Основные традиции воспитательного процесса в средней группе № 10: Стержнем годового цикла воспитательной работы являются общие для всего детского сада событийные мероприятия, в которых участвуют дети разных возрастов. Характеристику развивающей предметно-пространственной среды, организацию режимных моментов жизнедеятельности воспитанников в течение дня, реализацию образовательных областей в средней группе, двигательную активность детей. План работы с родителями 3.3. Особенности организации предметно-пространственной развивающей образовательной среды в средней группе 3.4. Предметы личной гигиены Синичкин день Международный день Слепых. Календарный план воспитательной работы. Социальное направление воспитания НОЯБРЬ. 1 младшая группа.
Календарный план на январь в средней группе
| Тематическая неделя «Здравствуй, Зимушка-зима» | вспомним про войну (06.05) праздник самый главный(07.05). Прощальный концерт воспитанников подготовительной группы с детским садом (27.05). Праздник «Красный, Желтый, Зелёный». |
| Планирование в средней группе на январь | Подробный план воспитательной работы в январе 2024 года для средней группы детского сада. |
| Тематическая неделя «Здравствуй, Зимушка-зима» | Образовательная деятельность в режимных моментах. Самостоятельная деятельность детей. Организация воспитательных событий. Среда 12.01.2022 Тема: «Транспорт». Групповая, подгрупповая. |
Календарно-тематическое планирование в средней группе январь
Основные задачи периода Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования ФОП ДО в январе в средней группе решаются такие задачи, как: развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать её в рисунках, лепке; развивать стремление к совместным играм, взаимодействию в паре или небольшой подгруппе, к взаимодействию в практической деятельности; развивать способы решения поисковых задач в самостоятельной и совместной со сверстниками и взрослыми деятельности; обогащать элементарные математические представления о количестве, числе, форме, величине предметов, пространственных и временных отношениях. Содержание совместной деятельности воспитателя и детей 4-5 лет Согласно рабочей программе образования детей 4-5 лет в январе педагог побуждает к самостоятельной организации выбранного вида деятельности художественной, познавательной, музыкальной и др. Взрослый вовлекает детей в процесс подготовки к развлечениям концерт, кукольный спектакль, вечер загадок и пр. Воспитатель продолжает развивать у детей способность различать и называть строительные детали куб, пластина, кирпичик, брусок ; учит использовать их с учетом конструктивных свойств устойчивость, форма, величина. Направления воспитательной работы Согласно рабочей программе воспитания детей 4-5 лет в январе планируются упражнение «Правильно — неправильно» с целью способствовать проявлению чувства любви и заботы о близких, проблемная ситуация «Язык лучше кулаков» обучающая детей спокойно улаживать конфликты. План на январь в средней группе содержит мероприятия, обеспечивающие социальное воспитание детей.
Цель:Познакомить детей с мятой, рассказать о ее полезных свойствах, показать, как заваривается чай из листьев мяты. Артикуляционная гимнастика «Балкончик». Цель:Тренировать артикуляционный аппарат детей, повышать подвижность языка, укреплять мышцы языка, научить поднимать его широкую переднюю часть. Лепка Тема: Тема: «Птичка» Т. СКомарова, стр.
Закреплять навыки аккуратной работы. Учить отмечать разнообразие получившихся изображений радоваться им. Развивать детское творчество. Приобщать детей к изобразительному искусству 2. Физическая культура на улице Л. Пензулаева Физкультурные занятия в детском саду.
Развивать умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы, отражать ее в рисунках, лепке. Знакомить с зимними видами спорта. Формировать представления о безопасном поведении людей зимой.
Ключевые слова: средняя группа , план воспитательно-образовательной работы в ДОУ 2 марта 2020 г.
Ситуация месяца: «Моя семья, мои корни» Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность детей.
Всероссийский очный конкурс «Братцы зимние месяцы»
План воспитателя в двух вариантах Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности. Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями. Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц. Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 1 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 2 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!
Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 1 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели и приложения — вариант 2 Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок! После оплаты на Вашу электронную почту Email приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», пожалуйста, проверьте! При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер. Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту planfopdo yandex.
Обратить внимание детей на красоту природы зимой, закреплять умение устанавливать соответствие между временем года и погодой. Способствовать развитию наблюдательности. Предложить с помощью мимики и жестов передать движения человека в различных погодных условиях: мороз, гололёд, оттепель, вьюга, сильный ветер. Прогулка Беседа: «Осторожно!
Дидактическая игра «Кто во что одет? Индивидуальная работа по развитию движений с Русланом, Аней, Дианой — «Попрыгунчик» - учить прыгать с продвижением вперед. Вечер Дидактическая игра «Угадай, чего не стало? Формирование представлений о предметах, развитие логического мышления. Дидактическая игра «Мои заботливые помощники» - Учить правильно называть и показывать части тела и органы чувств; уметь объяснять, зачем они нужны. Индивидуальная работа с Дашей — повторить стихотворение «Зима» - развивать память, речь Упражнение «Расскажем Незнайке как правильно накрывать на стол» - Продолжать учить правильно раскладывать столовые ложки, вилки с правой стороны от тарелки ковшиком вверх. Прогулка Подвижно-речевые игры «Найди маму малышам» - учить детей определять взаиморасположение предметов словами «слева», «справа», правильно строить грамматические конструкции. Подвижные игры Цели: учить быстро действовать по сигналу; воспитывать чувство товарищества.
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей центры активности, все помещения группы Взаимодействие с родителями, социальными партнерами Специально организованная образовательная деятельность СООД Образовательная деятельность в режимных моментах Индвивидуальная работа.
План воспитателя на январь в средней группе
1 ФК – Федеральный компонент календарного плана воспитательной работы 2 ПКПВР – примерный план календарно-воспитательной работы, разработанный Институтом воспитания РАО. Рабочая программа воспитателей средней группы. Комплексно – тематическое планирование На январь для средней группы №6, по программе «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, программа «Жемчужина Сибири». Составили: Куйдина И.П., Шульга Г.В. Календарный план воспитательной работы (модуль «Воспитатель в возрастной группе»). 1 младшая группа. Приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества, государства. Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю 15 -19). Цель: упражнять детей в беге, упражнять в ориентировке на местности.
Всероссийский очный конкурс «Братцы зимние месяцы»
Календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год. Вторые младшие Средние группы Старшие группы Подготовительные. Рабочая программа воспитания включает в качестве приложения ежегодный календарный план воспитательной работы. Срок действия рабочей РПВ средней группы с 01 сентября 2022 по 31 августа 2023 года.
Календарно - тематическое планирование. Средняя группа (январь)
Календарный план воспитательно-образовательной работы (Вторая младшая, средняя группа) на Январь. Циклограмма воспитательно-образовательной деятельности в группе раннего возраста (2-3 года). Понедельник. Вторник. Творческий коллаж в группах «Моя Россия». средняя, старшая группы. ü Познавательное ü Социальное ü Патриотическое. январь Всероссийский День заповедников и национальных парков. тематическое. планирование по реализации образовательных областей; перспективное. планирование занятий; календарный план воспитательной работы. Ирина Создашова Календарно-тематическое планирование в средней группе январь. Планирование воспитательно-образовательной работы на 10.01.2022-14.01. План работы средней младшей группы на 2023-2024
План воспитательной работы для детей средней группы на 2 неделю февраля
- Календарный план на январь в средней группе
- Ежедневное планирование средняя группа. Январь. - Разное
- Календарный план воспитательной работы на учебный год (средняя группа)
- Календарный план на январь в средней группе
- План воспитательной работы для детей средней группы на 2 неделю февраля
- Публикация «Календарно-тематическое планирование в средней группе январь» размещена в разделах
Тематическое планирование в средней группе (январь 2022 г.)
