Исправьте ошибку и запишите слово правильно. гусарских ЭПОЛЕТ СЫПЛЕШЬ крупу весёлых СВАДЕБ несколько БАКЛАЖАНОВ самый СЛАДЧАЙШИЙ. Числительное оба (обоих, обоим, Обоих (братьев), к обоим (братьям), обоими) употребляется только с обоими (братьями), об обоих (братьях) существительными мужского рода.
Тест по русскому языку «Грамматические нормы русского языка»
- Упражнение 424 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
- Выбери вариант в котором допущена грамматическая ошибка ящик апельсинов салат из помидор
- Telegram: Contact @slovesnikrus
- Исправьте ошибки самый жесточайший обряд - - удалённая помощь с техникой
- Мебель для кухни части речи - - большой портал с правилами русского языка
Исправьте ошибки самый жесточайший обряд
Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. За полем 1 засеянным 2 рожью 3 только что зацветшею 4 виднелась небольшая деревенька. Медведь-камень на реке Тагил представляет собой 1 без сомнения 2 одну из самых высоких скал Среднего Урала. Здесь 3 по преданию 4 зимовал со своим войском Ермак.
Ь, если перед -ня стоит гласная: богинь, погонь, тихонь, яблонь, нянь. Н, если перед -ня согласная: басен, башен, боен, вишен, двоен, пашен, сотен, спален, сплетен, таможен, черешен. Исключение: барышень, боярышень, кухонь, деревень. Существительные на -це. Слова на -ЕВ: болотцев, кружевцев, деревцев, оконцев.
Слова на -ЕЦ: блюдец, зеркалец, копытец копытцев , одеялец, полотенец, сердец, солнц. Без ударения в И. С ударением в И. Некоторые существительные на -ей, с нулевым окончанием и -ов -ЕЙ: распрей, ведомостей, лопастей, мощностей, отраслей, скатертей, скоростей, четвертей, бомжей, векселей, вензелей, госпиталей, кабелей, медведей, будней, дровней, козней, пельменей, яслей. Нулевое: вафель, петель, барж, копён, кочерёг, обойм, пелён, сирот, зраз, жабр, каникул, лосин, макарон, невзгод, оков, сардин, уз, шпрот, брызг.
Сорока, девяноста, ста Д. Сорока, девяноста, ста В. Сорока, девяноста, ста П. Двухсот нот , Д. Двумястами нотами , П. Первая часть как два, три, четыре. Вторая часть как слово «ноты» во мн. Первая часть — как степь. Вторая часть — как ноты во мн.
Медведь-камень на реке Тагил представляет собой 1 без сомнения 2 одну из самых высоких скал Среднего Урала. Здесь 3 по преданию 4 зимовал со своим войском Ермак. Произведения Куинджи, Поленова, Саврасова, Левитана 1 каждое 2 из которых 3 вызывало огромный интерес зрителей 4 представляли различные направления в единых рамках русского реалистического пейзажа. Не помню 1 как я добрался до места 2 но 3 когда я очнулся 4 то друзья уже стояли подле меня.
Как правильно написал полутораста друзьям
ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО. к ОБОИМ ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО. к ОБОИМ ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО. 1) Внимательно прочитайте задание. Важно именно исправить ошибку, а не только найти. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. к ОБОИМ ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО. гусарских ЭПОЛЕТ СЫПЛЕШЬ крупу весёлых СВАДЕБ несколько БАКЛАЖАНОВ самый СЛАДЧАЙШИЙ.
Знаменитые профессоры грамматическая ошибка
кам; есть за обе щёки; приложить к обеим ногам. к ОБОИМ ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ гусарских ЭПОЛЕТ. менее СЕМИСОТ рублей.
