Средняя зарплата учителя в 2023 году. Согласно данным Росстата, за первое полугодие 2023 года средняя заработная плата учителей в России составила 63,6 тысячи рублей. Средняя зарплата в Москве в 2024 году находится в диапазоне 118 000 – 131 500 рублей. Cредняя заработная плата в Москве превышает средний оклад по России, который в 2024 году равен 69 340 рублей.
Средняя зарплата в Москве в 2023 году
Так, в 2022 году они в среднем получали 126,7 тысячи рублей, в 2021 году — 123,1 тысячи, а три года назад — 117,9 тысячи. Подчёркивается, что на данный момент в Москве преподавательскую деятельность ведут 57 тысяч человек.
Например, в Петербурге и Москве доход учителей информатики — от 80 тысяч до 120 тысяч рублей. Кроме того, учителя информатики могут получать дополнительный доход от индивидуальных занятий с учениками, которым нужно подтянуть успеваемость, разобрать непонятный материал, подготовиться к олимпиадам, ЕГЭ или ОГЭ. Какие требования предъявляются к учителям информатики В соответствии с правилами Единых квалификационных требований ЕКС для учителей предмета «Информатика и ИКТ» руководство школы может нанимать людей без педагогического опыта, но обладающих средним профессиональным или высшим образованием в педагогической или соответствующей области. Также информатику в школах могут преподавать те, кто закончил не специализированный вуз или среднее профессиональное учебное заведение, но получил дополнительное педагогическое образование по соответствующей дисциплине. Поэтому для тех, кто решил работать в школе и обучать детей IT-технологиям, есть два пути: либо потратить несколько лет на получение второго педагогического образования в очной или заочной форме, либо пройти программу профессиональной переподготовки учителя информатики за сравнительно небольшой срок и начать преподавать сразу после прохождения обучения. Где выучиться на учителя информатики с нуля Для того, чтобы стать преподавателем информатики, не обязательно иметь высшее образование и заканчивать университет.
Почему нельзя автоматизировать этот момент — снова загадка. Раньше для оформления инвалидности мы вручную составляли выписку для МСЭК плюс готовили выписку из амбулаторной карты. Сейчас мы вручную готовим выписку, затем заполняем по специальному шаблону электронную форму и вносим самое еще и в электронную карту. Получается тройная работа.
Почему нельзя внести все один раз в электронную карту — неизвестно. В целом оформление одной карты на МСЭК занимает вечера после работы, когда я сижу до глубокой ночи. К нам постоянно приходят с проверками — то от главврача, то от страховых компаний. Одна карта заполняется Раньше я все писала в нерабочее время и почти все свои свободные вечера тратила на работу.
Я жила в 10 минутах от поликлиники и таскала домой карты ашановскими сумками. В прошлом году я испытала эмоциональное выгорание. В момент я просто лежала на полу в ванной и рыдала. Тут я поняла, что это уже ненормально.
На «Степике» наткнулась на курс по профилактике эмоционального выгорания и, пока проходила его, осознала, что это оно. Я обратилась к психологу и поняла, что за пять лет работы я загнала себя высокими требованиями, которые, кроме меня, никому не нужны. Обратилась к специалисту, потому что меня не радовала жизнь и я не знала, что с этим делать. Но пришлось пересмотреть свой подход к работе.
Лучше хорошо и быстро, чем идеально и долго. После 19:00 в «Вотсап» я не заглядываю. Научилась делегировать: часть бумажной работы, в том числе отчеты, передала на исполнение медсестрам — раньше делала все сама. Научилась просить помощи у коллег — до этого никогда не обращалась.
Фильтрую просьбы от родителей пациентов — направления они могут получить самостоятельно. Выходные — святое! Никакой работы по дому и бумажной работы, взятой на дом. Я автоматизировала некоторые моменты в работе.
Например, у меня много готовых шаблонов по каждому случаю. Эпикризы 15-летним я пишу не от руки, как все мои коллеги, а печатаю и сохраняю в «Ворде». И когда дети достигают 18 лет, я не переписываю заново переводной эпикриз, а распечатываю с дополнением старый, который я готовила на 15-летие. Все выписки тоже пишу не от руки, а печатаю в «Ворде».
Когда пациенту понадобится консультация в консультативно-диагностическом центре КДЦ , я их просто распечатываю. После занятий с психологом поняла, что мой синдром отличницы не дает мне спокойно жить, и отпустила эту ситуацию. Раньше я бросалась выполнять любое задание сверху, которое часто в первой редакции оказывалось неверным, приходилось переделывать, потом еще и еще. Теперь я никуда не спешу, где возможно, жду окончательного варианта.
