоценных мам! После исключения: Все мы знаем, что такое материнская любовь. Берегите своих мам!
Персональный сайт учителя русского языка и литературы Васюк Татьяны Андреевны
Таким образом, если ваша презентация включает слова, в которых вы не уверены, найдите время, чтобы перепроверить себя. У вас будет достаточно времени для этой задачи. По мнению некоторых педагогов, целесообразно отдать предпочтение второму варианту. Таким образом, у вас будет возможность еще раз просмотреть презентацию после умственного перерыва от этой конкретной задачи. Такой подход увеличивает вероятность выявления и исправления любых непреднамеренных ошибок, которые могли быть допущены. Вычисление вклада первого задания в общий балл не является сложной задачей. В 2024 году презентацию на ОГЭ по русскому языку будут оценивать два отдельных эксперта.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории — это Люди и Время. Не забывать Время — это значит не забывать Людей, не забывать Людей — это значит не забывать Время.
Меня предал родной человек АудиоТекст Напишите сжатое изложение по заданному тексту. Меня предал родной человек, меня предал лучший друг. Такие высказывания мы, к сожалению, слышим довольно часто. Чаще всего предают те, в кого мы вложили душу. Закономерность здесь такова: чем больше благодеяния, тем сильнее предательство. В таких ситуациях вспоминается высказывание Гюго: «Я безразлично отношусь к ножевым ударам врага, но мне мучителен булавочный укол друг». Многие терпят издевательство над собой, надеясь, что у предателя проснется совесть. Но не может проснуться то, чего нет. Совесть — функция души, а у предателя ее нет.
Предатель обычно объясняет свой поступок интересами дела, но для того, чтобы оправдать первое предательство, совершает второе, третье и так до бесконечности. Предательство полностью разрушает достоинство человека, в результате предатели ведут себя по-разному. Кто-то отстаивает свое поведение, пытаясь оправдать содеянное, кто-то впадает в ощущение вины и страха перед надвигающимся возмездием, а кто-то просто старается всё забыть, не обременяя себя ни эмоциями, ни размышлениями. В любом случае, жизнь предателя становится пустой, никчемной и бессмысленной. Литваку 8.
Целые этажи заботы текст изложения Сжатое изложение современная жизнь с её всё возрастающим темпом Сжатое изложение прямолинейность вовсе не признак ума Сжатое изложение маленький мальчик сказал маме что любит ее совсем Сжатое изложение читать детские книги как взрослые не большая хитрость Сжатое изложение смысл жизни не в том чтобы стать вторым Наполеоном Сжатое изложение есть особый вид деятельности который с трудом поддается описанию Сжатое изложение что такое мудрость из чего она состоит?
Сжатое изложение есть один дежурный вопрос который обычно задают Сжатое изложение я еще помню время когда телевизор был роскошью.
Данное задание предназначено для проверки умений учащихся кратко и точно излагать содержание прочитанного текста. При этом оцениванию подлежат не только лексика и грамматика, но и навыки понимания основных идей, а также умение выделить главное от второстепенного. При оценке сжатого изложения применяются следующие критерии: Соответствие объема. Важным фактором для успешного выполнения задания является соблюдение объема изложения, указанного в условиях. Ученик должен быть способен кратко и точно передать основные моменты содержания, не отходя от заданного лимита; Полнота и точность передачи основных идей. ОГЭ предполагает не только краткость, но и точность изложения. Учащийся должен суметь уловить суть текста и корректно ее передать, не искажая информацию.
Важно выделить главное и опустить незначительные детали или второстепенные факты; Грамматическая правильность. Для успешного выполнения задания необходимо обладать навыками использования грамматических конструкций на уровне, достаточном для передачи смысла текста. Ошибки в грамматике и пунктуации могут снизить оценку за задание; Лексическое разнообразие и точность. Чтобы передать суть текста, ученику необходимо владеть достаточным количеством лексики и уметь выбрать нужные слова. Важно также уметь использовать синонимы и перефразирование, чтобы избегать повторов; Стилистическая выразительность. Учащийся должен обладать навыками использования различных стилей речи и приемов выразительности, чтобы сделать свое изложение более интересным и живым. Это могут быть различные стилистические приемы, такие как эмоциональные выражения, использование олицетворений и других тропов. В целом, сжатое изложение на ОГЭ — это задание, которое требует от девятикласснику не только хорошего понимания прочитанного текста, но и навыков краткости, точности и выразительности.
текст №35 «Что же действительно заключается в этом, казалось бы, привычном для всех понятии дружба»
Текст изложения ОГЭ слово культура многогранно что же в первую очередь сжатое изложение и аудиозапись Текст изложения ОГЭ иметь семью и детей так же необходимо и естественно. Объём изложения – не менее слов. Показать разбор. Информация о тексте для сжатого изложения. Раздаточный материал для учащихся. Распечатки текста изложения у каждого ученика. Ход урока. Слово учителя: Сегодняшний урок – урок подготовки к сжатому изложению. Информация о тексте для сжатого изложения (по демоверсии -2024). Я вхожу в дом своего детства: он остался таким же изложение ОГЭ для 9 класса. Текст изложения ОГЭ испытания ждут дружбу всегда сжатое изложение и аудиозапись.
ФИПИ тексты изложений ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс
Информация о тексте для сжатого изложения. № абзаца. Микротема. Советы по написанию сжатого и подробного изложения на ОГЭ 2024 для 9 классов, алгоритмы написания, критерии оценивания, советы по созданию схемы текста и подготовке к экзамену. ИЗЛОЖЕНИЕ Если это слово из первого задания ОГЭ по русскому языку вызывает у тебя страх и непонимание, тогда это видео для тебя Сегодня разберём способ. В этой статье вы узнаете, что такое изложение, как правильно составлять и какие бывают виды изложения. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.