Исправьте грамматическую ошибку в словосочетании семистами шестнадцатью процентами
на ОБОИХ берегах. к ОБОИМ ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО. СЕМЬЮСТАМИ рублями новых ТУФЕЛЬ ОБЕИХ сестёр самая КРАТЧАЙШАЯ дорога несколько КИЛОГРАММОВ. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. к ОБОИМ ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО. 2. гусарских ЭПОЛЕТ СЫПЛЕШЬ крупу весёлых СВАДЕБ несколько БАКЛАЖАНОВ самый СЛАДЧАЙШИЙ. 1)к обоим ботинкам 2)к пятому марту 3)семисот двадцати 4)вдоль побережий. Лучший ответ. ботинкам к пятому МАРТУ СЕМИСОТ двадцати вдоль ПОБЕРЕЖИЙ сзади НЕГО.
7-8 презентация, доклад
Текстовод Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова слов. Я проведу каникулы в Курске. Игорь уже дома? Более полезный Какао среднего рода. Формулировка задания 6: Найдите и исправьте ошибку ошибки в образовании формы слова слов. Запишите правильный вариант формы слова слов. Вариант 1.
Морфологические нормы имен существительных 1. Несклоняемые имена существительные, которые обозначает неодушевленные предметы, относится к среднему роду: купе, попурри, бикини. Исключения: бигуди, галифе мн. Род имен существительных, обозначающих лиц, определяют исходя из пола, к которому они относятся: прекрасная мадам, серьезный месье, хитрая фрау и т. Род географических названий , названий органов печати определяется по родовому слову: Капри — остров м. Аббревиатуры обычно относят к тому роду, которому принадлежит опорное слово в них: НАТО — альянс м. Однако надо иметь в виду следующие правила: Если аббревиатура оканчивается на согласный, то она может согласовываться по мужскому роду, несмотря на принадлежность опорного слова к женскому или среднему роду. Причем в некоторых случаях согласование по мужскому роду является единственно возможным. Например, только мужского рода слова вуз хотя заведение , МИД хотя министерство , загс хотя запись. В некоторых случаях наблюдаются колебания: например, МКАД — мужского рода в разговорной речи , женского рода в стилистически нейтральных контекстах. О родовой принадлежности таких аббревиатур следует справляться в словарях. Однако в некоторых случаях на родовую принадлежность может оказывать влияние внешний фонетический облик слова. Например, аббревиатура НАТО используется как существительное мужского рода в результате влияния сочетания со словами альянс, блок, договор , женского рода по опорному слову организация и среднего рода по фонетическому облику, ср. Испытывает колебания в роде аббревиатура ЮНЕСКО фонетический облик подсказывает средний род, а опорное слово организация — женский. Некоторые имена существительные мужского рода в именительном падеже множественного числа вместо окончания -ы -и могут иметь ударное окончание -а -я : 1 односложные имена существительные: бок — бока, лес — леса, глаз - глаза, дом — дома, глаз — глаза, век — века, шелк — шелка, корм — корма, борт — борта и т. Род сложносоставных существительных определяется по слову, которое выражает более широкое значение существительного: бабочка-адмирал, телефон-автомат,диван-кровать.
Названия плодов, фруктов и овощей, представляющие собой существительные мужского рода, в начальной форме оканчивающиеся на твердый согласный апельсин, баклажан, помидор, мандарин , в форме родительного падежа мн. Для некоторых существительных образование форм мн. С другой стороны, слова щец и дровец не имеют других форм, кроме формы мн. Но: копьё - копий. В форме родительного падежа множественного числа существительных на -ня с предшествующей согласной или буквой й буква ь на конце не пишется: вишня - вишен, спальня - спален, бойня - боен. Исключения: барышень, боярышень, деревень, кухонь. Иностранные фамилии на -ов и -ин имеют окончание -ом: Дарвином, Чаплином. Морфологические нормы имен прилагательных 1. Ошибкой является образование формы притяжательного местоимения ихний вместо их : их сын. После предлогов у личных местоимений он, она, они в косвенных падежах появляется буква н : к нему, от нее. Морфологические нормы имен числительных 1. При склонении составных порядковых числительных изменяется их последняя часть, которая при склонении получает формы, совпадающие с формой полных прилагательных : первый, первого, первому и т. Остальная часть составного порядкового существительного остается неизменной при всех типах склонений, и какие-либо её изменения считаются морфологической ошибкой : в две тысячи втором году. Каждая часть и каждое слово, из которого состоит составное и сложное количественное числительное, склоняется по отдельности: увиделся с двадцатью четырьмя одноклассниками. Случаи, когда правильно употреблять собирательные числительные: с существительными, обозначающими лиц мужского пола: двое братьев, трое мужчин, четверо парней. Числительное обе употребляется только с существительными ж.