Часть работы я вообще перестала делать, потому что никому оно не нужно. В моем арсенале фраз для руководства появились «я не успеваю», «я не знаю», «я не могу». Сначала заведующая реагировала тяжело, не понимала, как я, которая все могла, теперь не могу. Но я просто много раз монотонно объясняла, что живу теперь далеко от работы и три часа моей жизни уходят на дорогу.
Мне не хватает ни времени, ни сил носить все домой, как раньше. Спустя полгода от меня наконец отстали. Суть профессии Эта профессия подойдет терпеливым альтруистам и филантропам, которые хотят и любят помогать людям, «работать головой», решать сложные задачки и разгадывать «загадки». Меня очень радует эмоциональная отдача от детей, их искренние улыбки, добродушие и любовь.
Это самое прекрасное и удивительное в моей профессии. Еще нужно быть готовым к бестолковой бумажной работе, отнимающей массу времени и сил, и к необходимости выполнять ее в том числе в свое свободное время. На прием отводится всего 12 минут. За это время нужно успеть осмотреть маленького пациента, поговорить с родителем, оформить осмотр в системе ЕМИАС, выдать направления на анализы, обследования, к узкому специалисту или в консультативный центр, выписать льготные лекарственные препараты, сделать выписку из амбулаторной карты и так далее — в зависимости от того, кому что требуется.
В целом я укладываюсь в эти 12 минут, но с каждым годом все меньше смотрю на пациентов и все больше — в компьютер. Я задаю вопросы и вбиваю анамнез и жалобы в электронную карту. Диагнозов у педиатра не так уж и много: ОРВИ и все с ним связанное, кишечные и другие инфекции. Узкоспециализированный диагноз могу оформить только как предварительный, а дальше направить к соответствующему специалисту.
Статистика и рейтинг зарплат, количество вакансий и анализ рынка Представляем статистику вакансий для специальности учитель информатики в Москве. Данные актуальны на 9 февраля 2023 года. Общее количество вакансий — 16, средняя зарплата — 50 000. Ниже вы найдете расширенные данные с графиками.
Экономия Раз в две недели в выходной я готовлю много еды, раскладываю по контейнерам и замораживаю. Вечером достаю контейнер из морозилки, перекладываю на ночь в холодильник, и мужу таким образом готова на обед свежая еда. Раньше брали оба по контейнеру, но в последнее время я не успеваю полноценно есть на работе, поэтому беру то, что не нужно греть. Тема заготовок еды для меня увлекательная, большая и требует отдельной статьи.
Занимаюсь этим из интереса, а также заботясь о здоровье. Готовую еду из пекарни или магазина не считаю полезной. Я не покупаю дорогую одежду, так как не вижу в этом смысла. Через год-два мода все равно меняется и наряд становится неактуальным.
Носить одни и вещи в течение 10 лет я не хочу. Беру одежду на массмаркете, со скидками. Обычно ищу на «Алиэкспрессе», «Садоводе», «Вайлдберриз». Корм собаке заказываю у поставщика — по три мешка сразу, со скидкой.
Это 54 кг, их хватает на пять месяцев. Я люблю экономить время. Продукты заказываю только с доставкой на дом. Чаще всего через «Сбермаркет» или «Впрок».
Косметику беру на «Озоне», люблю белорусскую. Кремы для лица мне дарит моя подруга-косметолог. Пока еду в метро, записываюсь на маникюр, к врачу, делаю покупки, отмечаю в ежедневнике предстоящие события. В зависимости от учебной программы, он преподает базовые основы или читает более сложный курс математического анализа из высшей математики.
Преподавание информатики заключается в обучении учеников пользоваться основными информационными средами, передаче знаний по основам программирования, объяснении понятийного и терминологического аппарата машинной обработки информации. Чаще всего преподавание математики и информатики в рамках одной учебной дисциплины ведется в средней школе и средне-специальных учебных заведениях. Доход и расходы На основной работе я получаю 135 000 в месяц на руки — с двумя-тремя дежурствами по выходным. В эту сумму входят оклад, «стимулирующие» — зависят от эффективности работы: отсутствия жалоб, количества вакцинированных на участке, работы с отчетами и так далее, — доплаты за выслугу лет, «участковость», «вредность» — зависит от часов, отработанных в месяц, доплата за дежурство в выходной — одно дежурство в месяц не оплачивается.
Если случается неделя в ковидной бригаде, за нее отдельно доплачивают 16 000. С мужем у нас общая карта с хорошим кэшбэком, на которую он переводит деньги, и мы оба ею расплачиваемся. Мы купили квартиру по ДДУ в октябре 2017 года. Я получала тогда около 110 000 на руки.
Из них уходило на платеж по ипотеке, 26 000 — на съем жилья, оставшиеся деньги шли на повседневные нужды. Зарплату мужа не трогали, полностью откладывали. Так нам удалось закрыть ипотеку всего за два с половиной года — с досрочным погашением. Я не покупаю готовую еду, но из фруктов, овощей, мяса, круп, молочки, мясных деликатесов беру все, что мне хочется, не экономя.
