Но после обеда выглянуло солнце. Мальчики отвязали плоскодонную лодку и поплыли вверх по реке к заветному местечку. Там брались крупные окуни. Закинув удочки, оба, усевшись поудобнее, стали ждать поклёвки. Было начало сентября, первые выходные после каникул. Обычно встречаешься с друзьями после долгой разлуки, радуешься этой встрече, ждешь интересных рассказов. Решено было в воскресенье пойти за грибами. Во время обеда мы делились впечатлениями от дня, проведенного вместе. После обеда мы пошли на вечерний концерт. Музыка и атмосфера были просто невероятными. Началось это под вечер, после обеда. Летние вечера. Просторная терраса дачи была очень ярко освещена лампой и четырьмя канделябрами, расставленными на длинном чайном столе. Июльский вечер быстро темнел. Старый липовый сад, густо обступивший со всех сторон дачу, потонул в темном мраке.
Ответ на Номер №130 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
Поэтому летний вечер похож на тихую гавань, куда прибывает корабль ваших чувств после насыщенного и даже немного напряженного плавания. В летнем вечере есть отдохновение и приятный покой, он остается с тобой на многие годы, он насыщен теплом и добротой. Вариант 3 Сочинение по репродукции картины Серебряковой «За обедом», 2 класс. Картина Зинаиды Серебряковой показывает, как проходил обед в ее семье. В комнате за накрытым столом сидят два мальчика и девочка. Прочитайте несколько вариантов сочинения «Летний вечер» по русскому языку и литературе для разных классов, различной сложности и количеством предложений.
Ответ на Номер №130 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
Люди чувствовали связь между произведением искусства и миром вокруг. Писатель говорит о событии на террасе чтобы показать, что человек, слушая музыку, получает много новых эмоций и «сливается в единую жизнь» с природой. Очевидно, что музыка способна дать человеку возможность ощутить единство природы. Примеры построены на дополнении. Они показывают, что музыка даёт людям эмоции и помогает ощутить связь с природой.
Широкая и прямая, заросшая муравкою, она тянулась межъ старыхъ ивъ и, казалось, вела куда-то безконечно далеко. Но я не могъ теперь принять этого, какъ образъ. Все жило вокругъ. Но что было мучительно, — этой ключомъ забившей отовсюду жизни я не могъ серьезно принять ни умомъ, ни чувствомъ. Но почему же такъ неудержимо рвется къ этому единству душа? Какъ можно принять настоящее во имя далекаго будущаго?
Вы создали достойную работу: самостоятельную, грамотную с точки зрения орфографии и пунктуации работу. Приятно, что речь выпускницы развита, есть понимание структуры сочинения ЕГЭ. Отлично выполнен комментарий. Ваша работа оценивается следующим образом. Пример 2 указан, пояснен. Взаимосвязь между примерами определена верно, проанализирована. Ошибка при цитировании. Нужна заглавная буква. Он ходил с поднятым воротником и зонтиком Он — кто или что? Неверное употребление личного местоимения рождает двусмысленность. Дарья, пусть на экзамене у Вас всё получится: Вы заслуживаете максимального балла! Удачи на ЕГЭ!
Из мертвого тумана женский голос спрашивал по-немецки: — Что это там внизу, яйцо? Мужской голос отвечал: — Это папская тиара. А дымка проносилась и снова надвигалась на чистый девический лоб. И такая вся она была полная жизни, полная любви к жизни и земле... И все-таки она не прижимала сына к себе, не старалась защитить от будущего. И серьезное, сосредоточенное лицо ее говорило: «Настали тяжелые времена, и не видеть нам радости. Но нужно великое дело, и благо ему, что он это дело берет на себя! А когда свершится подвиг... Вечером я сидел на террасе.
Упражнение 130 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1
Социальные сети всегда вовремя предупреждают, когда у друзей бывают дни рождения. В этот день, заранее купив коробку «зефира в шоколаде» Сергей Иванович направился к Ирине. Он пришел уже после обеда. 2. Формулировка тезиса: Ваше сочинение должно начинаться с чёткого тезиса, который отражает основную мысль или проблему, поднятую автором. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. (1)Однажды в начале октября, рано утром, уходя в гимназию, я забыл ещё с вечера приготовленный матерью конверт с деньгами. (2)Их нужно было внести за обучение в первом полугодии.
