Муниципальная программа «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание граждан проживающих на территории Нейского муниципального округа Костромской области» на 2022-2024 годы (далее – Программа). План проведения мероприятий. по гражданско-патриотическому воспитанию в 2023-2024 учебном году. многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность образовательного учреждения, по формированию у молодежи высокого патриотического сознания.
Патриотическое воспитание молодежи
График работы объединений по интересам в шестой школьный день 2023/2024 учебного года. План мероприятий в шестой школьный день на 2023/2024 Календарно-тематический планмероприятий по нравственно-патриотическомувоспитанию детей дошкольного возраста План мероприятий по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на 2022/23 учебный год Старшая группа (5–6 лет). мероприятий по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста на 2023–2024 учебный год. Младшая группа (3–4 года). Информационный портал «Родина» – Всероссийский нравственно-патриотический проект, направленный на гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения. плана мероприятий на. 2023-2024 учебный год по. патриотическому. воспитанию на все возрастные группы. Подбор справочной, В течение года. педагоги ДОУ. познавательной, художественной. литературы по. 1патриотическому. 1воспитанию. Оформление и наполнение. Информационный портал «Родина» – Всероссийский нравственно-патриотический проект, направленный на гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.
План по гражданско-патриотическому воспитанию на 2023 - 2024 учебный год
Программа определяет содержание, основные пути развития гражданско-патриотического воспитания МОУ СОШ №2 с. Средняя Елюзань и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности и патриотизма. В рамках этого проекта Роспатриот развивает воспитательную работу в образовательных организациях общего и профессионального образования и проводит мероприятия патриотической направленности. Муниципальная программа «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание граждан проживающих на территории Нейского муниципального округа Костромской области» на 2022-2024 годы (далее – Программа). План мероприятий по патриотическому воспитанию. на 2023-2024 учебный год. № Мероприятия п/п 1. Урок Памяти «Эхо Бесланской печали». Сроки Сентябрь. 2. Конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда. Основная задача Госпрограммы патриотического воспитания граждан РФ на 2024 год заключается в формировании патриотической идентичности граждан, а также развитии у них чувства гордости за свою страну.
план патриотического воспитания на 2023-24 учебный год
Указанный документ является основной правовой нормой страны и определяет основы ее политической системы и направления развития. Это важная юбилейная дата, которая подчеркивает важность и уникальность конституционного строя России. Еще одним событием, связанным с международными отношениями, будет 75-летие создания Организации Объединенных Наций ООН. Эта организация является важным международным форумом, где решаются вопросы мирового масштаба и способствуют сохранению мира и безопасности. Юбилей ООН подчеркнет ее значимость и вклад в настоящее и будущее человечества. В 2024 году отмечается также 90-летие первого в мире телевещания.
Рождение телевидения изменило мир коммуникаций и сделало информацию более доступной. Этот юбилей символизирует прогресс человечества в области передачи информации и создания глобального информационного пространства. Таким образом, 2024 год будет богат на международные юбилейные даты, которые отражают важность и вклад различных сфер жизни в историю и развитие человечества. Участие В 2024 году российская молодежь будет иметь возможность активно участвовать в подготовке и проведении различных мероприятий, посвященных юбилейным датам.
Ранее в проекте бюджета РФ резко упали расходы на социалку и экономику. Все новости на тему: Подписывайтесь на «Газету. Ru» в Дзен и Telegram.
Взрослый возраст: На этом этапе патриотическое воспитание продолжается через участие в общественной жизни, включая голосование на выборах, участие в благотворительных и волонтерских проектах, а также службу в армии или других формах гражданской службы. Также активную роль в патриотическом воспитании взрослых граждан играют культурно-просветительские учреждения, музеи, библиотеки и туристические объекты.
Развитие патриотического воспитания граждан России является постоянным процессом, требующим системной поддержки и всесторонней работы всех уровней власти и общественности. Только через совместные усилия мы сможем достичь поставленных задач и сделать свою страну сильной и процветающей. Основные задачи программы 1.
Формирование гражданской идентичности Программа направлена на развитие патриотических чувств, гражданского самосознания и глубокого осознания национальной идентичности граждан РФ. Она ставит своей задачей создание активной гражданской позиции, устойчивых ценностей и приверженности к родине. Воспитание патриотического духа и гордости за страну Программа направлена на развитие чувства патриотизма и глубокой привязанности к Родине.
Она призвана воспитать граждан, которые будут гордиться и защищать свою страну, ее культуру, историю и достижения. Развитие гражданской активности Программа ориентирована на развитие гражданских навыков и активности у населения. Она ставит своей задачей привлечение граждан к участию в общественной жизни, волонтерству, благотворительности и других формах гражданской активности.
Повышение уровня общественного самосознания Программа предусматривает развитие у граждан понимания своей роли в обществе и ответственности за его судьбу. Она направлена на развитие критического мышления, аналитических способностей, умения принимать информированные и обдуманные решения. Поддержка патриотических инициатив Программа создает условия для поддержки и развития патриотических инициатив граждан.
Она направлена на поощрение и поддержку творческой деятельности, спорта, научных исследований, социальных проектов и других проявлений патриотического духа граждан. Участники госпрограммы Госпрограмма патриотического воспитания граждан РФ на 2024 год предусматривает участие различных категорий граждан в ее реализации. В рамках программы активное участие принимают: Школьники и студенты.