| План на январь в средней группе - [HOST] | ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО–ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ в средней группе (на неделю) Составил: воспитатель Иванова О.И. Перспективное планирование на тематический период. |
| Перспективный план средней группы на январь (2021-2022 учебный год) | Группа: средняя группа «Б». Тема: «Зима. Признаки зимы». |
| Календарный план воспитательной работы на учебный год (средняя группа) | Календарный план воспитательной работы разделен на модули, которые отражают направления воспитательной работы детского сада в соответствии с рабочей программой воспитания МБДОУ Качалинский детский сад «Малышок». |
| Ежедневное планирование средняя группа. Январь. | 660111, РФ, г. Красноярск, ул. Ферганская, д.7А, т.8(391)224-35-70, еmail: dou213@ Календарный план воспитательно-образовательной работы. с детьми средней группы «НЕПОСЕДЫ». |
Календарно - тематическое планирование. Средняя группа (январь)
Физическая культура на улице Л. Пензулаева Физкультурные занятия в детском саду. Средняя группа. Наблюдение учимся распознавать деревья. Цель:Закреплять умение детей различать деревья и кустарники по коре стволов, расположению ветвей, оставшимся на ветвях плодам.
Индивидуальная работа Цель:упражнять в подпрыгивании на двух ногах. Труд в природе: постройка горки для катания игрушек. Цель: Формировать умение работать коллективно, учить выбирать наиболее рациональные приемы работы, оценивать результаты и значение своей работы. Подвижная игра Цель:Отрабатывать с детьми выполнение основных видов движений, способствующих развитию ловкости, повышению скорости реакции на сигнал.
Сюжетно — ролевая игра «Шофер» Цель: Содействовать объединению различных видов игр в единую творческую игру и перерастанию сюжетно-ролевой игры в творческую длительную совместную игру. Чтение И.
Развивающие и дидактические игры: «Найди пару» Цель: учить детей различать изменения природы в разные времена года; понимать и ценить красоту родной природы; уметь рассказать о своих переживаниях, эмоциональном состоянии, возникшем под влиянием красоты природы; учить общаться с природой, Дать общие представления о признаках лета, весны, зимы, осени. Дурова е. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Продолжать формировать элементарные навыки поведения во время принятия пищи. Учить пользоваться салфеткой по мере необходимости, использованную салфетку выбрасывать в урну.
Развитие словаря по теме недели см. Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей. Cюжетно-ролевая игра «Кукольный театр» см. Формировать у детей умение играть совместно, способствовать развитию ролевых действий, отражать в игре отдельные действия из литературных произведений, просмотров мультфильмов. Поощрять дружеские взаимоотношения детей в коллективе, учить согласовывать свои действия с действиями партнёров по игре. Развивать творческие способности детей, воображение, выразительность речи, инициативу. Воспитывать интерес к игре и желание играть.
Продолжать учить одеваться на прогулку в определённой последовательности, не торопиться и не отставать от других детей. Хозяйственно-бытовой труд. Учить после игры убирать на место игрушки, пособия. Труд в уголке природы. Восприятие художественной литературы Задачи. Учить детей внимательно слушать чтение произведения, сопереживать героям, отвечать на вопросы по содержанию произведения. Прогулка 1.
Чтение : р. Игры-экспериментирования «Нюхаем, пробуем, трогаем, слушаем» Цель: закрепить представления детей об органах чувств, их назначении уши-слушать, узнавать различные звуки; нос-определять запах; пальцы-определять форму, структуру поверхности и т. Лепка по замыслу предметов бытовой техники. Цель: закрепить навыки лепки, определять и воплощать замысел работы в лепке. Игра «Собери картинку»- развивать внимание, мышление, восприятие целого объекта. Активизировать словарь детей за счёт слов, обозначающих игрушки и их части.
Ситуация месяца: «Моя семья, мои корни» Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Самостоятельная деятельность детей. Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей центры активности, все помещения группы Взаимодействие с родителями, социальными партнерами Специально организованная образовательная деятельность СООД Образовательная деятельность в режимных моментах Индвивидуальная работа.
