Подробная информация о плане написания сочинения по русскому языку для ЕГЭ в 2024 году, примеры и критерии оценивания, а также рекомендации по подготовке, структура сочинения, анализ типичных клише и основные темы ожидаемые для задания №27 в структуре КИМа. Подготовка к сочинению ЕГЭ 2023 – 2024. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому языку на 24 балла? (критерии сочинения, план сочинения, комментарий в сочинении ЕГЭ и обоснование (аргумент) в сочинении ЕГЭ). Подготовка к сочинение в формате ЕГЭ по русскому языку 2021.
Сочинениe ЕГЭ с разбором по новому формату 2024 года
Изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2024 году. В ЕГЭ-2024 изменилась формулировка задания №27. Предполагается, что при комментировании проблемы исходного текста примеры-иллюстрации являются неотъемлемой частью пояснений к ним. Фундаментальные (лингвистические) основы ЕГЭ по русскому языку. Представление в кодификаторе и сопутствующих документах современного научного аппарата предмета «Русский язык». БЫЛО – 28 источников; СТАЛО – 27 (2 замены). Сервис электронных книг ЛитРес предлагает скачать книгу«ЕГЭ-2024. Пособие позволит учащимся старших классов подготовиться к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ по русскому языку. В завершении урока ученикам предлагается самостоятельно написать сочинение-рассуждение по данному тексту. Дан образец готовой работы. В конспекте урока есть раздаточный материал для учащихся, который поможет им подготовиться к написанию сочинения-рассуждения.
Презентация, доклад по русскому языкуУчимся писать сочинение ЕГЭ в новом формате
| Презентация для подготовки к сочинению в формате ЕГЭ по русскому языку . Отработка комментария | 2024, чтобы получить за него 21 балл. Материал создан на основе рекомендаций ФИПИ, вебинара вича. |
| ЕГЭ 2024, русский язык, 11 класс, демонстрационный вариант, проект | В завершении урока ученикам предлагается самостоятельно написать сочинение-рассуждение по данному тексту. Дан образец готовой работы. В конспекте урока есть раздаточный материал для учащихся, который поможет им подготовиться к написанию сочинения-рассуждения. |
Занятие №27. Сочинение (27 задание). ЕГЭ по русскому языку 2024
Лихачёву 1 АБЗАЦ Язык в еще большей мере, чем одежда, свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе. Есть разного рода неряшливости в языке человека. Сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело 4 АБЗАЦ Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая.
Возможно ли гармоничное сочетание духовного и материального в жизни человека? Этой сложной проблеме посвящает свой текст автор. Автор размышляет над судьбой русского языка и предлагает задуматься над следующей проблемой: обогащается или портится русский язык благодаря заимствованиям? Что может помочь не только выжить в нечеловеческих условиях , но не утратить человеческого достоинства? ПРОБЛЕМА сложная , трудная, важная, серьёзная, глубокая, основная, главная, актуальная, злободневная, острая, назревшая, философская, нравственно-этическая. Объяснение текста с опорой на вопросы: Как, на каком материале автор раскрывает проблему? На чём заостряет внимание? Какие аспекты проблемы рассматриваются в тексте?
У меня даже ребята с самыми большими сложностями в усвоении предмета пишут сочинение не ниже 18 баллов на ЕГЭ! Мария Иосифовна Гурьева Ваши материалы — лучшая «помогалка» для сдачи экзаменов! Кречетова Я перебирала разные пособия и разные проекты для учителей, пока не узнала о «Ступенях». В одном месте абсолютно вся нужная информация для спокойной работы. Рекомендую коллегам.
Всегда ли человек разумнее животного? Отношения в семье, детство Как семья влияет на формирование личности ребенка? Есть ли что-то сильнее материнской любви? Как проявляется забота родителей о своих детях? Почему родители строги с детьми? Что влияет на процесс формирования детского мировоззрения? Всегда ли материнская любовь идет во благо? Как воспитание отражается на будущем человека?
Должны ли дети бросать своих родителей? Какая атмосфера должна быть в семье? Влияют ли отношения в семье на характер ребенка? Почему родители должны быть честны с детьми? Почему случаются конфликты "отцов" и "детей"? Что значат для человека детские воспоминания? Всегда ли детство можно назвать самой счастливой порой? Красота и богатство русского языка Что значит для человека родной язык?