Образование личных форм : У глаголов победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, затмить, дерзить, пылесосить и некоторых других нет формы 1 лица ед. Ошибочно: победю, побежу, побежду, убедю, убежу, убежду, очутюсь, чудю, чужу, чужду. Правильно: не использовать эти глаголы в форме 1 л. Ошибочно: попробоваем, ездием, лазию, жгём, пекёшь, берегёшь, стерегёшь, полоскаю, махаю, хочут использована неверная модель словоизменения, просторечие. Правильно: попробуем, ездим, лазим, жжём, печём, бережёшь, стережёшь, полощу, машу, хотят. Образование возвратных форм : Ошибочно: встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся просторечие. Правильно: встретились, хотелось, поздоровалась после гласных не -ся , а -сь , извините употребление возвратной формы с этим глаголом - грубая ошибка. Образование форм повелительного наклонения : Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь, махай, разъехайтесь, поклади, положь, ложь, ложи, бежи, лазь, покупи, ляжь использована неверная модель словоизменения, просторечие. Правильно: поезжай с приставкой , помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг. Обрати внимание на образование форм повелительного наклонения ошибкоопасных глаголов, которые часто встречаются в КИМах: Лечь — ты ляг, вы лягте Ехать — ты поезжай, вы поезжайте Ездить — ты езди, вы ездите Положить — ты положи, вы положите Класть — ты клади, вы кладите Лазать — ты лазай, вы лазайте Бежать — ты беги, вы бегите 4. Образование форм прошедшего времени: Ошибочно: замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и др.
Проверка орфографии и пунктуации
- Более полутора лет стал более серьезнее волосы до плеч по обоим берегам зависимое слово
- Похожие презентации
- Мебель для кухонь исправьте ошибку
- Как правильно написал полутораста друзьям
- Исправить ошибки в образовании формы слова. Задание 7 ЕГЭ. Практика
Морфологические нормы (образование форм слова)
В каком из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова?. Anonymous Quiz. к ОБОИМ ботинкам. к пятому МАРТУ. СЕМИСОТ двадцати. вдоль ПОБЕРЕЖИЙ. сзади НЕГО. обозначает присоединение) к обоим (м.р.) ботинкам, есть за обе (ж.р.) щёки, приложить (приставка при- обозначает неполноту действия; в корне -лож- пишем о) к обеим (ж.р.) ногам. к ОБОИМ ботинкам. к пятому МАРТУ. СЕМИСОТ двадцати. вдоль ПОБЕРЕЖИЙ. сзади НЕГО. БЕРЕЖЁТ природу. офицерских ПОГОН. к ОБОИМ ботинкам. к пятому МАРТУ. СЕМИСОТ двадцати. вдоль ПОБЕРЕЖИЙ. сзади НЕГО. Вариант №12.
В представленных ниже заданиях в одном из выделенных слов допущена ошибка в образовании формы
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Рассмотрим предложенные словосочетания и определим, в каком из них допущена ошибка. Форма образована с ошибкой, верный вариант: тремястами учениками.
ЛЯГТЕ на пол — повелительное наклонение глагола, форма образована верно.
Слова оба, полтора имеют две родовые формы: оба друга с обоими друзьями , полтора года, оба задания, полтора яблока и обе задачи обех задач, обеими задачами , полторы тысячи. Стоит обратить внимание на то, что слова полтора, полторы, полтораста в косвенных падежах кроме винительного имеют форму полутора, полутораста не прошло полутора часов, располагаю полутора тысячами рублей, разослали квитанции полутораста абонентам. В словосочетаниях с существительными в именительном падеже числительное управляет родительным падежом существительного построено шестьдесят домов ; в косвенных падежах числительное согласуется с главным словом, выраженным именем существительным о шестидесяти домах. Числительные тысяча, миллион, миллиард во всех падежах сохраняют управление: миллион жителей, для миллиона жителей, о миллионе жителей. После числительных один, два, три, четыре употребляется форма единственного числа существительных два яблока, три эпизода , а после числительных от пяти и далее - множественного пять яблок, двенадцать эпизодов. Числительные полтора, полтораста в именительном и винительном падежах управляют существительными в единственном числе, а в остальных падежах существительное стоит в форме множественного числа: пригласил полтора десятка учеников - беседовал с полутора десятками учеников.