Мы едим немного, оба худые. Одежду покупаем нечасто. В последний раз я заказала себе куртку, пять водолазок, пальто, кофту, флисовый костюм с «Садовода» через группу во «Вконтакте», пока ехала в метро. С доставкой вышло 6500.
Мне хватит на всю зиму. Муж абсолютно аскетичен, последняя его покупка — джинсы «Левис» с американского сайта за 5400 , которые он теперь будет носить еще лет 10, думаю.
Кроме того, учителя информатики могут получать дополнительную оплату за проведение дополнительных занятий, участие в научных проектах, организацию конкурсов и мероприятий, а также за обучение коллег и учащихся новым технологиям и программным продуктам. Однако, стоит отметить, что зарплата учителя информатики может зависеть от многих факторов, таких как опыт работы, уровень образования, наличие сертификатов и прочих квалификаций, а также от того, насколько сильно востребованы учителя информатики в данном регионе. Итог В итоге средняя зарпалат учителей информатики зависит от многих фаткоров, но все же она выше чем средняя зарпалата учителей в целом, поэтому можно сделать вывод, что учителя информатики зарабатывают очень не плохую зарплату в сравнение с учителями других специальностей.
Учитель информатики — Найдено 24 вакансии в Москве
Разбираем средние зарплаты программистов в зависимости от уровня и направления деятельности разработчика. Сколько зарабатывают программисты в Москве и от чего зависит уровень зарплат разработчиков? Разбираем средние зарплаты программистов в зависимости от уровня и направления деятельности разработчика. Сколько зарабатывают программисты в Москве и от чего зависит уровень зарплат разработчиков? Свежие вакансии в Москве: 53 объявления на Авито. Предложения работы в Москве от прямых работодателей. Удобный выбор вакансий по уровню зарплаты, графику работы и образованию. Зарплата нищенская, а педагоги задавлены огромной нагрузкой и бессмысленной отчетностью. Об этом говорится в заявлении профсоюза «Учитель», в который входят 54 первичные организации из 23 регионов. По ее сведениям, в 2022 году средняя зарплата педагога составляла 127 тысяч рублей, в 2021 году — 123 тысячи, в 2020 — 118 тысяч. Всего в Москве сейчас работает 57 тысяч учителей.
учитель информатики москва
учитель информатики — Свежие вакансии в Москве от прямых работодателей. Работа для мужчин и женщин без посредников. Преподаватель математики и информатики. от 120 000 ₽. За весь 2022 год зарплата учителей в среднем составила 126,7 тыс. руб. Сейчас в столице работают 57 тыс. педагогов. Свежие вакансии в Москве: 53 объявления на Авито. Предложения работы в Москве от прямых работодателей. Удобный выбор вакансий по уровню зарплаты, графику работы и образованию.
Зарплаты учителей в России
Больше всех, в среднем, зарабатывают в Салехарде – 50 000. Далее идет Москва и 50 000. На третьем месте средняя зарплата в 33 300, столько зарабатывает учитель информатики в Санкт-Петербурге. Средняя зарплата, которую называет ведомство, не универсальна, она сильно разнится в зависимости от региона – от 24 631 рубля в Карачаево-Черкессии до 111 558 рублей на Чукотке, и Москва здесь вовсе не рекордсмен. Средняя учительская ставка составляет 18 часов – это. Так, по данным сайта «Город работ» медианная зарплата учителя в Москве в 2022 году составила всего около 60 000 рублей, но чаще всего встречаются вакансии с зарплатой в 85 000 рублей.
Специалист по обучению нейросети по информатике
21 Открытых вакансии на работу Учитель информатики в Москве Уровень зарплаты до 130 000. руб Лучшие предложения на Найдите работу "учитель информатики и икт" В нашей базе бесплатно доступны 1 110 вакансий в Москве. Средняя зарплата, которую называет ведомство, не универсальна, она сильно разнится в зависимости от региона – от 24 631 рубля в Карачаево-Черкессии до 111 558 рублей на Чукотке, и Москва здесь вовсе не рекордсмен. Средняя учительская ставка составляет 18 часов – это. Поиск работы: найдена 141 вакансия по специальности Учитель, преподаватель информатики в городе Москва с зарплатой до 160 000 руб. Средняя зарплата учителя в Москве выросла до 144 тысяч рублей. Средняя зарплата московских учителей за полгода составила 144,8 тысячи рублей. – Зарплата у учителей в столице и Подмосковье различается в полтора-два раза, – говорит она.