Для них разрабатываются специальные учебные материалы, проводятся патриотические мероприятия, организуются походы и экскурсии на исторические места. Ветераны Великой Отечественной войны и других военизированных конфликтов.
Конкурс рисунков «Мы рисуем мир» Создание «Книги памяти» с рассказами детей, семейными фотографиями. Чтение стихотворения Я. Акима «Моя родня». Рассказы детей о членах семьи.
Обсуждение отрывка из рассказа В. Драгунского «Сестра моя Ксения». Рисование на тему «Моя семья». Беседы на тему «Где мы отдыхали летом» рассматривание фотографий. Тема «Мой любимый детский сад» Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду. Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.
Труд по уборке листьев на участке детского сада. Выставка детских рисунков на тему «Мой любимый детский сад». Тема «Мой район и село, в котором я живу» Экскурсия по городу на «автобусе» по фотографиям и иллюстрациям. Рассматривание фотографий с изображением самых знаменитых мест города. Изготовление альбома «Природа моего края». Сюжетно-ролевая игра «Почта» на знание адреса дома и детского сада.
Тема «Я и мое имя» Для чего человеку имя? Изготовление именных карточек. Рисование на тему «Мой лучший друг». Развлечение «Друг в беде не бросит». Тема «Наша Родина - Россия» Рассматривание репродукций с картин о родной природе. Чтение стихотворения М.
Матусовского «С чего начинается Родина? Рассказ о Российском флаге раскрашивание нарисованного флага. Рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины. Просмотр видеофильма «Защитники Отечества». Спортивное развлечение «Вместе с папой». Тема «Очень я люблю маму милую мою» Беседа о мамах.
Составление рассказов на тему «За что я люблю свою маму. Как я помогаю ей». Рисование портрета «Моя мама». Изготовление подарка маме. Тема «Наши космонавты» Рассказ воспитателя о космонавтах с просмотром видеофильма или иллюстраций. Беседа о том, что в космос летают люди разных национальностей.
Они дружны, поэтому у них все получается. Игра «Космонавты». Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Космонавты». Рисование на данную тему. Конструирование космического корабля Тема «Этот День Победы» Беседа о войне с просмотром иллюстраций. Изготовление праздничных открыток.
Знаете ли вы своего ребенка» Составление фотоальбома «Моя семья» Папка - передвижка «Хорошо у нас в саду» Консультация «Нравственно патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» Консультация «Все начинается с детства» Рекомендации «Как знакомить ребёнка с частями тела человека путём дидактических игр» Консультация традиции» «Семейные Консультация «Как вырастить защитника» Газета «Поздравляем с «23 февраля» Фотовыставка «Защитники Родины - наши отцы и деды» Консультация «Влияние семьи на развитие ребенка» Консультация добром» «Воспитание Консультация «Как рассказать детям о войне» Буклеты «Ты имеешь право» Старший дошкольный возраст Месяц Работа с детьми Работа с родителями Сентябрь Тема "Моя семья" Консультация для родителей: «Роль Беседы на тему "Где мы отдыхали летом" рассматривание фотографий. Сюжетно-ролевая семьи в воспитании патриотических игра "Семья". Оформление и рассматривание альбомов «Моя семья». Цель: формировать представление о составе семьи, воспитывать любовь и уважение к близким родным людям. Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта. Цель: прививать любовь и уважение к близким родным, уважение к их труду.
Беседа «Уважай отца и мать - будет в жизни благодать». Цель: воспитывать любовь и уважение к родителям. Фотоколлаж "Мой дом" Цель: изучить и рассказать об истории происхождения своего дома. Рисование на тему «Моя семья» Цель: вызвать у детей желание отражать в рисунке свои впечатления и представления. Воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи. Сюжетно - ролевая игра «Все профессии важны, все профессии нужны» Цель: закрепить знания о труде родителей дома и на работе, воспитывать чувства любви, уважения и заботы; расширять представления о профессиях Октябрь Тема «Мой любимый детский сад» Консультация «Патриотическое Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.
Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду. Цель: углубить знания детей о том, что в детском саду работает много людей, которые заботятся о них. ОД «Наш детский сад» Цель: закреплять, углублять, расширять знания о работе воспитателя, помощника воспитателя, повара, врача. Беседа: «Где аккуратность, там и опрятность» Цель: закрепить знания и умения детей об этикете.
Федеральный проект патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы: основные меры и цели
Музыкальная гостиная май «Книги войны и Победы». Военный книжный эшелон май «Детство, опаленное войной». Урок истории май «По дорогам памяти». Вечер — воспоминания май Сятракасинская сельская библиотека «Тот первый день войны и первый шаг к победе».
Патриотическое воспитание осуществляется в процессе социализации обучающихся в различных сферах жизнедеятельности общества путём участия в работе различного рода акций, инициатив, мероприятий. В Программе отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания образования и просвещения обучающихся школы. Система патриотического воспитания в школе формируется в процессе обучения, социализации и воспитания школьников и включает учебную и научно-исследовательскую деятельность в урочное и внеурочное время.
Юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям также будут направлены гранты в размере 2 млрд рублей на организацию и проведение проектной активности, направленной на воспитание, развитие и самореализацию детей и молодежи, а также организацию досуга в рамках федерального проекта.
