2026 годы». Разработка комплекса мероприятий по патриотическому воспитанию. Программа определяет содержание, основные пути развития военно-патриотического воспитания в МБОУ «Сойгинская СШ» и направлена на воспитание патриотизма и формирование гражданственности. Государственное бюджетное учреждение «Центр патриотического воспитания и допризывной подготовки молодежи Республики.
Проект «Патриотическое воспитание граждан РФ» на уроках и в сети
Материально — техническая база - необходимое условие функционирования и развития образовательного учреждения. Совершенствование материально-технического обеспечения современным учебным и спортивным оборудованием, информационно-техническими средствами являются современными требованиями к образовательному учреждению. В школе созданы оптимальные материально-технические условия для осуществления учебно-воспитательного процесса. Школа имеет необходимый набор помещений для изучения обязательных учебных дисциплин. Учащиеся начального общего образования обучаются в учебных помещениях, закрепленных за каждым классом, основного и среднего образования — по классно-кабинетной системе. В школе просторные, оборудованные кабинеты, компьютерный класс, 2 спортивных зала с инвентарем и необходимым оборудованием, раздевалки, душевые, отдельные для девочек и мальчиков, спортивная площадка - стадион для активных игр и прогулок, настольный теннис, столовая организовано горячее питание, разнообразное меню , медицинский кабинет, актовый зал. В школе имеются кабинеты физики, химии, истории, психолога,учительская и другие, которые оборудованы мебелью.
Кабинеты обеспечены необходимым учебным и компьютерным оборудованием,отвечающими гигиеническим требованиям. Школа подключена к сети Internet. Используется лицензионное программное обеспечение. Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы. Организован доступ обучающихся и педагогов к средствам ИКТ и Интернет-ресурсам для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ. Функции различных категорий работников школы 1.
Функции администрации: общее руководство реализацией программы: организация, координация, контроль; разработка системы внеклассных мероприятий по патриотическому воспитанию; организация работы классных руководителей по программе патриотического воспитания и ее контроль; 2. Функции классного руководителя: организация и проведение в классном коллективе мероприятий по патриотическому воспитанию; организация и проведение воспитательной работы с родителями в рамках реализации программы; организация встреч родителей с представителями воено-патриотических клубов? I этап: проектный — 2018-2019 учебный год. Цель: подготовка условий создания системы патриотического воспитания. Задачи: Разработать, обсудить и утвердить программу по патриотическому воспитанию.
Они касались не просто нескольких формулировок, но целого направления работы — воспитания. Теперь учителя должны не просто ориентироваться на абстракцию, но следовать конкретным указаниям, которые позволят выстроить воспитательную работу в школе. Рассказываем, о каких новшествах патриотического воспитания в школах в 2020-2021 году идет речь. Что произошло Главное изменение, привнесенное в федеральный закон «Об образовании в РФ» — уточнение до этого неясного положения о воспитании ст. Теперь у термина появилось определение, притом довольно большое. Все потому, что оно включает в себя не только описание самой деятельности, но и её направлений. Он [закон — прим. Repit] выводит на новый уровень такие понятия, как формирование чувства патриотизма, гражданственности подрастающего поколения. Фактически возвращает воспитательную функцию в школы, нормативно закрепляет ее и за системой образования. Объяснил министр просвещения РФ Сергей Кравцов Закон вступил в силу 1 сентября 2020 года, но школам дали год на разработку рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы: это нужно сделать до 1 сентября 2021 года.
Поезд представляет собой мультимедийный передвижной комплекс, в котором представлена хронология событий Великой Отечественной войны. Всероссийский смотр-конкурс на лучшую интерактивную выставку музей , посвященную сохранению исторической памяти и достоверности информации о событиях Великой Отечественной войны 1941 — 1945 годов. Конкурс реализовывался среди организаций высшего образования. Цель Проекта — повышение интереса молодежи к изучению истории Великой Отечественной войны, знакомство с историческими событиями и подвигом курсантов. География Проекта — от Дальнего Востока до Калининграда, с последовательным перемещением Проекта по стране. Всего Проект охватит 85 субъектов Российской Федерации, в том числе, и муниципальные образования. Завершить Проект планируется до 1 мая 2021 года.
Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами. Инструментарий: анкетирование, наблюдение, собеседование, изучение документации через ВШК и мониторинг воспитательной системы класса, школы. Нравственно-духовные параметры - умение работать и действовать индивидуально и в коллективе; - знание своих прав и обязанностей и умение их использовать; - умение принимать и защищать свои решения; - готовность к участию в общественных делах; - готовность к образованию; 2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям: - патриотизм и любовь к Родине; - права и свободы человека и гражданина; - символика Российской Федерации; - уважение чести и достоинства других граждан; - гражданственность. Количественные параметры: 1. Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации; 2. Качество школьных отношений отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к учителю, классу, совместным делам ; 3. Снижение количества детей с девиантным поведением; 4. Деятельность детско-юношеской организации, волонтерского отряда, экологического клуба; 5. Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике; 6. Проведение мероприятий. Ожидаемые результаты, их социальная и воспитательная значимость В результате реализации Программы ожидается: 1. В школе как в образовательной системе: - создание системы гражданско-патриотического воспитания; - вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности. В образе выпускника: - в познавательной сфере: развитие творческих способностей; - в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений; - в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства; - в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности. Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России. Этапы реализации программы «Воспитание гражданина России» Реализация Программы рассчитана на 6 лет. I этап: проектный — 2016-2017 учебный год.