Почему нужно беречь русский язык? К чему приводит безответственное отношение к родному языку? Как сохранить красоту русского языка? Почему молодежь пренебрегает правилами русского языка? В чем состоит богатство русского языка? Школа, учителя, книги Почему человеку важно получить хорошее образование? Как школа участвует в формировании личности ребенка? Чем важны школьные уроки?
Почему нужно помнить своих учителей? Каждого ли учителя можно назвать хорошим? Каким должен быть настоящий учитель?
Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку — как написать в 2023 году, клише, примеры
Вторая часть — основная часть. Здесь автор развивает свою мысль, аргументирует свою точку зрения и приводит примеры, факты или аналитические данные. В основной части сочинения важно следовать логике и последовательности мыслей, чтобы текст был понятен и убедителен. Желательно разделить основную часть на несколько абзацев, каждый из которых посвятить отдельному аргументу или примеру.
Третья часть — заключение. В заключительной части сочинения автор должен подвести итоги и выразить свое заключительное мнение. Здесь можно повторить ключевые аргументы, сделать акцент на главной мысли сочинения или предложить решение проблемы, рассмотренной в тексте.
Заключение должно быть лаконичным и четким, чтобы оставить впечатление на читателя. Важно помнить, что структура сочинения — это лишь общие рекомендации, которые помогают автору структурировать свои мысли и текст. В каждом конкретном случае можно варьировать структуру в зависимости от темы, задания и особенностей задачи.
Главное — следовать логике и сохранять связь между частями текста. Сочинение по русскому языку: выбор темы Во-первых, тема должна быть интересной и актуальной для автора. Если вы выбираете тему, которая вас не затрагивает, вам будет сложно развить свои мысли и выразить свою позицию по данному вопросу.
Возьмите тему, которая вызывает у вас эмоции и которую вы готовы изучить и исследовать. Во-вторых, тема должна быть достаточно широкой и многоаспектной. Например, выбрав тему «Влияние социальных сетей на жизнь современного человека», вы сможете рассмотреть различные аспекты данной проблемы, такие как влияние на коммуникацию, психологический эффект, информационную безопасность и т.
Это позволит вам развить свои мысли более глубоко и детально. В-третьих, тема должна быть актуальной и иметь социальную значимость. ЕГЭ является экзаменом, который проверяет не только ваши знания и навыки, но и ваше общественное сознание.
Выберите тему, которая отражает проблемы и вызовы современного общества, такие как экологическая проблематика, безопасность в сети Интернет, трудности подросткового возраста и т. В целом, выбор темы для сочинения по русскому языку на ЕГЭ 2024 года должен быть осознанным и обоснованным. Он должен отражать ваши интересы, позволять развить свои мысли и иметь актуальность и социальную значимость.
Тщательно обдумывайте выбор темы, чтобы сделать свою работу максимально качественной и интересной для проверяющих. Как развернуть основную мысль в сочинении Основная мысль — это главная идея текста, которую автор хочет донести до читателя. Она может быть выражена в форме тезиса или вопроса, и должна быть ясной и конкретной.
Чтобы развернуть основную мысль, необходимо следовать нескольким рекомендациям. Анализируйте задание. Внимательно прочитайте задание и определите, какую именно информацию или точку зрения вы должны развить в своем сочинении.
Помните, что основная мысль должна быть тесно связана с заданием. Сформулируйте основную мысль. Определите, какой точки зрения или аргумента вы будете придерживаться, и сформулируйте основную мысль сочинения.
Она должна быть краткой и точной, чтобы читателю было понятно, о чем будет речь в тексте. Представьте аргументы и примеры. Чтобы развернуть основную мысль, необходимо подтвердить ее аргументами и примерами из литературы, истории, собственного опыта и т.
Помните, что каждый аргумент должен быть аргументирован и подкреплен достоверными фактами. Используйте риторические приемы. Для более яркого и эмоционального выражения основной мысли, вы можете использовать различные риторические приемы, такие как повтор, вопросы, примеры из жизни и т.