Сочинение на тему «Утро, изменившее жизнь» (по рассказу Л. Н. Толстого «После бала»)
Сочинение 'Знойный полдень'. Воспитание ребенка от 7 до 10 лет: школа, отношения с одноклассниками, родителями и учителями, здоровье, дополнительные занятия, хобби. Однажды, возвращаясь вечером после работы домой, она заметила лежащую возле. Но не весь день был такой. После затянувшегося обеда Витю уложили спать, прилег и Всеволод, свесив большие ноги за край дивана, Лиза пошла на почту купить для отца конвертов на дорогу. ГДЗ и ответы по английскому языку к учебнику Rainbow English 7 класс. (Часть 1 — 2). О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. После обеда мы прогуливаемся по городу, поговариваем или просто наслаждаемся атмосферой. По возвращению домой я почитаю книгу или послушаю музыку, чтобы расслабиться после насыщенного дня. А вечером я готовлю ужин и смотрю любимое кино или сериал. После обеда мы прогуливаемся по городу, поговариваем или просто наслаждаемся атмосферой. По возвращению домой я почитаю книгу или послушаю музыку, чтобы расслабиться после насыщенного дня. А вечером я готовлю ужин и смотрю любимое кино или сериал.
Утро следующего дня… По Корчагину – Сочинение на 25 баллов
| Утро, изменившее жизнь | Но не весь день был такой. После затянувшегося обеда Витю уложили спать, прилег и Всеволод, свесив большие ноги за край дивана, Лиза пошла на почту купить для отца конвертов на дорогу. |
| Сочинение по картине Ужин тракториста Пластова для 6 класса — план, кратко | Во время обеда мы делились впечатлениями от дня, проведенного вместе. После обеда мы пошли на вечерний концерт. Музыка и атмосфера были просто невероятными. |
| Том 2. Повести и рассказы 13 глава | Обратимся к тексту по рассказу А.П. Чехова «В аптеке». Был поздний вечер. Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку. |
| После обеда витька прослышал что в лесу сочинение на тему человечность | Сочинение инфо | Однажды, возвращаясь вечером после работы домой, она заметила лежащую возле. |
| Том 2. Повести и рассказы 13 глава | 1. Вечером началась гроза довольно сильная. 2. Лада от страха забралась ко мне под кровать. 3. К обеду поднялся очень сильный ветер, и в частом осиннике, ещё не покрытом листьями, стволики стучали друг о друга, и это было тревожно слушать. |
Сочинение ЕГЭ к варианту №1
В данном случае определением будет слово «белый». Дополнением является объект действия, привязанного к сказуемому. Оно отвечает на вопросы: «кем? При написании обозначается одной пунктирной линией. Чтобы лучше разобраться с дополнением, рассмотрим пример. Хомяк держит семечку лапой. Здесь дополнением выступает слово «лапой», так как оно отвечает на вопрос «чем». Обстоятельство тоже зависит от сказуемого, но оно означает признак предмета. Вопросы, относящиеся к обстоятельству: «где?
