Календарно-тематический план воспитательной работы для воспитанников группы раннего возраста (1-2 лет).
Календарно-тематическое планирование
Коммуникативная: Беседа: «Зачем белке пушистый хвост? Цель: расширить знания детей о жизни белки в зимний период. Двигательная: Комплекс утренней гимнастики Комплекс - январь. Цель: Развивать фантазию, воображение, лексический словарный запас детей. Трудовая: Поручения.
Поручить дежурным помочь накрыть на столы. Двигательная: Комплекс гимнастики после сна. Комплекс- январь. Закаливающие процедуры.
Практическое упражнение «Надо, надо умываться».
Трудовая деятельность: подкормка птиц. Вечер Постепенный подъем, гимнастика после сна Чтение рассказа Г. Скребицкого " Кто как зимует? Сюжетно-ролевая игра «Семья» - способствовать развитию несложного сюжета, развивать умение выбирать роль. Формировать умение выполнять роль до конца, воспитывать партнерские отношения. Игры с выносным материалом Подвижная игра «Кто дальше бросит» - упражнять в метании снежков на дальность. Внести предметные картинки с изображением ели, березы.
Вынести ледянки, лопатки, ведерки для игр со снегом.
Тема «Мы гуляем в зимнем лесу». Технологическая карта от 10 января 3. ОО «Музыка» Мир музыки. Тема: «Тембры музыкальных инструментов, создающие образ». Прогулка: 1. ОО «Познание» Наблюдение труд, транспорт, погода. ОО «Труд» 3.
ОО «Физическая культура» Подвижные игры. ОО «Физическая культура» Игры-соревнования 5. ОО «Познание» Игры-эксперименты.
Трудовая деятельность: подкормка птиц. Вечер Постепенный подъем, гимнастика после сна Чтение рассказа Г. Скребицкого " Кто как зимует? Сюжетно-ролевая игра «Семья» - способствовать развитию несложного сюжета, развивать умение выбирать роль. Формировать умение выполнять роль до конца, воспитывать партнерские отношения. Игры с выносным материалом Подвижная игра «Кто дальше бросит» - упражнять в метании снежков на дальность.
Внести предметные картинки с изображением ели, березы. Вынести ледянки, лопатки, ведерки для игр со снегом.
Тематическая неделя «Зимние деньки»
2) «Мастера земли русской», 3) «Жизнь животных и птиц зимой. Животный мир Прибайкалья». Период: 9.01 – 31.01.2023 год. Цель: продолжать знакомить детей с зимой как временем года. Цыганова Т.В. 7. Завалинка «Под звёздным небом января» (Святки). Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми. Календарно-тематический план на каждый день 1 младшая группа на январь месяц09.01.17 ПН Утро 1. Беседа с детьми, о том, куда они ходили в праздники, что подарил Дед Мороз. цель. Главная» Сведения об образовательной организации» Образование» Календарные планы групп на 2023-2024 учебный год. 2-7 лет 5-7 лет 5-7 лет 4-7 лет. * В соответствии с примерным перечнем основных государственных и народных праздников, памятных дат в календарном плане воспитательной.
План воспитателя на январь в подготовительной группе
Двигательная. 17.01-21.01. Группа. Дети Воспитатели Воспитате. ль. Игровая Восприятие художественной литературы. 24.01-28.01. Группа. Дети Воспитатель Воспитате. План организации образовательной деятельности. Тема: «Я и моя семья». Группа (возраст): разновозрастная «Калинка» (4 – 6 лет). Календарно-тематическое планирование на январь 2 группа раннего Главная» Сведения об образовательной организации» Образование» Календарные планы групп на 2023-2024 учебный год.