Работа и вакансии "учитель информатики и икт" в Москве
Присоединяйтесь к нашей команде, если вы грамотно и быстро пишете на русском языке, способны работать в команде и самостоятельно принимать решения, а также умеете решать разноплановые задачи. Плюсом будет опыт работы в поддержке или в SMM. Мы ищем специалиста, который возглавит SMM-команду и поможет растить узнаваемость бренда стажировок. Приходите, если запускали заметные рекламные кампании в соцсетях и медиа и умеете работать с молодой аудиторией.
Центр подготовки в подмосковном Щелково ищет преподавателя китайского языка с зарплатой до 115 тысяч рублей. На Камчатке нужен учитель математики, физики и информатики с оплатой до 100 тысяч рублей.
На такую же зарплату могут претендовать учитель труда в частной школе в Екатеринбурге и учитель начальных классов в Иркутске. Доход до 90 тысяч рублей предлагается учителю русского языка и литературы в Подмосковье.
Предмет «Информатика и ИКТ» преподается в общеобразовательных учреждениях с 7 по 11 класс. В некоторых школах его начинают осваивать с 5 класса, а также в виде факультатива в начальной школе 1—4 класс. Соответственно, учитель информатики должен иметь вполне устойчивое представление обо всех темах, которые преподает, а также уметь найти подход к каждому ученику, дабы они могли освоить все компьютерные программы, предусмотренные школьном курсе информатики. Обязанности учителя информатики в школе Основная задача учителя-предметника в школе — это преподавание своего предмета в соответствии с требованиями ФГОС. Данная работа подразумевает: Разработка учебно-методических программ для курсов информатики и вычислительной техники; Организация работы учеников на уроках, поддержание дисциплины в классе; Организация самостоятельной работы, контроль выполнения домашних заданий; Оценка работы и успеваемости учащихся; Поощрение самостоятельной работы и изучения предмета; Организация проверочных и контрольных работ по предмету. Помимо прочего в обязанности учителя информатики в школе входит создание безопасных условий для учащихся, поддержание порядка, а также внеклассная работа. Педагог берет на себя ответственность за подготовку к ЕГЭ и ОГЭ по своему предмету, занимается индивидуально со способными учениками, готовит их к предметным олимпиадам.
Важная составляющая работы учителя информатики — организационно-плановая деятельность, то есть участие в педсоветах, подготовка методических планов, заполнение электронных журналов, отчетов, аналитических материалов по своему предмету.
Описание профессии Учитель информатики — это педагог-предметник, который обучает теории и практике работы с IT-технологиями. Предмет «Информатика и ИКТ» преподается в общеобразовательных учреждениях с 7 по 11 класс. В некоторых школах его начинают осваивать с 5 класса, а также в виде факультатива в начальной школе 1—4 класс. Соответственно, учитель информатики должен иметь вполне устойчивое представление обо всех темах, которые преподает, а также уметь найти подход к каждому ученику, дабы они могли освоить все компьютерные программы, предусмотренные школьном курсе информатики. Обязанности учителя информатики в школе Основная задача учителя-предметника в школе — это преподавание своего предмета в соответствии с требованиями ФГОС. Данная работа подразумевает: Разработка учебно-методических программ для курсов информатики и вычислительной техники; Организация работы учеников на уроках, поддержание дисциплины в классе; Организация самостоятельной работы, контроль выполнения домашних заданий; Оценка работы и успеваемости учащихся; Поощрение самостоятельной работы и изучения предмета; Организация проверочных и контрольных работ по предмету.
Помимо прочего в обязанности учителя информатики в школе входит создание безопасных условий для учащихся, поддержание порядка, а также внеклассная работа. Педагог берет на себя ответственность за подготовку к ЕГЭ и ОГЭ по своему предмету, занимается индивидуально со способными учениками, готовит их к предметным олимпиадам.
Собянин: «Средняя зарплата московских учителей достигла 114 тысяч рублей». Насколько реальны суммы?
Требования к учителю информатики в школе Согласно стандартам Единых квалификационных требований ЕКС для учителей предмета «Информатика и ИКТ», руководство школы может принимать к работе лиц, не имеющих опыта в области образования, но обладающих средним профессиональным или высшим образованием в педагогической или соответствующей области. Также преподавание информатики в школах доступно для тех, кто закончил не специализированный вуз или среднее профессиональное учебное заведение, но получил дополнительное педагогическое образование по соответствующей дисциплине. Поэтому для тех, кто решил работать в школе и обучать детей IT-технологиям, существует два пути: потратить несколько лет на получение второго педагогического образования в очной или заочной форме, либо пройти программу профессиональной переподготовки учителя информатики за относительно короткий срок и начать преподавать непосредственно после завершения обучения. Как стать учителем информатики Для работы учителем информатики можно пройти профпереподготовку. Всем специалистам необходимо знать особенности преподавания информатики ученикам разных возрастов, основные требования федерального государственного стандарта образования ФГОС , методики преподавания и многое другое.