На столе расположена большая стеклянная ваза с пышным букетом цветов. Рядом с вазой лежит опрокинутый стакан, который, вероятно, упал от сильного порыва ветра. Также на столе видны лепестки цветов, которые, я думаю, тоже сорвал ветер. От этой картины как будто бы исходит запах летнего дождя. Художнику настолько реалистично удалось всё изобразить, что кажется, будто к мокрой скамейке можно прикоснуться рукой и почувствовать капли дождя. Скамейка и пол веранды сверкают так, будто бы их только что покрыли лаком. Дождь сделал всё вокруг чистым и сияющим, он досыта напитал землю влагой и принес прохладу в теплый летний день. Видно, что на улице после дождя стало спокойно и тихо, деревья стоят неподвижно, не шелестя листвой, как бывает при ветреной погоде. После дождя всё замерло и застыло. Когда глядишь на картину, ощущается вся атмосфера этого летнего дня, его пьянящая свежесть и чистота, ведь дождь смысл с него всю пыль и духоту. Стал народным художником СССР, и все эти звания и награды достались ему неспроста. Картины Александра Михайловича всегда отличались своей красочностью и разнообразием цветовой гаммой. Одной из его наиболее известных работ стала картина «Поле дождя». На картине изображена летняя терраса какого-то загородного дома, так как мы видим буйную растительность, большое изобилие деревьев и трав, чего уж точно не встретишь в городской местности. Картина исполнена в технике мазков масляными красками, что придает ей большую реалистичность и объемность. На переднем плане мы видим деревянный стол, вероятнее всего из дуба, так как только это дерево имеет такой насыщенный темно-коричневый цвет. На столе изображена стеклянная ваза с розами красного и белого цвета. Рядом с вазой лежит упавший стакан.
Как в те времена назывались вопросительный и восклицательный знаки? Подготовьте небольшое сообщение об истории точки как знака препинания. Восстановите последовательность предложений в тексте. Правильный порядок позволит прочитать текст М. Запишите восстановленный текст. ГРОЗА 1.
Но еще не ночь, потому что не наступила полная тьма. Это переходный этап между днем и ночью, таинственные несколько часов, которые кого-то вдохновляют, кого-то загоняют в сон. В это время детей укладывают спать, уставшие родители наконец-то могут посвятить время себе и домашним делам. Улицы постепенно пустеют от малышей, наполняясь молодежью, которая планирует весело провести время. На дороге легли последние солнечные лучи, где-не-где уже можно увидеть единственную звездочку, первой вышла на небо спросить солнце: "ты уже идешь? Мы должны занять твое место, чтобы осветить дорогу тем, кто не имеет передышки ночью! Но луна не спешит занять свое место. Ее время — это ночь сочинение. А сейчас вечер. Многим вечер дарит вдохновение. Где-то девушка или парень садится у окна, берет в руки ручку и любимый блокнот и начинает писать то, что ее его волнует. Возможно, они пишут песни, возможно, пишут музыку. А, возможно, просто записывают свои мечты, которые перед сном бешеной волной окутывают их юные сердца. Вечер дарит покой. Вечер дарит отдых. Он окутывает томной пеленой уставших после тяжелого дня людей, дарит им время для отдыха, для мыслей. Мне кажется, это просто замечательно, что у нас есть вечер и есть утро. Что ночь не меняется резким днем, а после дня наступает резко ночь. Человеку нужно время, чтобы прийти в себя, подготовиться ко сну, подвести итоги дня, проанализировать свои поступки и упорядочить свои мысли. Светятся огоньками лампы в окнах многоэтажного дома. Дом дышит вечером, наполненный людьми. В каждом окошке происходит своя история. Дети делают уроки, родители готовят кушать, малыши сладко засыпают. Где-то одинокая пара смотрит веселый фильм, а одинокая бабушка вяжет носки своему внуку. Через несколько часов все они уснут, на землю упадет тьма, выйдет на небо вечный ведущий ночи — Месяц и поведет по кругу в волшебном танце звездочки. Наступает вечер. Вечер — то время, которое ждут люди, уставшие от рабочего дня, школьники, учащиеся во вторую смену. Единственно, не повезло тем, кто работает по двенадцать часов. В вечернее время загораются фонари, и озаряют улицы своим светом. Люди начинают активно выходить на улицы и проспекты. Кто-то идёт с работы, кто-то спешит на деловую встречу, кто-то на свидание, а кто-то свободно