Об этом сообщает РБК со ссылкой на проект бюджета, который был внесен в Госдуму. В 2024 году на реализацию проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» будет выделено 45,85 млрд рублей, что почти в девять раз больше, чем в 2022 году. Основная цель проекта — формирование у граждан России «гордости за свою страну, ее историю и достижения, уважения к ее символам и традициям, ответственности за ее настоящее и будущее». Для этого планируется проводить различные мероприятия, направленные на вовлечение детей и молодежи в систему патриотического воспитания. Самая большая сумма — 7 млрд рублей — будет выделена «Движению первых», которое занимается организацией и поддержкой детских общественных объединений. Еще 9,58 млрд рублей получат региональные отделения движения для проведения локальных мероприятий.
Патриотическое воспитание молодежи
Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сровнять город с землей. Такие же заявления звучали от руководства Финляндии — союзника Германии в военных действиях по блокаде Ленинграда. В блокированном Ленинграде оказались более двух с половиной миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей. Продовольственных запасов было мало, приходилось использовать пищевые суррогаты.
Самая большая сумма — 7 млрд рублей — будет выделена «Движению первых», которое занимается организацией и поддержкой детских общественных объединений. Еще 9,58 млрд рублей получат региональные отделения движения для проведения локальных мероприятий.
Кроме того, из бюджета проекта будут финансироваться такие инициативы, как конкурс «Большая перемена» 1,32 млрд рублей , «Юнармия» 270 млн рублей и гранты для некоммерческих организаций 2 млрд рублей. Напомним, что Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» — часть нацпроекта «Образование» — был запущен в начале 2021 года. Разработка проекта велась с начала 2020 года по поручению Путина. Проект рассчитан до конца 2024 года.
Только сформировав личность гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, установками, интересами, мотивами деятельности и поведения, можно рассчитывать на успешное решение более конкретных задач по подготовке его к защите Отечества. Социально-педагогический компонент характеризуется широкой направленностью. Он основывается на таких элементах, как позитивные мировоззренческие взгляды и позиции по основным социальным, историческим, нравственным, политическим, военным и другим проблемам, а также на важнейших духовно-нравственных качествах.
Сегодня, когда проблема профессионализации личного состава Вооруженных Сил стоит очень остро, становится более значимой роль специфического компонента содержания военно-патриотического воспитания. Он предполагает более глубокую и последовательную дифференциацию воспитательного процесса, всестороннюю работу по военно-патриотическому воспитанию с учетом тех конкретных задач, которые возлягут на будущих защитников Отечества. Специфический компонент военно-патриотического воспитания нацелен на подготовку юношей к определенному армейскому роду занятий и обеспечивает «инструментальную готовность» к выполнению воинского долга. Ему присуща мощная практико-ориентированная и деятельностная направленность, то есть каждый будущий военнослужащий должен осознать свои роль и место в деле защиты Отечества, уяснить высокую личную ответственность за выполнение требований военной службы, развить убежденность в том, что Отечество необходимо защищать, сформировать другие качества, важные для успешного выполнения должностных обязанностей. Содержательная платформа специфического компонента военно-патриотического воспитания — любовь к Отечеству, верность гражданскому и воинскому долгу, храбрость, стойкость, самоотверженность, доблесть, мужество, взаимовыручка. Военно-патриотическое воспитание молодежи протекает по следующим основным направлениям: — духовно-нравственное — осознание личностью высших ценностей, идеалов, ориентиров, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, развитие высокой культуры и образованности, формирование высоконравственных, профессионально-этических норм поведения, слагаемых воинской чести, ответственности и коллективизма; — историческое — познание истории Отечества, места и роли России в историческом процессе, героического прошлого разных поколений, осознание неповторимости Отечества, неразрывности с ним, гордости за его историю, ответственности за происходящее в обществе и государстве; — политико-правовое — формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, военной политики. Основным институтом, организующим всю систему военно-патриотического воспитания, обеспечивающим ее функционирование, контролирующим ее эффективность и конечные результаты, является государство.
Военно-патриотическое воспитание молодежи — одно из направлений государственной молодежной политики России на долговременную перспективу. Один из важнейших нормативно-правовых документов, на которые она опирается, это Федеральный проект «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образование». Федеральный проект «Патриотическое воспитание»: — направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации; — обеспечивает развитие воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, проведение мероприятий патриотической направленности; — предполагает усиление воспитательной компоненты на уроках, во время внеурочной деятельности и в дополнительном образовании детей: обучающимся прививаются базовые ценности на уроках, на занятиях по интересам и на массовых мероприятиях. К сведению В рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» запланировано развитие системы взаимодействия между разными поколениями для обеспечения преемственности, поддержка общественных инициатив и проектов, связанных с патриотическим воспитанием детей и молодежи. В ходе проекта развивается воспитательная работа в образовательных организациях общего и профессионального образования, проводятся мероприятия патриотической тональности. Основными нормативно-правовыми актами федерального уровня в сфере военно-патриотического воспитания молодежи можно считать следующие: — Конституцию Российской Федерации, закрепившую право граждан на образование, а также воинскую обязанность граждан Российской Федерации; — Федеральный закон от 28. Военно-патриотическому воспитанию граждан посвящена статья 14 закона.