Особенности употребления и образования форм местоимений Нарушения в образовании отдельных форм местоимений связаны в первую очередь с притяжательными местоимениями его, её, их, которые в литературном языке не изменяются с его друзьями, о её планах, в их доме. Когда личное местоимение он употребляется в косвенных падежах с предлогами, к нему прибавляется начальное н-: горжусь им - увижусь с н им. Местоимения играют важную роль в организации текста, когда замещают другие слова. С этой целью используются указательные местоимения этот, тот, такой и др. Если предложение содержит несколько существительных, то недопустимо использовать личные местоимения он, она, его, её, т. Внимательно нужно относиться и к построению сложноподчинённых предложений со словом который , иначе может быть непонятно, о чём идёт речь: В зале собрались родители ребят, которым сегодня предстояло бороться за звание «самого умного». Кто будет бороться за это звание - родители или ребята - из данного предложения установить невозможно.
Недочёты могут быть связаны с употреблением возвратного местоимения себя, которое не имеет форм рода и числа и может относиться ко всем лицам и обоим числам Комендант сказал дворнику отнести вещи жильца к себе. Кто получит вещи? Обычно реальное значение местоимения себя совпадает с реальным значением подлежащего налью себе чаю , но может и не совпадать вспомните о людях, не способных о себе позаботиться. Возвратное местоимение может использоваться и в безличных предложениях мне удалось заставить себя прекратить это. Двусмысленность обычно создаётся, когда инфинитив связан с другим действующим лицом : Учитель попросил ученика отнести тетради к себе домой. Для точности необходим более широкий контекст, например: Учителю было тяжело нести домой тетради, и он попросил ученика помочь ему. Может вызывать трудности и употребление в тексте притяжательного местоимения свой: Учитель попросил ученика положить тетради на свой стол - остаётся неясным, на чей стол надо положить тетради.
Чтобы избежать неточности, нужно помнить следующее: а если в предложении подлежащее выражено личным местоимением, а дополнение существительным, то принадлежность к дополнению выражается местоимением его, её, их: Я застал брата в своей комнате - Я застал брата в его комнате; б если подлежащее и дополнение выражены существительными одного и того же числа и рода, надо изменить предложение так, чтобы было названо одно лицо: Учитель попросил положить тетради на свой учителя стол; По просьбе учителя ученик положил тетради на свой ученика стол. Морфологические нормы современного русского языка имя существительное Русский язык. Все классы. Морфологические нормы - это нормы правильного образования грамматических форм слов разных частей речи. Их нарушение приводит к ошибкам, которые затрудняют понимание высказывания и свидетельствуют о низкой речевой культуре говорящего: килограмм баклажан вместо килограмм баклажанов , белая тюль вместо белый тюль, перед шестистами зрителями вместо перед шестьюстами зрителями, в ихнем доме вместо в их доме, едь вместо поезжай.
Слайд 5 Слайд 6 1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.
На Кавказе можно встретить грузин, лезгин, осетин, армян; в европейских странах — болгар, румын, хорват. Интересно, что язык цыган, наряду с хинди и санскритом, принадлежит к группе индийских языков. А в будни мы питаемся просто: тарелка макаронов, банка консервов, блюдо хлопьев с молоком на завтрак.
Не ездите быстро как правильно пишется
- Гусарских эполет сыплешь крупу веселых свадеб несколько баклажанов самый сладчайший ответ
- Мебель для кухонь исправьте ошибку - Исправление ошибок и поиск оптимальных решений проблем
- Ошибки в морфологических формах для егэ. Занятие по подготовке к егэ
- Тренировочный тест по 7 заданию ЕГЭ