По мере того, как технологии становятся все более значительной частью мира, работа обретает все большую популярность. Но немаловажным остается вопрос: сколько будет получать будущий учитель информатики и какой стимул работать в школе дает государство. Прибыльность работы Средняя зарплата учителя информатики по России в 2017 году — 18 000 руб.
Если брать наибольшие средние показатели по регионам страны, они будут следующие: Московская область — 36 500 руб. Статистика наибольшего среднего уровня зарплат по городам России: Москва — 60 000 руб.
Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и 16 523 03 января Вакансии по запросу учитель информатики в Москве от прямых работодателей. Официальный сайт вакансий Фреш-Джоб предлагает работу по запросу учитель информатики без посредников в Москве.
Так происходит из-за того, что многие хотят стать айтишниками, но по-настоящему хорошие специалисты — это редкое явление. Зато когда они появляются, то никогда не сидят без работы. Во всех сферах нашей жизни участвует ПО, и его нужно регулярно обновлять, улучшать и поддерживать. А потому эта профессия будет востребована не только в 2023 году, а всегда. Популярные направления: программист — пишет ПО на разных языках программирования; data scientist — анализирует данные и использует машинное обучение, чтобы на его основе решать бизнес-задачи; тестировщик — помогает искать баги и другие ошибки ПО; игровой разработчик — создаёт игры в разных жанрах для консолей, смартфонов и ПК; веб-разработчик — работает над сайтами и интернет-платформами; системный администратор — следит, чтобы цифровая инфраструктура компании работала без перебоев.
С чего начать Закладывать фундамент для новой востребованной профессии в IT можно уже в школе.
К достатку не привыкать: в каких регионах сокращаются зарплаты учителей
Средняя зарплата учителей информатики. Учителя информатики зарабатывают по-разному, их доход зависит и от места работы, и от образования, и от опыта. В среднем заработная плата педагогов по информатике в России варьируется от 45 000 до 70 000 рублей. Сведения о средней заработной плате педагогов за 2019-2020 учебный год. Наименование. Средняя заработная плата. Учителя начальных классов. 92 072,02. По данным , средняя зарплата Учителя информатики в России за 2023 год ‒ 29 861 рубль. За месяц заработная плата не изменилась и составляет 29 861 рубль. А чаще всего в вакансиях встречается зарплата 30 000 рублей (модальная).
Где в Москве готовят самых востребованных IT-специалистов
Мы вычисляем её на основании данных, указанных нашими зарегистрированным пользователями. Мы гарантируем конфиденциальность данных пользователей, в том числе по зарплате. Данные используются для создания агрегированного обезличенного отчета. Getmatch не несет ответственности за достоверность предоставленных пользователями данных, а лишь гарантирует обработку данных в неизменном виде для создания агрегированного обезличенного отчета.
А с учётом того, что не все выпускники придут или останутся работать в школах, то лет через 50, не меньше», — констатирует эксперт в социальных сетях. Педагог уточняет, что при этом молодёжь не слишком охотно устраивается на работу в школы, а большая часть тех, кто всё-таки туда пришёл, увольняется через один-два года. Решать проблемы кадрового голода будет искусственный интеллект На Всероссийском совещании для руководителей исполнительных органов субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и руководителей вузов, подведомственных Минпросвещения России, заместитель председателя Правительства Татьяна Голикова сообщила, что в рамках национального проекта «Образование» введено в эксплуатацию 1154 объекта на более чем 678 тыс. До конца прошлого года планировалось обеспечить ввод ещё свыше 140 школ более чем на 77 тыс. Кто же будет работать в этих школах, задаются вопросом россияне. В Тульской области к решению этой задачи подошли новаторски. В текущем году там внедрят систему «цифровых помощников»: домашние задания школьников будет проверять искусственный интеллект.
Новшество будет реализовано на базе ФГИС «Моя школа», объяснили в региональном министерстве образования. Чиновники планируют использовать искуственный интеллект для решения кадровых проблем. Чиновники надеются, что нейросеть не только выступит подспорьем для образовательного процесса, но даже заменит собой учителя. Ожидается, что после апробации искусственный интеллект начнут массово применять в школах других субъектов страны.
Знает, как сделать продукт не только красивым, но и удобным.
Если бы не дизайнер, сайты бы состояли не из аккуратно оформленных блоков, а из скучных схем и черного текста. Зарплата зависит от региона. Еще на зарплату влияет направление, самая высокая — у узких специалистов: UI и UX. На ноябрь 2023 года на хедхантере открыто 3165 вакансий. Чтобы освоить веб-дизайн, окончите курс Skypro «Графический дизайнер».
За 10 месяцев научитесь оформлять презентации, email-рассылки и веб-страницы. Освоите основные графические редакторы, изучите основы брендинга и анимации. В конце получите диплом о профессиональной переподготовке, сможете устроиться на работу по новой специальности и получать достойную зарплату.