Календарно-тематическое планирование январь
План – проект проведения образовательной деятельности в подготовительной группе (6-7 лет) по направлению «Транспорт». Название файла: с 12 по 16 января. Краткое описание: Календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему: календарно-тематическое планирование в старшей. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РДШ на 2022-2023 учебный год Российское движение школьников. Дела, события, мероприятия День знаний (линейка, акции). Календарный план в первой младшей группе Вторник «18»октября. (согласно индивидуальным по планам работы учителей-предметников). Календарный план воспитательной работы соо на 2022-2023 учебный год. Календарный план воспитательной работы на 2022 – 2023 учебный год МАДОУ д/с № 166 города Тюмени.
Календарное планирование в средней группе на январь 2021г
Дошкольное образование Драматизация, Игры, Календарно-тематическое планирование, Лепка, Образовательная деятельность, Планы для ДОУ, Подготовительная группа. Календарно-тематическое планирование (старшая группа): Ежедневное планирование на январь месяц, старшая группа. Возрастные группы. ельная: Комплекс утренней гимнастики (январь). я: Д/ игра: «Наши верные помощники». Цель: Расширять представления о частях тела и их значении в жизни человека. Предложить детям расчистить дорожки от снега Самостоятельная деятельность: игры с выносным материалом. План воспитательно – образовательной работы. Тема: «Цирк новогодний зажег все огни, как весело в цирке в зимние дни» Сроки реализации: с 09.01 по 12.01. Цель:Обобщение представлений детей о цирке и цирковых профессияхв. Календарно-тематическое планирование в первой младшей группе на Январь месяц.
Календарное планирование в 1 младшей группе по ФГОС на каждый день. Январь
Старшая группа Скачать Ежедневное планирование в подготовительной группе на январь Скачать Ежедневное планирование на январь 2024 года. Ежедневное планирование на январь включает в себя различные мероприятия, направленные на развитие детей и их интересов. Вот некоторые из них: Понедельник: Творческий день. Дети будут создавать свои собственные новогодние открытки и украшения для класса. Вторник: Спортивный день.
Ученики будут играть в зимние виды спорта, такие как хоккей и кёрлинг.
Совершенствовать умение детей задействовать всю игровую площадку, соотносить свои действия с действиями других игроков, водящего. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, развивать быстроту реакции. Игры с крупным строительным материалом: постройка дома для гостей с другой планеты Задачи. Учить детей преобразовывать различные конструкции домов путем использования деталей в различных сочетаниях. Развивать фантазию, воображение. Дидактическая игра «Какой цифры не стало? Закреплять знания детей о последовательности чисел, закреплять понимание соотношений между числами натурального ряда. Подвижная игра «Хищник в море».
Усложнение: игроки должны выполнять прыжок, стоя к препятствию правым или левым боком. Развивать мускулатуру ног, ловкость, координацию движений, повышать двигательную активность детей. Ознакомление с художественной литературой: чтение с продолжением А. Пушкин «Сказка о царе Салтане... Учить детей давать оценку характера и поступков героев, предложить спрогнозировать их действия в той или иной ситуации, учить сопоставлять придуманный вариант с событиями сказки. Развивать творческое воображение, учить видеть художественные достоинства произведения.
В январе планируется тематическая неделя «Зимние деньки», направленная на расширение знаний детей о зимней природе, правилах безопасного поведения зимой, знакомство с зимними видами спорта. Описание речевых и дидактических игр для детей, подвижные и дыхательные упражнения по теме недели вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Зимние деньки».
Основные задачи периода Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования ФОП ДО и ФГОС, на 1 неделе января решаются следующие задачи: расширять представления о зиме, знакомить с зимними видами спорта; формировать представления о безопасном поведении зимой; воспитывать бережное отношение к природе, учить видеть красоту зимней природы; формировать умение отражать полученные впечатления в разных видах деятельности. Содержание совместной деятельности воспитателя и детей 3-5 лет Опираясь на рабочую программу образования детей 3-5 лет по ФОП ДО, взрослый организует эксперимент по изготовлению цветных льдинок, учит малышей выкладывать контуры предметов ниточками. Запланированы игры «Назови одним словом», «Собери зимнее дерево и зимний куст», «Назови меньшее большее число», наблюдение за солнцем, природой в январе, развивающая игра «Чем похожи и чем отличаются». Педагог привлекает детей младшей группы к игре «Волшебный мешочек» с целью упражнять в чётком произношении звуков «Л», «ЛЬ» в словах и фразах. Упражнение «Закончи предложение» позволит развивать умение детей средней группы находить нужные по смыслу слова. Педагог знакомит детей с произведениями В.