Она гласит, что «Правительство Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления совместно с Министерством обороны Российской Федерации, иными федеральными органами исполнительной власти и федеральными государственными органами, в которых настоящим Федеральным законом предусмотрена военная служба, и должностными лицами организаций обязаны систематически проводить работу по военно-патриотическому воспитанию граждан… …Подготовка, полученная гражданами в военно-патриотических молодежных и детских объединениях, общественно-государственных организациях, осуществляющих военно-патриотическое воспитание и организующих соревнования по военно-прикладным и служебно-прикладным видам спорта, учитывается призывными комиссиями при определении вида и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации, а также других войск, воинских формирований и органов, в которых они будут проходить военную службу по призыву». Большая роль в системе военно-патриотического воспитания молодежи отводится взаимодействию Министерства обороны Российской Федерации с органами государственной власти, органами государственной власти субъектов РФ и молодежными общественными объединениями. Это взаимодействие ускоряет решение главной задачи военно-патриотического воспитания — формирование у граждан глубокого понимания патриотического долга, готовности встать на защиту Родины, и в целом — воспитание граждан, способных обеспечивать безопасность Отечества, укреплять целостность и единство страны. При этом эффективность системы военно-патриотического воспитания в конечном итоге зависит от того, насколько качественно у гражданина развиты патриотические, морально-психологические и другие ценные в данном контексте личностные качества. Организация военно-патриотического воспитания молодых военнослужащих в Вооруженных Силах Российской Федерации Военно-патриотическое воспитание молодежи в Вооруженных Силах Российской Федерации представляет собой систематическую и целенаправленную работу командиров по формированию у молодых военнослужащих высокого патриотического сознания, любви к Отечеству, народу и его свершениям, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Формирование и развитие у военнослужащих патриотизма и верности воинскому долгу — основная задача воспитательной работы.
Проведение бесед Важную роль в патриотическом воспитании дошкольников играют беседы. Они могут быть разнообразными, но обязательно должны соответствовать возрасту детей. Воспитатели дошкольных образовательных учреждений часто проводят следующие патриотические беседы: «Москва — столица нашего Отечества» цель — воспитание любви к Москве и стране в целом, расширение кругозора, изучение исторических традиций , «День матери» цель — формирование теплых чувств и благодарности к самому дорогому человеку для ребенка , «Наша армия» цель — сформировать первые представления о родах войск, о защитниках Отечества , «Первый космонавт» цель — познакомить детей с подвигом Ю. Гагарина, развивать познавательный интерес к космосу , «Мой любимый детский сад» цель — воспитать любовь к своему детскому саду, доброжелательное отношение к воспитателям и своим сверстникам. Разучивание пословиц, стихов и песен о Родине Пословицы и поговорки отражают традиции народа, поэтому являются важным элементом патриотического воспитания. Они в краткой и емкой форме выражают чувство любви к Отчизне и приобщают детей к истории России. Для этого можно использовать следующие пословицы и поговорки: «Нет в мире краше Родины нашей», «Родной край — сердцу рай», «Одна у человека мать, одна и Родина», «Человек без Родины, что соловей без песни», «Нет сына без отчизны», «Береги Родину, как зеницу ока», «В своем доме и стены помогают», «И пылинка родной земли — золото». Стихотворения передают поэтическое настроение, связанное с любовью к Родине. В воспитательной работе можно использовать патриотические стихи, написанные известными поэтами: С. Есениным, К. Симоновым, Р. Гамзатовым, В. Боковым, С. Михалковым и многими другими. Детские песни о Родине также необходимо использовать в нравственно-патриотическом воспитании. Патриотическое воспитание школьников В школе продолжается патриотическое воспитание детей, поскольку здесь важно добиться преемственности. Система гражданского и нравственно-патриотического воспитания рассчитана на весь период обучения в школе. Здесь также учитываются возрастные особенности детей и уровень их подготовки. Проведение классных часов «Разговоры о важном» С сентября 2022 года в российских школах стартовал цикл классных часов «Разговоры о важном». Это получасовые классные часы, которые проводятся по понедельникам первым уроком во всех российских школах и СПО.
Правительство выделило 38 млрд руб. на проекты по патриотическому воспитанию молодежи
Военно-патриотическое воспитание Вторым важным направлением является военно-патриотическое воспитание, которое направлено на формирование у граждан любви и преданности своей Родине, духовных и моральных ценностей, готовности к защите интересов страны. Оно включает в себя обучение истории отечественной войны, знакомство с героическими страницами боевой и трудовой истории, пропаганду патриотических и воинских идеалов. Воспитание гражданских и патриотических ценностей Еще одним важным направлением является воспитание гражданских и патриотических ценностей. Это включает в себя формирование гражданской активности, уважения к правам и свободам человека, ответственности перед своей страной и ее народом, участие в жизни общества и принятие активной роли в его развитии. Развитие патриотической культуры в образовательных учреждениях Важной составляющей патриотического воспитания является развитие патриотической культуры в образовательных учреждениях.
Это достигается путем внедрения специальных образовательных программ, проведения патриотических мероприятий, создания и поддержки патриотических клубов и объединений, организации экскурсий и поездок, а также включения патриотических тематик в учебный процесс. Молодежное патриотическое воспитание Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию молодежи, так как они являются будущим нашей страны. Для этого создаются и развиваются молодежные патриотические объединения, организуются мероприятия, направленные на формирование патриотического сознания и активной жизненной позиции у молодых граждан. Пропаганда патриотических ценностей в средствах массовой информации Широкое распространение патриотических идей и ценностей осуществляется через средства массовой информации.