прогуливается никуда не торопясь. Атмосфера в это время суток становится особенной. Как только стемнеет, все магазины и развлекательные организации включают свои цветные и красочные вывески, которые так и манят к себе. Наконец-то день подошёл к концу и можно выдохнуть и расслабиться. Каждый сам выбирает, чем ему заняться. Но для взрослых людей вечер меняет сферу деятельности. Мамочки, вернувшись с работы вынуждены ещё и готовить, и стирать, и убирать, и проверить или помочь сделать уроки своим деткам. Отцы в этом отношении более свободны. Они ложатся на диван с газетой или уютно устраиваются перед телевизором или компьютером. Многие люди предпочитают выделять вечер не только для приятных, но и полезных дел. Кто-то решает серьёзно взяться за своё здоровье и заняться спортом. Кто-то решает заняться самообразованием и хочет познать, как можно больше наук. Есть такая категория людей, которая не может усидеть на месте. Такие люди всегда заняты, они всё время работают. В весеннее и летнее время улицы полны людьми. Вечером многие мамочки выходят на улицы со своими детишками. Одни гуляют с колясками, другие наблюдают за своими чадами, которые играют в песочнице или скатываются с горки. Дети постарше играют в разные игры: одни играют в футбол, другие в казаки-разбойники, третьи в дочки-матери. Когда темнеет, дети расходятся по домам. На улице появляется молодежь, в это время можно увидеть множество пар, которые прогуливаются по парку. Друзей, которые встретились после тяжелого рабочего дня и спортсменов, которые поддерживают свою форму. Люди восстанавливаются, анализируют прошедший день, делают выводы, рассуждают о допущенных ошибках, а кто-то и в это время обязан работать, например, продавцы и фармацевты, врачи и полиция. У них другой график. Сочинение 2 Долгий и утомительный день клонится к вечеру. Немой закат окрасил город в брусничный цвет.
Сочинение на тему «Зимнее утро», 6 класс
| Сочинение: Утро, изменившее жизнь после бала | 15.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского лингвиста Ирины Борисовны Голуб: «Писатели обращаются к фразеологическим богатствам родного языка как к неисчерпаемому источнику речевой экспрессии». |
| Сочинение на тему «Зимнее утро» | Пример сочинения мой школьный день (с фразеологизмами). |
| Сочинение на тему: Летний вечер (3 варианта и 10 похожих топиков) | В тот день была прекрасная погода. После обеда мы закончили запланированные мероприятия и начали собирать вещи. Кроме того, мы сделали много фотографий с нашими вожатыми и обменивались контактами. Вечером мы разожгли большой костер и сели вокруг него. |
| Сочинение-описание картины «Ужин тракториста» Пластов А.А. | Примеры построены на дополнении. Нужно уникальное сочинение? Напишем в течение 3 часов. Чтобы вывести это сочинение введите команду. /id176597. В Боте более 100 тысяч бесплатных сочинений! |
Как написать сочинение субботний вечер у нас дома 4 класс
Но вскоре прогулка завершается и понимаешь, что давно пора домой. Скорее всего, мама будет ругать за неприбранную комнату или за уход из дома без её ведома. Днём будут свои дела и хлопоты. Но морозный пейзаж всегда будет дарить только самые приятные эмоции. И как жаль, что не часто удаётся найти время на то, чтобы насладиться удивительным подарком природы — свежим зимним утром. Вариант 4 Зима- царство снега и мороза. Одна из его великолепнейших картин - это зимнее утро.
Как хорошо проснуться утром и почувствовать начало нового зимнего дня! Проснешься, спрыгнешь со своей кровати, подбежишь к окну — и твои глаза сразу же ослепляет океан хрустально-чистого снега. Он, словно дорогая ткань, блещет и переливается под скупыми лучами зимнего солнца. Деревья на улице тоже в тяжелой дорогой одежде. Пышно и вместе с тем как-то загадочно стоят они, окутанные белой рыхлой тканью. На ветках некоторых деревьев развешаны кормушки.
Снегири, воробьи и другие птицы прилетают туда подкрепиться. Приятно и весело наблюдать за шумной суетой птиц!
Райский уверен в прогрессе и собственных силах: "Я буду рисовать эту жизнь, отражать, как в зеркале".
Автор показывает правоту героя в конце диалога, где Леонтий не может возразить против того, что "живет барашком". В словах Райского звучат сила и истина. Приведенные примеры противопоставлены, потому что герои выражают различные взгляды на жизнь.