Комментарий к проблеме теперь оценивается 5 баллами, а не тремя. Нужны два примера из текста, пояснения к ним и показать, чем они связаны. Что это такое и с чем едят эту связь, пока не растолковали. Выразил позицию и привёл логический аргумент - хорошо, получай 1 балл, нет, заявил формально - не получил заветного балла. То есть приводить литературные аргументы теперь не надо. Кажется, я поняла, почему это.
Во-первых, потому что дети списывают всё же аргументы с базы аргументов, так как при проверке видно, что примеры приводят из одних и тех же произведений и одними и теми же словами. То есть самостоятельности ноль. Получается профанация. Во-вторых, литературное сочинение у них будет на итоговом. Вот там они и покажут знание текстов.
Именно проблему самопожертвования поднимает Кир Булычёв. Что такое добродушие и как оно влияет на человека? Кир Булычёв рассказывает нам о добродушии человека во время блокады.
Должны ли мы помогать другим в сложное для нас время или следует заботиться только о себе? Над этим вопросом задумался писатель Кир Булычёв. Формулирование проблемы Слайд 26 Формулировки проблем В тексте Кира Булычёва поднимается проблема сострадания к младшему поколению. Наверное, каждый из нас задумывался над вопросом: каким должен быть истинно благородный поступок, а значит, и истинно благородный человек? Именно этой важной проблеме посвятил свой текст Кир Булычёв. В данном тексте поднимается проблема голода во время блокады. Формулировки учащихся Слайд 27 Фрагмент сочинения 1 Булычёв в данном тексте рассказывает о писателе Черняеве. Как он жил в Ленинграде в блокаду, как он, рискуя жизнью, ездил выступать на фронт перед бойцами.
Как однажды он получил посылку от неизвестного человека, там было сгущённое молоко и сахар. Но он не оставил её себе, так как по соседству жили малыши, которые голодали. Он был человеком благородным и пожертвовал её им, хотя сам еле ходил и был очень слаб. Можно сказать, это было одним из последних его добрых дел. Фрагмент сочинения 1 Слайд 28 Редактирование Автор знакомит нас с фактами из биографии писателя Черняева. Булычёв не случайно упоминает о том, что Александр Григорьевич продолжал писать в блокадном Ленинграде, под обстрелами ездил выступать на фронт перед бойцами. Всё это указывает на его чувство долга и внутреннее благородство. Особое восхищение автора вызывает эпизод с посылкой, которую Черняев отдаёт голодающим малышам.
Этот поступок — настоящий подвиг самопожертвования. Редактирование Слайд 29 Фрагмент сочинения 2 Всем живым существам свойствен инстинкт самосохранения. Но человеку также свойственно нечто, зачастую противоречащее, если, конечно, это человек, а именно: милосердие, самопожертвование. Эти качества не чужды писателю Черняеву, отдавшему для спасения от голода детей посылку со сгущённым молоком и сахаром. Возможно, именно это послужило причиной его смерти, кто знает… Но с уверенностью можно сказать одно: его смерть не была напрасной. Она была вынужденной мерой для спасения молодых жизней. Фрагмент сочинения 2 Слайд 30 Редактирование Всем живым существам свойствен инстинкт самосохранения. Однако человек, в отличие от животных, способен на самопожертвование ради жизни других.
В качестве примера Кир Булычёв приводит поступок писателя Александра Черняева, который незадолго до своей смерти отдал посылку с продуктами для спасения голодных детей.
Хорошо спланированная структура помогает упорядочить материалы и сделать текст логичным и последовательным. Закрепление грамматических и стилистических навыков Сочинение требует не только умения аргументировать свои мысли, но и грамотное оформление текста. Перед написанием можно повторить основные грамматические конструкции и стилистические приемы, которые помогут сделать высококачественное сочинение.
Важно также обратить внимание на правильное использование пунктуации и уровень лексического разнообразия. Практика написания Необходимо уделить достаточно времени на практику написания сочинений. Регулярные тренировки позволят улучшить навыки и выработать свой индивидуальный стиль написания текста, а также научиться работать в условиях ограниченного времени. Можно использовать различные темы и задания, чтобы подготовиться к разным вариантам заданий, которые могут быть представлены на экзамене.