Ведущие информационные каналы, радиостанции, газеты и журналы должны активно пропагандировать и поддерживать патриотические идеалы, рассказывать о достижениях страны и ее героях, показывать примеры патриотизма и готовности к защите Родины. Взаимодействие с общественными организациями и институтами гражданского общества Для успешной реализации федерального проекта необходимо активное взаимодействие с общественными организациями и институтами гражданского общества. Они являются важными партнерами в патриотическом воспитании и могут значительно влиять на формирование патриотического сознания граждан. Сотрудничество может включать проведение совместных мероприятий, разработку образовательных программ и учебных материалов, обмен опытом и другие формы партнерства.
Развитие туризма и патриотической пропаганды национальных природных парков Развитие туризма и патриотической пропаганды национальных природных парков является одним из важных инструментов патриотического воспитания. В парках можно организовывать экскурсии и познавательные программы, проводить мероприятия, посвященные истории и природным особенностям своей страны, а также пропагандировать бережное отношение к природе и окружающей среде. Патриотическое просвещение в военных организациях Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию военнослужащих и членов военных организаций. Военные имеют ключевую роль в обеспечении безопасности и защите Родины, поэтому имеют особую потребность в формировании высоких моральных и патриотических качеств.
Для этого проводятся специальные курсы и тренинги, организуются мероприятия, создаются патриотические клубы и объединения, где военнослужащие могут развивать свои патриотические чувства и получать необходимую информацию и поддержку. Цели и задачи федерального проекта Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» является частью национального проекта «Демография». Основной целью проекта является формирование патриотической идентичности граждан Российской Федерации и повышение их активной гражданской позиции. Основные задачи проекта: Содействие развитию патриотических ценностей среди граждан РФ.
Поддержка и развитие детских и молодежных патриотических объединений. Повышение уровня и качества патриотического воспитания в образовательных организациях. Создание и развитие патриотических клубов и центров для различных возрастных групп. Проведение различных мероприятий, направленных на повышение патриотического сознания и гражданской активности.
Развитие патриотического туризма и совершенствование системы патриотического воспитания в культурных и образовательных учреждениях. Создание и поддержка патриотических медиа-проектов для широкого круга аудитории. Укрепление и развитие системы добровольческого движения в области патриотического воспитания.
Деятельность детско-юношеской организации, волонтерского отряда, экологического клуба; 5. Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике; 6. Проведение мероприятий. Ожидаемые результаты, их социальная и воспитательная значимость В результате реализации Программы ожидается: 1. В школе как в образовательной системе: - создание системы гражданско-патриотического воспитания; - вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности. В образе выпускника: - в познавательной сфере: развитие творческих способностей; - в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений; - в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства; - в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности. Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России. Этапы реализации программы «Воспитание гражданина России» Реализация Программы рассчитана на 6 лет. I этап: проектный — 2016-2017 учебный год. Цель: подготовка условий создания системы патриотического воспитания. Задачи: Разработать, обсудить и утвердить программу по патриотическому воспитанию. Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации программы. Подобрать диагностические методики по основным направлениям программы. II этап: практический — 2017-2021 учебные годы. Цель: реализация программы патриотического воспитания. Задачи: 1. Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия.
Учить фантазировать и мечтать Спортивное развлечение "Мы - космонавты". Развивать у детей ловкость, быстроту, силу, выносливость. Праздник «Славится Россия чудо - мастерами». Цель: познакомить с народными промыслами, привить любовь и интерес к русской старине, фольклорным традициям. Презентация «Праздник Пасхи». Цель: формировать интерес к культуре своего народа; развивать умение применять знание о национальной культуре в разных видах деятельности. Цель: уточнить и систематизировать представление детей о весне; формировать интерес к культуре своего народа. Беседа «Знамя Победы». Цель: формировать элементарное представление об истории Отечества, закрепить и обобщить знания о видах флагов, об их назначении; дать краткие сведения из истории знамен. ОД «Этот день Победы». Цель: познакомить с жизнью детей во время Великой Отечественной войны; формировать патриотические чувства, интерес к прошлому России. Экскурсия к вечному огню с возложением цветов к обелиску павших солдат. Цель: донести до детей мысль, что спустя много лет люди помнят о событиях грозной войны, чтят память погибших. Оформление стенда «Мои папа и дедушка - защитники Отечества». Цель: воспитывать любовь и уважение к близким родным людям, как к защитникам Родины. Акция «Гирлянда Дружбы». Цель: расширять представление о дружбе, воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение друг другу, стремление помогать, участвовать в коллективных делах. Человек славен трудом» Составление древа 1. Конкретизировать первоначальные представления о различных генеалогического социальных функциях людей разного пола в семье мальчик - сын, брат, совместно с родителями. Оформление альбома 2. Обогащать первоначальные представления о значимости и красоте «Древо своей семьи». Подвести детей к осознанию «Все профессии нужны, все проявления любви, заботы и уважения к членам семьи, родственникам. Стимулировать проявление познавательного интереса к явлениям истории Оформление фотоальбома о и культуры своей семьи. Конкретизировать первоначальные представления профессиях родителей. Создание коллажа: «Кем я буду, когда надо знать» выдержки из «Семейного кодекса вырасту» Рассматривание альбома «Профессии моих родителей» - развивать интерес к Российской Федерации», профессиям родителей; воспитывать чувство гордости за их труд. Мой родной край» Конкурс семейных стенгазет