Обязанности Профессиональные обязанности учителя информатики и вычислительной техники включают в себя: Ведение уроков и лекций по своему предмету; Стимулирование у учеников интереса к информационным технологиям и вычислительной технике; Разработку и адаптацию учебных программ под конкретную учебную аудиторию; Формирование у учащихся навыков к самостоятельному образованию и развитию; Ведение дополнительных занятий, внеклассную работу; Содействие развитию технической базы учебного заведения, обустройство профильных аудиторий и компьютерных классов; Использование в учебном процессе новаторских подходов и передовых информационных технологий; Системное повышение информационной грамотности и культуры учеников. Бывают случаи, когда диагноз поставить сложно. Думала, что ковид, но мазок отрицательный, общий анализ мочи в норме — в таких случаях всегда сначала исключаю инфекции мочевыводящих путей.
На четвертые сутки температура нормализовалась. Мама радостно написала мне об этом. Я не склонна направлять по любому поводу в стационар, но тут я поняла, что дело нечисто. По моей рекомендации мама набрала 103, и ребенка госпитализировали. Пока ехали в скорой, он начал задыхаться — это при отсутствии ранее одышки и хрипов в легких. В итоге сразу попал в реанимацию и находился на кислороде.
Оказалось, что это мультивоспалительный синдром после ранее бессимптомно перенесенного ковида. Ребенка спасли. Я обнаружила у него нистагм, или тремор глаза, — неконтролируемые ритмичные движения глазных яблок. Ранее ребенка осмотрел невролог и патологий не выявил. Я забила тревогу, выдала направление в НЦЗД. К сожалению, оказалось, что у ребенка опухоль головного мозга.
Выходной, вызов на дом, ребенок не с моего участка. Странные темные пятна по телу. Я не могла понять, что это. Долго расспрашивала маму, ничто не наводило на ответ. А потом меня осенило. Я спросила, ребенку вакцинации в последние две недели.
И мама вспомнила, что да, делали прививку от кори, краснухи и паротита. Это оказалась нормальная поствакцинальная реакция в виде сыпи — видела ее в первый и последний раз. В большинстве случаев врачу нужны знания, но иногда помогает какое-то шестое чувство. Я придерживаюсь принципов доказательной медицины. Не назначаю препаратов с недоказанной эффективностью, если только не попадается мама, которая жить без фуфломицинов не может и для которой без них не лечение. Я один раз рассказываю пациентам о препаратах с доказанной эффективностью.
В вузе мы обучались по программе, по которой врачей учили еще в советское время, что, конечно, очень грустно. Но я всегда была «не такой, как все». Мне всегда нужен был ответ на вопрос почему. Если мне говорят, что вот этот препарат — чудо чудесное, мне обязательно нужны доказательства, что он действительно поможет. Еще во время учебы я в поисках информации наткнулась на форум по доказательной медицине. И меня это захватило с головой.
Самым трудным для меня в моей работе оказалось не бороться с российской системой здравоохранения. Никому не нужен в поликлинике врач, придерживающийся принципов доказательной медицины, работающий ответственно и прилежно заполняющий документацию. Решающим моментом стало то, что все мои коллеги перед сдачей дописывали свои отчеты и амбулаторные карты буквально «на коленке» и , а я всегда приносила уже готовое и хорошо написанное. Но заведующая все равно придиралась ко мне по пустякам и заставляла переделывать. На мой вопрос: «Зачем? Ведь и так все хорошо написано!
И чем больше ты делаешь, тем большего от тебя хотят. А если у тебя плохо, как у всех, то тебя не трогают. Министерство здравоохранения с прошлого года начало глобальную работу по переводу всей документации в электронный формат. Все прекрасно, это делалось не за счет свободного времени врачей. И за переработки, , нам никто не платит. Электронная карта существует с 2016 года.
Но глобальная работа по оцифровке бумажных карт происходит только в последнее время. Говоря простым языком, мы не просто ведем прием в электронной карте, но и переписываем вручную старую бумажную карту в компьютер. За этот год силами врачей, продолжающих выполнять свои прямые обязанности, были оцифрованы все амбулаторные карты — у каждого доктора их более 800. Нужно было внести все диагнозы из бумажной карты, проверить и при необходимости изменить физическую группу и группу здоровья каждого пациента. В среднем на внесение данных по перенесенным заболеваниям уходит от 15 до 90 минут в зависимости от толщины карты. Внесение группы здоровья и физической группы в одну карту занимает около четырех минут.
Когда был первый локдаун, пациенты сидели по домам, а запись и приемы были пустые, удалось сделать большую часть работы. Это заняло около семи месяцев. Силами медсестер в электронные медицинские карты были внесены все сведения о вакцинации каждого ребенка. Бедные медсестры вносили, проверяли и перепроверяли их, наверное, около года. Сколько еще было выполнено бестолковых заданий — не перечесть. Из последнего: дают список из 800 человек на участке — в формате распечатки — и говорят, что нужно на листах напротив каждой фамилии проставить группу здоровья.