Леонтий является сторонником пассивной, скромной жизни и подражания старине, Райский же мысленно обращается к будущим образцам и хочет приносить пользу всему обществу. Авторская позиция ясна. Гончаров убежден, что человеку следует стремиться к новым идеалам, заботиться о благе не только ближайшего окружения, но и всех людей.
Я согласна с мнением автора. Действительно, нельзя замыкаться в узком круге личной жизни и книг, оставаясь равнодушным к общественной жизни. Например, в рассказе Чехова "Человек в футляре" Беликов боялся мира.
Он ходил с поднятым воротником и зонтиком, прятал вещи в футляры, как будто пытаясь укрыться от действительности. Даже работа - преподавание древнегреческого языка - помогала герою спрятаться от реальности.
Везде валялись книги. К стене были пришпилены булавками портреты Маркса, Чернышевского и Горького. Шеметов ушел за булками и закусками.
Борисоглебский возился в сенцах с самоваром. Таня села на кровать. У Токарева еще не совсем прошло враждебное чувство к Тане. Он неохотно ответил: — Да нечего рассказывать. Приехал туда из ссылки, служил в управлении железной дороги, ты знаешь.
Прослужил год, штаты сократили, я и остался на мели. Скука, тишь, только книгами и спасался. Совершенно мертвый городишко. Воротился из булочной Шеметов. В сенцах раздался его ворчливый голос: — Несчастное дитя природы, он все тут с самоваром киснет… Пусти.
Углей довольно, нужно сапогом раздуть… Вот так. Э, как пошла… «Угле-ей»… Таня слушала, улыбаясь. Смотрит исподлобья, голос свирепый, а такая мягкая, деликатная душа. На голоде Вегнер заболел у нас сыпным тифом. Посмотрел бы ты, как он за ним ухаживал: словно мать.
Самовар подали. Сели пить чай. Пришла Варвара Васильевна вместе с Вегнером. Невысокий и сутулый, с впалою грудью, Вегнер с застенчивою улыбкою пожал руку Токареву и молча сел за чай. Варвара Васильевна с торжеством объявила: — Сейчас спасла Вегнера от расторгуевских собак.
Подхожу к углу, вижу, — собаки его окружили, заливаются, а он стоит и собирается применить свой способ. Еле успела ему помешать. Все засмеялись.
Каждый был занят делом и не тратил время впустую.
Отец сапожничал, мать и тётка латали и штопали, бабушка размазывала жмых, Галя и Оля читали вслух или делали уроки. Это был обычный вечерний отдых, и никто даже подумать не мог, что можно лежать и «часами глядеть в полированный ящик на чужую жизнь». Этот пример показывает, что труд являлся неотъемлемой частью время провождения семьи и был не только ключом к достойной жизни, но и способом отдыха. Автор рассуждает о роли труда в жизни современного человека.
Васильев с сожалением отмечает, что осознанная деятельность сменилась на «ничегонеделание». Отдых стал занимать неправомерно много места в наших планах, вытесняя труд. Читатель понимает, что сейчас человек не относится к работе с таким трепетом, с каким относился раньше.
Сочинение-описание картины «Ужин тракториста» Пластов А.А.
Бо-ом!» — продолжал звучать воздух, и только теперь становилось понятным: в городке зазвонили к вечерне, и это звучал колокол, — звучал мерно, уверенно, как раз в такт и в тон музыке. чудесная пора года, обвораживает своей красотой и пейзажами. Снежный покров слепит, отражая солнечный свет, играя и переливаясь, словно миллионы бриллиантов. А вечером, когда солнце погружается за горизонт, все вокруг переливается множеством красок. Довольные, но немного уставшие, мы возвратились домой уже под вечер. Пример сочинения 4. Отдых в выходные дни бывает разным. Например, мама организовала совместный обед. А еще можно немного отдохнуть с планшетом. Но лучше всего – это прогулка. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Объём сочинения — не менее 150 слов. Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ЕГЭ.