Редактирование и проверка Важный финальный этап подготовки — это редактирование и проверка написанного текста. Стоит отвести время на повторное чтение и исправление ошибок, таких как опечатки, грамматические и стилистические ошибки. Также полезно проверить соответствие получившегося текста требованиям задания и его общую логическую структуру. Опережающая подготовка к сочинению ЕГЭ по русскому языку является гарантией успеха на экзамене.
Постоянная тренировка и систематическая работа над своими навыками позволит написать качественное сочинение, выразить свою точку зрения и убедить читателя в правильности выбранного мнения. Анализ требований к сочинению ЕГЭ Для успешной подготовки к сочинению ЕГЭ необходимо тщательно проанализировать требования, предъявляемые к данному заданию. Ведь только будучи осведомленным обо всех нюансах, можно эффективно составить свое эссе и получить высокую оценку. Основные требования к сочинению ЕГЭ включают следующие аспекты: 1.
Структура сочинения. Сочинение должно состоять из вступления, развития и заключения. Вступление должно привлекать внимание читателя, а заключение — подводить итоги и выражать авторскую позицию. Логическая связность и последовательность мыслей.
Важно, чтобы идеи и аргументы в сочинении были выстроены последовательно и цельно. Читателю должно быть легко следовать за мыслями автора и видеть логические связи между ними. Глубина анализа. Сочинение должно быть не просто поверхностным описанием темы, но и содержать анализ и углубленное рассмотрение проблемы.
Необходимо обосновывать свои мысли и аргументы, приводить примеры из литературы и жизни.
Егэ-2024. русский язык. сочинение по тексту
Читателю должно быть легко следовать за мыслями автора и видеть логические связи между ними. Глубина анализа. Сочинение должно быть не просто поверхностным описанием темы, но и содержать анализ и углубленное рассмотрение проблемы. Необходимо обосновывать свои мысли и аргументы, приводить примеры из литературы и жизни.
Культура речи. Сочинение должно быть написано грамотно, без грубых орфографических и грамматических ошибок. Важно также умение использовать разнообразные языковые средства и стилистические приемы для выражения своих мыслей.
Анализ требований к сочинению ЕГЭ поможет составить структуру эссе, определить основные идеи и аргументы, а также подобрать наиболее подходящие языковые средства для их выражения. При этом необходимо помнить о важности показа глубокого понимания темы и умении изложить свои мысли четко и логично. Изучение примеров сочинений высокого уровня Для подготовки к эффективному сочинению по русскому языку на ЕГЭ 2024 года необходимо изучать примеры сочинений высокого уровня.
Такие примеры помогут понять, как правильно организовать свою работу и достичь высоких результатов. В этом разделе мы рассмотрим несколько ключевых принципов, которые следует учесть при анализе примеров. Внимательно прочитайте каждый пример.
Отметьте основные идеи, структуру и стилистические приемы, которые автор использовал. Обратите внимание на введение и заключение каждого примера. Эти части сочинения должны быть ясными и лаконичными, однако содержать достаточно информации для установления контекста и подведения итогов.
Анализируйте аргументацию и логику. Примеры высокого уровня должны быть четкими и логически связными. Используйте свои навыки критического мышления для выявления сильных и слабых сторон.
Оцените стилевое оформление. Примеры высокого уровня обычно характеризуются разнообразием лексики и синтаксических конструкций. Обратите внимание на использование риторических вопросов, аналогий, эпитетов и других стилистических приемов.
Попробуйте построить свое собственное сочинение, вдохновленное изученными примерами. Используйте полученные знания для улучшения своей письменной эрудиции.
Кроме того, вот в этой статье можно найти подробный алгоритм написания сочинения.
Поэтому не буду разбирать прямо всю схему от А до Я. Попробуем проработать только само сочинение. Начнем с текста, который вам знаком уже по тестовой части.
Внимательно прочитали текст, определили тему если смогли, то и идею и вернулись к заданию 22 60 Почему? Потому что именно там зачастую и лежат подсказки для определения проблематики!!!! Посмотрите на правильные формулировки!