Мы занимаемся этим всю неделю, сверяясь с картами пациентов. Потом оказывается, что это неверное задание и нужно не отметить на бумаге, а изменить группы в самих электронных картах — по этому списку. Мы меняем, стараемся. Проходит еще две недели, и оказывается, что второе задание тоже неверное и нужно делать выгрузку по участку в ЕМИАС, а потом исправлять, исходя из нее. Вот пример трех недель бестолковой работы. И это все в нерабочее время.
Теоретически в будущем цифровизация должна облегчить работу врачей. Сейчас — нет. Могу распечатать только результаты анализов и обследований, что, конечно, тоже неплохо. Удобно, что не нужно писать вручную направление, нужно только создать его в компьютере. Правда, раньше направления выписывали медсестры, а сейчас это легло на плечи педиатров. Регулярная бумажная работа: ежемесячные отчеты о проведенной диспансеризации детей, не посещающих детский сад и школу; отчеты о вакцинации и заполнение журнала с планом вакцинации; отчет, сколько человек в день было на приеме и сколько на вызовах, — эта таблица заполняется вручную каждый божий день; отчет о том, сколько человек сегодня пригласили на вакцинацию и кому предложили санаторную путевку, — обзваниваем каждого лично.
Причем нужно внести в таблицу ФИО отказавшихся и взять подпись с законного представителя; отчет о приглашенных на вакцинацию от COVID-19; отчет, сколько изменено групп здоровья за день; отчет, сколько выписано в этот день льготных лекарственных средств; заполнение санаторно-курортной карты — с недавнего времени в электронном формате; справки о получении санаторно-курортной карты — заполняются вручную; выписки из амбулаторной карты — заполняются вручную; эпикризы всех детей, достигших 15 лет; эпикризы детей, переходящих во взрослую сеть; врачебно-сестринский патронаж к неблагополучным — заполняется вручную; отчет о диспансерных осмотрах лиц с хроническими заболеваниями и инвалидов — вне приема. Мы шутим на работе: мы будем сдавать отчет о заполненных отчетах? Смешно и грустно. Почему, если на систему ЕМИАС тратятся такие огромные деньги из бюджета, нельзя все эти отчеты сделать в виде выгрузки из системы — для меня остается загадкой. С этого года, например, диспансеризации оформляются электронно, но это происходит не автоматически, а через функцию «Оператор ПО». То есть сведения о проведенной диспансеризации приходится вносить в карту вручную.
Почему нельзя автоматизировать этот момент — снова загадка. Раньше для оформления инвалидности мы вручную составляли выписку для МСЭК плюс готовили выписку из амбулаторной карты. Сейчас мы вручную готовим выписку, затем заполняем по специальному шаблону электронную форму и вносим самое еще и в электронную карту. Получается тройная работа. Почему нельзя внести все один раз в электронную карту — неизвестно. В целом оформление одной карты на МСЭК занимает вечера после работы, когда я сижу до глубокой ночи.
К нам постоянно приходят с проверками — то от главврача, то от страховых компаний. Одна карта заполняется Раньше я все писала в нерабочее время и почти все свои свободные вечера тратила на работу. Я жила в 10 минутах от поликлиники и таскала домой карты ашановскими сумками. В прошлом году я испытала эмоциональное выгорание. В момент я просто лежала на полу в ванной и рыдала. Тут я поняла, что это уже ненормально.
На «Степике» наткнулась на курс по профилактике эмоционального выгорания и, пока проходила его, осознала, что это оно. Я обратилась к психологу и поняла, что за пять лет работы я загнала себя высокими требованиями, которые, кроме меня, никому не нужны. Обратилась к специалисту, потому что меня не радовала жизнь и я не знала, что с этим делать.
Зарплаты учителей в России
Прошёл два тренировочных собеседования — на Java-разработчика и алгоритмическое. В итоге прошёл на оплачиваемую стажировку в первой же компании. Мои задачи на проекте — разбираться в коде и разрабатывать фичи. Совет тому, кто готовится к собеседованиям и переживает: «Сдавайся, у тебя всё равно не получится. Теперь разозлись и докажи мне обратное».
Зарплаты мидлов Мидл-разработчик — это специалист с опытом. Он может взять ответственность за небольшую задачу, предложить лучшее для неё решение и написать код так, чтобы он был понятен другим разработчикам. Адаптировать мидла в компании быстрее и дешевле, чем джуна. В марте 2023 года таких специалистов компании искали активнее всего.