Вечер Постепенный подъем, гимнастика после сна Чтение рассказа Г. Скребицкого " Кто как зимует? Сюжетно-ролевая игра «Семья» - способствовать развитию несложного сюжета, развивать умение выбирать роль. Формировать умение выполнять роль до конца, воспитывать партнерские отношения.
Игры с выносным материалом Подвижная игра «Кто дальше бросит» - упражнять в метании снежков на дальность. Внести предметные картинки с изображением ели, березы. Вынести ледянки, лопатки, ведерки для игр со снегом. Учить детей самостоятельно выполнять постройки из снега.
Ежедневное планирование на январь 2024 года
| Календарное планирование на январь в подготовительной группе | Согласно данному перспективному плану одной теме уделяется одна неделя. Комплексно-тематическое планирование. Группа раннего возраста (1-2 года). |
| Календарный план работы на декабрь, январь, февраль. - Сайт воспитателя Сопельняк Ольги Алексеевны | год, квартал, месяц) и календарным (на неделю, каждый день). |
| Примерный календарный план воспитательной работы на 2023-2024 учебный год | спасибо» Ответственные: воспитатели групп раннего возраста, младшего и среднего возраста. |
Защита документов
Календарно-тематическое планирование в первой младшей группе на Январь месяц. Календарный план составляется на каждый учебный год. Предложить детям шнуровку, вкладыши – на развитие мелкой моторики рук. Планирование воспитательно-образовательной работы.
Календарно-тематическое планирование январь
Катание игрушек на машинах. Поддерживать стремление детей к самостоятельности. Соблюдать, принцип постепенности включения каждого ребенка в игру. Заполнение анкет, документации Беседы с родителями о поведении детей дома с целью выявления лучшего опыта семейного воспитания.
Он составлен для государственных школ, лицеев и гимназий, колледжей и техникумов, а также для образовательных организаций, не имеющих государственной аккредитации.
Пресс-служба Минпросвещения России План включает перечень памятных и юбилейных дат, связанных с историей, литературой, наукой и искусством нашей страны, а также дополнительно разработанный перечень мероприятий, рекомендуемых в рамках календарного плана воспитательной работы. В перечень входят 67 мероприятий, среди них — конкурс сочинений «Без срока давности», программа «Орлята России», проекты «Уроки мужества» и «Лига вожатых», детский фестиваль народной культуры «Наследники традиций», конкурс «Большая перемена», государственная инициатива «Горячее сердце», программа «Дороги Победы.
Подвижная игра «Прятки». Совершенствовать умение детей задействовать всю игровую площадку, соотносить свои действия с действиями других игроков, водящего. Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, развивать быстроту реакции. Игры с крупным строительным материалом: постройка дома для гостей с другой планеты Задачи. Учить детей преобразовывать различные конструкции домов путем использования деталей в различных сочетаниях. Развивать фантазию, воображение.
Дидактическая игра «Какой цифры не стало? Закреплять знания детей о последовательности чисел, закреплять понимание соотношений между числами натурального ряда. Подвижная игра «Хищник в море». Усложнение: игроки должны выполнять прыжок, стоя к препятствию правым или левым боком. Развивать мускулатуру ног, ловкость, координацию движений, повышать двигательную активность детей. Ознакомление с художественной литературой: чтение с продолжением А. Пушкин «Сказка о царе Салтане... Учить детей давать оценку характера и поступков героев, предложить спрогнозировать их действия в той или иной ситуации, учить сопоставлять придуманный вариант с событиями сказки.