О чем текст?
Если вы не уверены в том, как пишется слово, лучше замените его на синоним, в котором вы уверены. То же самое со знаками препинания: когда вы пишите слишком длинные предложения с большим количество грамматических основ, предложения с разными видами связи и с несколькими придаточными, осложненные причастными и деепричастными оборотами, вводными словами, вы рискуете пропустить запятые.
Более того, важно помнить, что запятая не единственный знак пунктуации в русском языке, есть еще бессоюзные предложения, в которых бывают тире, точка с запятой, двоеточие. В общем, если вы на 100 процентов уверены в знании пунктуации русского языка, то дерзайте, если же сомневаетесь, лучше упростить предложения. От грамматических и речевых ошибок вас спасет умение критически оценивать написанное.
Пустоту на душе у нелюбящего человека Михаил Пришвин сравнивает с разоренной глубокой осенью землей: "скот угнали, поля пустые, где черно, где снежок, и по снежку - следы кошек". Автор показывает таким образом, что без любви жизнь человека совсем иная. Михаил Пришвин противопоставляет второй пример первому, демонстрируя, как любовь меняет душевное состояние человека. Без любви он не испытал бы тех чувств, которые испытывает любящий человек. Автор убежден, что в любви содержится стремление к вечности и бессмертию, а также "способность существа, охваченного любовью," менять этот мир и вносить в него что-то новое. Она, по мнению Михаила Пришвина, пробуждает в людях особые чувства: радость, очарование, счастье. Человек, который не любит, чувствует себя опустошенным. Я согласен с мнением автора. Действительно, любовь пробуждает в нас то, благодаря чему мы начинаем стремиться к вечному, хотим оставить после себя только прекрасное, желаем совершенствоваться и развиваться.
Примером влияния любви на человека могут служить многие лирические произведения русских поэтов. Так, под безусловным ее влиянием Сергеем Есениным было написано известное стихотворение "Письмо к женщине". Итак, любовь влияет на человека, пробуждая в нем особые чувства и вдохновляя его оставить в этом мире самое прекрасное. Чтобы привлечь внимание читателей к этому вопросу, автор пишет о влиянии детства на людей: "Обращение к памяти, к своему прошлому — это восстановление своего «я»... И чем дальше уходишь во мглу прошлого, туда, к детству, тем лучше ощущаешь себя". Так Д. Гранин указывает на то, что этот период жизни человека позволяет ему лучше понять, кем он является на самом деле. Далее писатель рассказывает о событиях, которые происходили с ним в детстве. Читатель понимает: детство дарит людям теплые воспоминания, которые надолго остаются в их памяти.
Примеры, дополняя друг друга, помогают осознать, что благодаря детству человек не только лучше узнаёт себя, но и вспоминает о том, как он проводил свое время, когда был маленьким. Позиция автора такова: детство играет важную роль в жизни человека, поскольку тот понимает, каким он был в это время и какие чувства испытывал. Я согласен с мнением Д. Например, вчера я вспоминал, как в детстве проводил лето у бабушки, как был счастлив, много играл, купался в море. Мне помнится почти каждое мгновение этих беззаботных дней. Но при этом я с трудом могу вспомнить события, которые происходили со мной год назад, поскольку именно детство положительно повлияло на меня, оставив большой след в моей жизни. В заключение еще раз подчеркну, что роль детства очень велика. Над этой проблемой размышляет Даниил Александрович Гранин, советский и российский писатель, киносценарист, в предложенном для анализа тексте. Писатель обращает внимание на сны героя-рассказчика, в которых он видел знакомый с детства омут, как после пробуждения продолжал думать о малой Родине.
И читатель понимает, что к знакомым с детства местам человека тянут тёплые воспоминания. Не случайно автор обращает внимание на разъезд, о котором даже самые близкие люди не хотели слушать. Сопоставление двух примеров позволяет понять, что детские воспоминания и симпатия являются главными причинами желания вернуться в родные места. Позиция автора такова: теплые воспоминания и любовь к малой Родине оказывают значительное влияние на желание вернуться туда. Я согласна с позицией автора. В памяти людей содержится множество воспоминаний, которые заставляют тосковать по знакомым с детства местам. Люди, не забывайте малую Родину! Эта проблема поставлена в тексте Ивана Антоновича Ефремова. Отвечая на вопрос, автор пишет: "Наконец, мне стало ясно, что без высшего образования мне встретится слишком много досадных препятствий".