Обобщить знания детей о родном крае «Родной край - люби и знай! Презентация «Животные и птицы нашего округа» - расширять представление детей о крае, в котором живём, воспитывать уважительное отношение и любовь к родному краю. Начать создание Красной книги округа. Расширять кругозор, детей сведениями о древней и современной творчество детей и Москве родителей. Воспитывать патриотические и гражданские чувства Расширять представление детей о мужестве, стойкости людей нашей Родины Беседа «Наша Родина-Россия», «Государственный флаг РФ». Беседа «Столица нашей Родины город-герой Москва», «Битва за Москву», «Блокада Ленинграда» Выставка предметов народноТема: «Декоративно - прикладное искусство» Знакомство народными промыслами Урала прикладного искусства, Закрепить и обобщить знания детей о русских народных промыслах, принесённых из дома. Лепка, декоративное рисование предметов народных промыслов. Рассматривание образцов хохломы, гжели и т. Рассматривание альбома «Золотая Хохлома» - познакомить детей с предметами, которые изготавливают; дать представление о материале, из которого они изготовлены; воспитывать чувство гордости за красоту, созданную трудом; учить беречь предметы рукотворного мира. Рассказ воспитателя «Национальная одежда» - обогатить знания детей о летней и зимней одежде коренных жителей края; рассмотреть узоры и материалы, из которых они изготовлены. Настольная игра «Волшебные клеточки»- развивать умение детей составлять национальный узор по клеточкам, ориентироваться на листе бумаги в клеточку. Фотовыставка «Мой папа служил в армии» Изготовление подарков для пап и Фото альбом «Мой папа». Спортивное развлечение «Мы дедушек. Экскурсия в музей военной техники и др. Познакомить детей с женскими профессиями. Изготовление подарков для мам. Рассматривание русских костюмов и деталей женской одежды. Рассказы детей о своих мамах. Расширять детям о первом космонавте представления детей о космических полетах: познакомить их с российскими Ю. Гагарине» учеными, которые стояли у истоков развития русской космонавтики, воспитывать чувство гордости за своих соотечественников. Закреплять представления детей об освоении космоса, уточнить представления детей о том, что космонавтом может быть только здоровый, образованный, настойчивый и бесстрашный человек. Беседа: «День космонавтики» Развлечение «Юные космонавты». Чтение рассказов о Юрии Г агарине «Как мальчик стал космонавтом» Оригами «Космонавт» Фото - альбом «Мой Тема «Весна Победы» Закрепить знания детей о том, как защищали свою Родину русские люди в прадедушка - герой» Участие годы Великой отечественной войны, как живущие помнят о них, родителей в акции воспитывать чувство уважения к ветеранам великой отечественной войны, «Бессмертный полк» желание заботиться о них. Консультация «Как рассказать Рассказать детям, как чтят память погибших героев в мирное время, нашим детям об этой Великой воспитывать чувство гордости за тех, кто защищал наше будущее от врагов. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал нашу Родину. Привить детям понятие, что война - это трагедия и испытание для всего народа особенно для детей и женщин. Рассказать о мужестве, героизме, отваге всего населения страны, от мала до велика, ставшего на защиту Отечества, Беседа «9мая - День Победы» Экскурсия к Памятнику павших героев совместно с родителями. Рисование «Салют победы» Чтение С. Михалков «День Победы», А. Митяев «Землянка», очерки о детяхгероях. Беседа «Что лучше - худой мир или хорошая война?
Сохранять историческую память поколений в памяти подрастающего поколения. Способствовать формированию у обучающихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее страны. Формы: тематические классные часы, уроки мужества, устный журнал, предметные недели, беседы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, казаками, конкурсы, посещение музеев, праздники, посвященные памятным датам. Растим патриота и гражданина России. Цель: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции. Воспитывать правосознание, способность к осознанию своих прав и прав другого человека. Формировать культуру проявления гражданской позиции. Формировать у обучающихся систему знаний, уважения и интереса к государственным символам России. Формы: тематические классные часы, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины по правовой тематике, праздник дня Конституции, День Героев, устный журнал, встречи с интересными людьми, акции, диспуты. Мой край родной. Цель: Воспитание у обучающихся любви к родному краю как к своей малой Родине. Изучать историю родного края. Воспитывать у обучающихся позицию «Я — гражданин России». Формировать экологическое поведение. Формы: экологическое движение, выпуск листовок, газет, озеленение, игры, марафоны, викторины, тематические классные часы, предметные недели, устный журнал. Я и семья. Цель: осознание обучающимися семьи как важнейшей жизненной ценности.
Гражданско-патриотическое воспитание: юбилейные даты 2024
Оно представляет собой многоплановую систематическую целенаправленную и скоординированную деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи патриотического сознания, чувства верности Отечеству, готовности к его защите как важнейшей конституционной обязанности и к обеспечению военной безопасности государства перед лицом внешних и внутренних угроз. Военно-патриотическое воспитание призвано пробуждать у молодых людей любовь к Родине, чувство уважения к боевым традициям российского народа и его Вооруженных Сил, способствовать приобретению гражданами прикладных военных и военно-технических знаний. В содержании военно-патриотического воспитания молодежи выделяются два основных компонента: социально-педагогический и специфический. Социально-педагогический компонент образует содержательное ядро такого вида воспитания. Только сформировав личность гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, установками, интересами, мотивами деятельности и поведения, можно рассчитывать на успешное решение более конкретных задач по подготовке его к защите Отечества. Социально-педагогический компонент характеризуется широкой направленностью. Он основывается на таких элементах, как позитивные мировоззренческие взгляды и позиции по основным социальным, историческим, нравственным, политическим, военным и другим проблемам, а также на важнейших духовно-нравственных качествах. Сегодня, когда проблема профессионализации личного состава Вооруженных Сил стоит очень остро, становится более значимой роль специфического компонента содержания военно-патриотического воспитания.