Вызвать интерес к звукам. Чтение художественной познавательной литературы А. Развивать умение воспринимать текст: понимать основное содержание; называть главные характеристики героев; определять несложные мотивы их поступков. Прогулка Наблюдение за явлением общественной жизни и трудом взрослых. Наблюдение за машинами Цель: расширять знания о наземном транспорте их классификация, назначение Трудовая деятельность.
Расчистка снега с дорожек, скамеек. Цель: воспитывать желание помочь взрослым в уборке территории от снега.
Календарно- тематическое планирование за январь
Ситуативные разговоры и беседы по теме. Оформление страниц в портфолио. Выставка рисунков на тему «Моя семья». Благоустройство территории.
Педагог знакомит детей с произведениями В.
Степанова «Серебряный ключик», О. Альфаро «Козлик — герой», К. Ушинского «Лиса Патрикеевна». В области художественно-эстетического развития запланированы рисование красками дымковских узоров, лепка «Снежная баба», настольная игра «Красивые причёски для кукол».
Продолжается формирование умений у детей младшей разновозрастной группы выделять и называть цвета, использованные в картинке, навыков рассматривание пейзажных картин. Самомассажные упражнения, предложенные взрослым, позволят укрепить защитный силы детского организма, развивать общую моторику, физические качества у детей младшей разновозрастной группы. Направления воспитательной работы Согласно рабочей программе воспитания детей 3-5 лет на 1 неделе января педагог продолжает приучать детей соблюдать порядок и чистоту в помещении, учит детей воспроизводить выразительные позы и движения в игре «Живая картинка», рассказывает ребятам средней группе о том, что зима — опасное время года, формирует желание быть аккуратными и внимательными на улице.
Ответственные: Цинская Ю.
С 16 по 26 января - Тематические просмотры фрагментов документальной кинохроники «Дети блокадного Ленинграда», «Жила-была девочка Таня». С 16 по 26 января — Онлайн-трансляция песен о Ленинграде «Январский гром», приуроченная» к 80 летию со Дня полного освобождения город Ленинграда от фашистской блокады. Ответственные: Петрова Г. С 16 по 26 января - Сетевой патриотический марафон «Помним!
Ответственная: Боброва Л.
Беседа о зиме -рассмотреть разные виды зимних забав катание на санках, лепка из снега, катание на лыжах, на коньках и тп. Труд - Учить помогать няне накрывать на стол во время завтрака формирование навыков самообслуживания. Чтение потешки «Как по снегу, по метели трое саночек летели». Продолжать знакомство малышей с малыми фольклорными жанрами, отражающими элементы народного быта. Продолжать обучать сравнивать две равные группы предметов способом наложения, совершенствовать умения сравнивать два предмета по длине, используя приемы наложения и приложения.
Воспитывать эмоциональную отзывчивость Ход см с-21 Помараева Т,С 2 Музыка по плану музыкального работника Прогулка 1 Труд: «Подметание веранды» - Учить детей выполнять соответствующие трудовые действия, формировать необходимые навыки, умение пользоваться инвентарем. Наблюдение за падающим снегом. Цель :развивать внимание 3. Индивидуальная работа по развитию двигательных умений «Пройди не упади». Развивать умение двигаться по ограниченной поверхности. Дарина У. Чтение сказки «Снегурушка и лиса» - воспитывать умение слушать, следить за развитием действия, сопереживать героям сказки, 2.
Учить держать правильно карандаш и рисовать ледяной дворец. Вечер Прогулка: 1 «Игра в снежки» - Развивать умение ориентироваться в пространстве 2. Среда — 13 января Утро: 1. Беседа: «Как мы играем на улице» -цель; знакомить с правилами поведения на улице, на дороге 2. Ваня Б. Ситуативная беседа «Если подошёл незнакомец…. Тема: «Смешной рисунок» Программное содержание Знакомить детей со свойствами бумаги, со структурой ее поверхности.
Воспитывать интерес к окружающему миру.