Перспективный план средней группы на январь (2021-2022 учебный год)
Привлекать детей к посильному труду. Вечер Словарная работа: активизировать речь детей названиями деталей для строительства дворца. Дидактическая игра «Кто больше вспомнит? Русская народная игра «Снежная баба» - развитие двигательной активности. Индивидуальная работа с Эмили, Ритой — «Шнуровка» - учить шнуровать, развивать мелкую мускулатуру рук Индивидуальная работа с детьми группы Здоровья - ходьба, по скамейке перешагивая кубики. Прогулка Наблюдения в природе. Беседа о втором месяце зимы — январе - познакомить детей с названием второго месяца зимы, обратить внимание детей как его называют в народе и почему; познакомить с пословицами и поговорками об этом месяце. Подвижная игра «У медведя во бору…» - учить ориентироваться в пространстве, выполнять действия после сигнала.
Подвижная игра «Найди свой домик» - учить находить свои «домики». ННОД Художественно — эстетическое развитие. Лепка из глины. Обогащать знания детей о постройках из снега, вызвать интерес к данному образу.
Формирование познавательных потребностей у детей, развитие способности к практическому и умственному экспериментированию, расширение исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой, снегом и льдом. Итоговое мероприятие : Рисование цветной водой на снегу. Дата проведения: 14. День недели Совместная деятельность взрослого и ребенка с учетом интеграции образовательных областей Групповая, подгрупповая Образовательная деятельность в режимных моментах 14.
Индивидуально с Максимом, Эмили — учить правильно штриховать, не выходя за контур. Беседа: «Правила поведения в раздевалке при одевании и раздевании» - Продолжать знакомить детей с элементарными правилами поведения в детском саду, при одевании и раздевании. ННОД Речевое развитие. Составление рассказа по сюжетным картинкам «Зима в лесу» Ц — учить детей составлять рассказы — описания о зиме, зимней природе, погоде, сюжетные рассказы. Формировать умение по плану и образцу рассказывать о содержании сюжетной картины, составлять рассказ по картинке. Художественно — эстетическое развитие. По плану специалиста. Прогулка Зимняя забава «Берегись, заморожу» - развитие ловкости.
Тема «Знатоки транспорта». Цели: закрепить правила правильного поведения на дороге, тротуаре; уточнить знания видов транспорта и его назначение, отличительные особенности, названия профессий связанных с транспортом».
Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребенка.
Гимнастика после сна 3-4 неделя. Развлечение- викторина.
Тематическое планирование в средней группе (январь 2022 г.)
Часть 2. Примерное календарное планирование программы воспитания в основных видах деятельности, культурных практиках и режимных моментах в обязательной части программы. Предметы личной гигиены Синичкин день Международный день Слепых. Календарный план воспитательной работы. Социальное направление воспитания НОЯБРЬ. 1 младшая группа. Ирина Создашова Календарно-тематическое планирование в средней группе январь. Планирование воспитательно-образовательной работы на 10.01.2022-14.01. Характеристику развивающей предметно-пространственной среды, организацию режимных моментов жизнедеятельности воспитанников в течение дня, реализацию образовательных областей в средней группе, двигательную активность детей. Основные традиции воспитательного процесса в средней группе № 10: Стержнем годового цикла воспитательной работы являются общие для всего детского сада событийные мероприятия, в которых участвуют дети разных возрастов. Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса по инновационной программе «От рождения до школы» в средней группе (4-5 лет).
План воспитателя на январь в средней группе
Календарный план в средней группе на январь, 1 неделя. В начале января планируется тематическая неделя «Здравствуй, Зимушка-зима». Планирование воспитательно-образовательной деятельности Воспитатель: Нуриева Наталья. Михайловна Группа: средняя. Календарно-тематический план воспитательной работы для воспитанников второй группы раннего возраста. Ежедневный план воспитательно-образовательной работы с детьми средней группы с учетом интеграции образовательных областей. План работы средней младшей группы на 2023-2024