Он предполагает более глубокую и последовательную дифференциацию воспитательного процесса, всестороннюю работу по военно-патриотическому воспитанию с учетом тех конкретных задач, которые возлягут на будущих защитников Отечества. Специфический компонент военно-патриотического воспитания нацелен на подготовку юношей к определенному армейскому роду занятий и обеспечивает «инструментальную готовность» к выполнению воинского долга. Ему присуща мощная практико-ориентированная и деятельностная направленность, то есть каждый будущий военнослужащий должен осознать свои роль и место в деле защиты Отечества, уяснить высокую личную ответственность за выполнение требований военной службы, развить убежденность в том, что Отечество необходимо защищать, сформировать другие качества, важные для успешного выполнения должностных обязанностей. Содержательная платформа специфического компонента военно-патриотического воспитания — любовь к Отечеству, верность гражданскому и воинскому долгу, храбрость, стойкость, самоотверженность, доблесть, мужество, взаимовыручка. Военно-патриотическое воспитание молодежи протекает по следующим основным направлениям: — духовно-нравственное — осознание личностью высших ценностей, идеалов, ориентиров, социально-значимых процессов и явлений реальной жизни, развитие высокой культуры и образованности, формирование высоконравственных, профессионально-этических норм поведения, слагаемых воинской чести, ответственности и коллективизма; — историческое — познание истории Отечества, места и роли России в историческом процессе, героического прошлого разных поколений, осознание неповторимости Отечества, неразрывности с ним, гордости за его историю, ответственности за происходящее в обществе и государстве; — политико-правовое — формирование глубокого понимания конституционного и воинского долга, политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, военной политики. Основным институтом, организующим всю систему военно-патриотического воспитания, обеспечивающим ее функционирование, контролирующим ее эффективность и конечные результаты, является государство. Военно-патриотическое воспитание молодежи — одно из направлений государственной молодежной политики России на долговременную перспективу.
Один из важнейших нормативно-правовых документов, на которые она опирается, это Федеральный проект «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образование». Федеральный проект «Патриотическое воспитание»: — направлен на обеспечение функционирования системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации; — обеспечивает развитие воспитательной работы в образовательных организациях общего и профессионального образования, проведение мероприятий патриотической направленности; — предполагает усиление воспитательной компоненты на уроках, во время внеурочной деятельности и в дополнительном образовании детей: обучающимся прививаются базовые ценности на уроках, на занятиях по интересам и на массовых мероприятиях. К сведению В рамках Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» запланировано развитие системы взаимодействия между разными поколениями для обеспечения преемственности, поддержка общественных инициатив и проектов, связанных с патриотическим воспитанием детей и молодежи. В ходе проекта развивается воспитательная работа в образовательных организациях общего и профессионального образования, проводятся мероприятия патриотической тональности. Основными нормативно-правовыми актами федерального уровня в сфере военно-патриотического воспитания молодежи можно считать следующие: — Конституцию Российской Федерации, закрепившую право граждан на образование, а также воинскую обязанность граждан Российской Федерации; — Федеральный закон от 28. Военно-патриотическому воспитанию граждан посвящена статья 14 закона. Она гласит, что «Правительство Российской Федерации, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления совместно с Министерством обороны Российской Федерации, иными федеральными органами исполнительной власти и федеральными государственными органами, в которых настоящим Федеральным законом предусмотрена военная служба, и должностными лицами организаций обязаны систематически проводить работу по военно-патриотическому воспитанию граждан… …Подготовка, полученная гражданами в военно-патриотических молодежных и детских объединениях, общественно-государственных организациях, осуществляющих военно-патриотическое воспитание и организующих соревнования по военно-прикладным и служебно-прикладным видам спорта, учитывается призывными комиссиями при определении вида и рода войск Вооруженных Сил Российской Федерации, а также других войск, воинских формирований и органов, в которых они будут проходить военную службу по призыву».
Большая роль в системе военно-патриотического воспитания молодежи отводится взаимодействию Министерства обороны Российской Федерации с органами государственной власти, органами государственной власти субъектов РФ и молодежными общественными объединениями.
В целом, развитие патриотических ценностей среди граждан Российской Федерации является приоритетной задачей Государственной программы на период 2020-2024 годов. Оно способствует укреплению социальной и национальной идентичности населения, повышению уровня гражданской активности и ответственности перед Родиной. Военно-патриотическое воспитание Военно-патриотическое воспитание включает в себя следующие задачи: Популяризация исторической памяти о подвигах российского народа во время войн и военных конфликтов. Формирование патриотического сознания и готовности к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации. Развитие физической подготовленности и спортивно-массового движения среди молодежи. Поддержка и развитие кадетских корпусов, школ и колледжей для подготовки молодых граждан к военной и гражданской службе.