В Практикум пришла без технического бэкграунда, но очень хотелось заниматься разработкой, поэтому старалась не отставать от ребят, у которых такой опыт был. Курс дал базу — она помогла устроиться на стажировку в аутсорсинговую компанию. Там была уже более интенсивная подготовка к реальным проектам. Изучали высокоуровневые фреймворки, работали с ментором, а после экзамена была практика в полноценной команде — с менеджером проекта, тестировщиками, фронтенд-разработчиками.
Мне дали небольшой проект, который нужно было вести самой с минимальным контролем техлида. Пришлось с нуля продумать, какой фреймворк использовать, распределить задачи для команды, общаться с коллегами из других направлений. Полгода такой работы помогли вырасти до мидла, а ещё через пару месяцев — выйти на работу в другой аутсорс-компании. Получился нестандартный путь, потому что я миновала этап работы джуном — сейчас я архитектор ПО.
Но пришлось вложить много сил. Сначала нагонять техническую базу в Практикуме, а потом каждый день по 10 часов изучать теорию и полгода практиковаться на стажировке. Это тяжелее, чем кажется, но стоит того. Обычно кандидаты на этом этапе теряются, поэтому стоит подготовить ответы.
Сначала ответить на вопрос в целом, а затем подробнее рассказать про какую-то деталь. Даже если человек не знает названия технологии, но выходит на нужную мысль через вопросы — это большой плюс. Значит, умеет анализировать и примерно понимает концепцию. Зарплаты сеньоров Сеньор — самый высокий грейд в тройке перечисленных в статье.
Такие специалисты понимают, в чём причина проблемы и как решить задачу, в которой пока никто не разобрался. Знают, какой код поможет системе работать эффективнее и как это влияет на решение задач бизнеса. Сеньоры не боятся кризисов, потому что всегда будут востребованы. Данные Хабр Карьеры за последние два года это подтверждают За 2022 год выросли зарплаты сеньоров, а джуны и мидлы остались на прежнем уровне.
Источник: getmatch Сергей Савельев, руководитель группы Java-разработки в Яндекс Маркете Компании важно не просто нанять сотрудника, но и чтобы ему была интересна та область, которой занимается команда. Если команда делает продукт, а человеку нравится настраивать инфраструктуру, то, скорее всего, рассмотрят другого кандидата. Это не значит, что нужно подстраиваться под направление — будет ещё хуже, потому что потом станет скучно работать. Лучше найти проект, который действительно интересен.
Плюсом будет опыт работы в поддержке или в SMM. Мы ищем специалиста, который возглавит SMM-команду и поможет растить узнаваемость бренда стажировок. Приходите, если запускали заметные рекламные кампании в соцсетях и медиа и умеете работать с молодой аудиторией.
Но только на фоне большинства регионов, где учителям платят очень мало. Из чего состоит зарплата учителя База для начисления зарплаты учителю — это стоимость ученико-часа. В Москве она зависит от школы: как правило, это сумма от 20 до 30 рублей на одного ученика в классе. То есть учителю платят за каждого ученика, который прослушал урок.
Стандартная наполняемость класса — 25 человек, значит, за урок учитель-предметник получит 500-750 рублей в зависимости от стоимости ученика-часа. Конечно, существует множество нюансов: если учеников в классе больше 25 человек, то за каждого сверху доплачивают все те же 25 рублей, если меньше — устанавливается некая фиксированная сумма например, 600 рублей. Несложно посчитать, что на ставку столичный учитель при стандартной наполняемости классов и стоимости ученика-часа в 25 рублей имеет оклад в 45 тысяч рублей. Не так уж и много. Откуда же взяться еще 45 тысячам рублей? Как увеличить зарплату 1. Взять допчасы Самый простой способ увеличить зарплату учителю — это взять дополнительные часы уроков. Пропорционально увеличится и оплата труда.
Берем еще 10 часов в неделю и 40 в месяц — получаем прибавку в 25 тысяч рублей. Но это экстенсивный путь к увеличению зарплаты, который приводит к выгоранию, а потом и к некачественным урокам.
Изменения коснуться в большей степени слабых населенных мест, которым сегодня больше всего уделяется внимание. Как рассчитывается оплата труда учителей?
Министерство труда и науки с Министерством образования РФ с 2021 г. Ввиду того, что Россия является огромной страной и уследить за всеми структурами в регионах непросто, было решено привести ключевые показатели к единому значению по стране. По сегодняшним правилам работа преподавательского состава в финансовом выражении будет оцениваться следующим образом: Базовый оклад не ниже 13 890 руб. Минимальный размер — это стартовая точка для бюджетников при исчислении ЗП.
Ниже уровня будет считаться нарушением. Такое нововведение защищает специалистов. В последнее время работники образовательных учреждений лишаются надбавок, что приводит к мизерным суммам к выплате. Региональные коэффициенты.
Доплата За классное руководство пять тысяч рублей.