Становится понятно: необразованный человек в своей жизни может испытывать различные трудности. Далее И. Ефремов обращает внимание читателей на то, что только "системное образование" может "сделать доступным всё духовное богатство мира". Этот пример показывает: образование даёт человеку новые знания и умения, которые позволяют открывать что-то прекрасное и интересное. Вместе они показывают, что без образования человек не развивается, испытывает в жизни много неудобств. Русский советский писатель - фантаст считает: человеку необходимо образование. Учеба является "ключом, открывшим ворота в новое, интересное, прекрасное". Я согласна с мнением автора. Действительно, образование является неотъемлемой частью жизни человека.
Во все времена знания очень ценились. Люди, получившие образование, считались знатными и важными особами. И не зря. Я считаю, только имея определенные знания, люди смогут самореализоваться, осуществить свои мечты. Таким образом, можно сказать, что образование является важной частью как самого человека, так и его жизни. В современном мире многие виды искусства так или иначе влияют друг на друга. А именно о том, как взаимосвязаны музыка и поэзия рассуждает в своем тексте Михаил Семенович Казиник, советский и российский искусствовед, писатель и гуманист. Комментируя данную проблему, стоит отметить, что автор не согласился с высказыванием знаменитого Святослава Рихтера о том, что хорошая музыка в хорошем исполнении не требует никаких слов. И для подтверждения своего мнения он пригласил на концерт четырнадцать учеников одного из московских техникумов.
Но подростки, знающие лишь о престижности мероприятия, посчитали выступление Рихтера скучным. Автор показывает нам, что в правильном восприятии хорошей музыки важны не только ее автор и исполнитель. Кроме того, М. Казиник продолжил свой эксперимент. И на этот раз он пригласил учеников на встречу, где они долго разговаривали о жизни, о Бетховене, о смерти, о любви, а после перешли и к поэзии. В итоге каждый из них был потрясён, вновь услышав знакомые ноты. Все утверждали, что на этот раз музыка была просто прекрасной. Этим примером автор доказывает читателю, что поэзия и музыка крепко переплетены между собой и сильно влияют на то, как люди могут воспринимать одно и то же музыкальное произведение.
Сочинение ЕГЭ по русскому языку 2024: подготовка к эффективному сочинению
Скачать бесплатно презентацию на тему "ЕГЭ по русскому языку: написание сочинения по прочитанному тексту Крам Светлана Сергеевна учитель русского языка и литературы МБОУ «В(С)ОШ 1» г. Псков." в (PowerPoint). Ключевые этапы подготовки к сочинению ЕГЭ по русскому языку 2024. Следование данному алгоритму поможет учащимся грамотно и структурированно изложить свои мысли, аргументировать свою точку зрения и донести ее до читателя. На ЕГЭ 2024 по русскому языку в качестве одной из задач выбора будет предложено написать итоговое сочинение.
Презентация, доклад по русскому языкуУчимся писать сочинение ЕГЭ в новом формате
ЕГЭ 2024. Экзаменационная работа состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 30 минут (210 минут). Разбираю абзацы с примерами. Канал видеоролика: Экзамены и задания по русскому. Подготовка к сочинению ЕГЭ 2023 – 2024. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому языку на 24 балла? (критерии сочинения, план сочинения, комментарий в сочинении ЕГЭ и обоснование (аргумент) в сочинении ЕГЭ). Подготовка к сочинению ЕГЭ 2023 – 2024. Как писать сочинение ЕГЭ по русскому языку на 24 балла? (критерии сочинения, план сочинения, комментарий в сочинении ЕГЭ и обоснование (аргумент) в сочинении ЕГЭ). Эта презентация создана для помощи ученикам и учителям в подготовке к уроку по теме Учимся писать сочинение на ЕГЭ по русскому языку. Данная работа будет полезна при подготовке доклада, выступления, при выполнении домашнего задания, создании творческого проекта.