Организация массовых мероприятий, военно-спортивных игр и соревнований, оздоровительных лагерей и экскурсий. Пропаганда текстов, фотографий и фильмов, отражающих великие достижения России в области обороны и национальной безопасности. Военно-патриотическое воспитание является важной составной частью формирования гражданского сознания и патриотической личности, способной защищать и сохранять интересы Российской Федерации в любых условиях. Воспитание гражданского долга Гражданский долг формируется на основе ценностей и принципов, которые определены в Конституции Российской Федерации. Основные направления работы по воспитанию гражданского долга включают: Просветительскую работу — развитие патриотического сознания и осознанности граждан о своей роли в обществе. Включение граждан в деятельность общественных организаций, органов самоуправления и волонтерских проектов — чтобы люди смогли активно участвовать в жизни своего региона или страны. Организацию мероприятий, направленных на формирование гражданского долга — изучение истории России, ее достижений и проблем, участие в патриотических мероприятиях, а также проведение конкурсов и игр, развивающих патриотическое чувство.
Информационную работу — популяризацию положительных примеров гражданского долга, распространение информации о возможностях участия в патриотических и общественных проектах. В результате реализации программы, ожидается, что уровень патриотизма и гражданского долга среди граждан Российской Федерации значительно увеличится. Это будет способствовать развитию активной гражданской позиции у населения, а также укреплению гражданского общества в стране. Способы реализации программы Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» на 2020-2024 годы будет реализовываться через широкий спектр мероприятий и инициатив, направленных на формирование патриотических чувств и ценностей у граждан России. Основные способы реализации программы: Развитие музейно-выставочной и библиотечной деятельности, создание и совершенствование патриотических образовательных центров; Организация экскурсий, туристических поездок и патриотических лагерей для детей и молодежи; Проведение массовых патриотических мероприятий, таких как праздники, конкурсы, фестивали, спортивные соревнования; Расширение использования информационно-коммуникационных технологий в патриотическом образовании; Внедрение патриотического воспитания в учебные программы и дополнительные образовательные программы; Поддержка и развитие организаций и общественных инициатив, направленных на патриотическое воспитание. Через эти и другие способы реализации государственная программа будет иметь сквозное влияние на воспитание патриотически настроенных граждан России, способствуя укреплению единства нации и сохранению национальных ценностей.
Правительством были приняты специальные меры по обеспечению флагами всех учебных заведений страны. Порядок данного школьного мероприятия регламентируется двумя документами: методическими рекомендациями Министерства просвещения и стандартом церемонии поднятия флага.
Порядок поднятия и спуска флага следующий: его поднимают перед первым уроком в понедельник и спускают после последнего урока в конце недели. В церемонии участвует специальная знаменная группа, состоящая из знаменосца и ассистентов. Количество ассистентов — 2-4 человека. В группу отбирают школьников, показавших высокие результаты в учебе, спорте, творчестве. Во время поднятия флага ученики исполняют гимн. Патриотическое воспитание молодежи Патриотическое воспитание продолжается и в стенах вузов. Целью нравственно-патриотического воспитания студентов является формирование гражданина, гордого за свою страну, любящего свой народ, почитающего историю страны и его культуру, имеющего чувство долга перед государством. Волонтерское движение Волонтерство представляет собой необходимую составляющую гражданско-патриотического воспитания молодежи.
Волонтерская деятельность студентов — это форма гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности и без расчета на денежное вознаграждение. Выделяют три типа волонтеров: волонтеры-управленцы безвозмездно берут на себя управленческие функции в работе с обществом , волонтеры-помощники оказывают единовременную добровольную помощь , волонтеры прямой помощи постоянно работают с конкретным человеком, нуждающимся в поддержке. Патриотический характер волонтерства ярко проявляется в оказании помощи ветеранам войны и труда. Студенты помогают в уборке квартир, покупают продукты и лекарства, делают мелкий ремонт, собирают средства и готовят подарки к праздникам. Другим направлением волонтерской деятельности является уход за памятниками погибшим воинам. Поисковое движение Поисковое движение — это общественная деятельность граждан, добровольно и безвозмездно ведущих работу по обнаружению и захоронению не погребенных в годы Великой отечественной войны останков павших воинов, установлению и увековечиванию их имен. В апреле 2013 года было создано Общероссийское общественное движение по увековечиванию памяти погибших при защите Отечества «Поисковое движение России». Более 15 тысяч молодых людей принимают участие в поисковых экспедициях.
С каждым годом количество студентов, вовлеченных в это движение, увеличивается. Поисковое движение по своему содержанию является военно-патриотическим, культурно-историческим и благотворительным направлением.
Гитлеровские планы не оставляли Ленинграду никакого будущего: германское руководство и лично Гитлер высказывали намерения сровнять город с землей. Такие же заявления звучали от руководства Финляндии — союзника Германии в военных действиях по блокаде Ленинграда. В блокированном Ленинграде оказались более двух с половиной миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей. Продовольственных запасов было мало, приходилось использовать пищевые суррогаты.
Госпрограмма патриотического воспитания граждан РФ на 2024 год: основные задачи и цели
В рамках этого проекта Роспатриот развивает воспитательную работу в образовательных организациях общего и профессионального образования и проводит мероприятия патриотической направленности. В результате к 2024 году не менее 24% граждан Российской Федерации будут вовлечены в систему патриотического воспитания через. План работы библиотеки по патриотическому воспитанию обучающихся на 2023-2024 учебный год.