Российский Союз Молодежи
| Патриотическое воспитание граждан РФ | Практически во всех субъектах Российской Федерации мероприятия по организации работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся общеобразовательных организаций и их физическому развитию включены в различные региональные программы. |
| Нормативно‑правовые документы по гражданско‑патриотическому воспитанию | Согласно Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021–2024 годы» важнейшей задачей в нашей стране в современных условиях является задача воспитания патриотизма у подрастающего поколения. |
Патриотическое воспитание граждан РФ
Одной из целей федерального проекта “Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы” является повышение осведомленности граждан о истории и культуре Российской Федерации. Основными задачами данной цели являются. Один из главных целей федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» заключается в развитии патриотизма населения России. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 годы».
С 1 января в России начнут реализовывать проект по патриотическому воспитанию
Умаханов, А. Фокин, М. Чернышев, М. Шеремет, М. Щаблыкин, А. Загребин, И.
Сапко, Т. Касаева, Е. Митина, Н. Антошкин, А. Харсиев, Б.
Привлечение внимания общественности к вопросам патриотического воспитания и развития гражданской активности. Организация патриотических мероприятий и конкурсов включает в себя следующие действия: Разработка программы и плана мероприятий. Выбор места и времени проведения. Проведение мероприятий с участием соответствующих специалистов, артистов и организаций. Привлечение участников и зрителей. Оценка и награждение участников конкурсов. Организация патриотических мероприятий и конкурсов помогает внести вклад в развитие патриотических чувств и гражданской активности граждан России. Благодаря этому проекту, люди имеют возможность проявить свои таланты и умения, а также ощутить гордость за свою страну и ее достижения.
Развитие молодежного патриотического движения В рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» особое внимание уделяется развитию молодежного патриотического движения. Это направление направлено на формирование у молодежи чувства гордости за свою Родину, любви к своей стране и готовности защищать ее интересы. Одной из главных целей развития молодежного патриотического движения является привлечение молодых людей к активной гражданской деятельности и внедрение патриотических ценностей в их повседневную жизнь. Для достижения этой цели предусмотрено проведение различных мероприятий, направленных на привлечение внимания молодежи и активизацию их участия в патриотических и национально-государственных проектах. В рамках развития молодежного патриотического движения планируется организация и проведение патриотических форумов, конференций, семинаров и мастер-классов для молодежи. Эти мероприятия помогут молодым людям получить знания о истории России, о важности сохранения и уважения к национальным традициям и культуре, а также о принципах гражданской ответственности и патриотического служения Родине. В рамках федерального проекта будет создана специальная платформа для обмена опытом и информацией между молодежными патриотическими организациями. На этой платформе молодежные активисты смогут делиться своими идеями и проектами, а также находить партнеров для совместной работы.
Кроме того, будет оказана поддержка молодежным патриотическим организациям и инициативам, в том числе финансовая поддержка, помощь в организационных вопросах, предоставление информационного и методического обеспечения. В целом, развитие молодежного патриотического движения является важным этапом в реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы». Оно направлено на активное вовлечение молодежи в патриотическую деятельность и формирование у них чувства гордости за свою страну. Поддержка молодежных организаций и инициатив Финансовая поддержка молодежных организаций, занимающихся патриотической деятельностью. Предусмотрено выделение субсидий и грантов, которые помогут развитию и реализации проектов молодежных организаций, направленных на патриотическое воспитание граждан РФ. Создание условий для активного участия молодежи в патриотической жизни страны. Предусмотрены организационные и инфраструктурные меры, направленные на обеспечение доступа молодежи к различным мероприятиям, конкурсам, форумам и другим патриотическим инициативам. Проведение обучающих и тренинговых программ для молодежных лидеров.
Целью этих программ является развитие лидерских навыков у молодежи, способствующих активной патриотической деятельности и вовлечению других молодых людей в патриотическое движение.
Военные имеют ключевую роль в обеспечении безопасности и защите Родины, поэтому имеют особую потребность в формировании высоких моральных и патриотических качеств. Для этого проводятся специальные курсы и тренинги, организуются мероприятия, создаются патриотические клубы и объединения, где военнослужащие могут развивать свои патриотические чувства и получать необходимую информацию и поддержку. Цели и задачи федерального проекта Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» является частью национального проекта «Демография». Основной целью проекта является формирование патриотической идентичности граждан Российской Федерации и повышение их активной гражданской позиции. Основные задачи проекта: Содействие развитию патриотических ценностей среди граждан РФ. Поддержка и развитие детских и молодежных патриотических объединений.
Повышение уровня и качества патриотического воспитания в образовательных организациях. Создание и развитие патриотических клубов и центров для различных возрастных групп. Проведение различных мероприятий, направленных на повышение патриотического сознания и гражданской активности. Развитие патриотического туризма и совершенствование системы патриотического воспитания в культурных и образовательных учреждениях. Создание и поддержка патриотических медиа-проектов для широкого круга аудитории. Укрепление и развитие системы добровольческого движения в области патриотического воспитания. Развитие сотрудничества с гражданскими и общественными организациями в области патриотического воспитания.
Выполнение задач по реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» поможет укрепить единство и социальный капитал Российской Федерации, повысить гражданскую активность населения и обеспечить устойчивое развитие страны. Внедрение инновационных методов патриотического воспитания В рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» одной из основных задач является внедрение инновационных методов патриотического воспитания среди различных слоев общества. Это позволит наиболее эффективно формировать патриотические ценности и чувство гражданской ответственности у граждан Российской Федерации. Основные направления внедрения инновационных методов Использование информационных технологий. Современные технологии, такие как интерактивные веб-платформы, мобильные приложения и виртуальные экскурсии, могут быть эффективным инструментом для патриотического воспитания. Благодаря им можно создать интерактивные образовательные материалы, проводить онлайн-трансляции мероприятий, организовывать игры и конкурсы на патриотическую тематику. Развитие сетевых сообществ.
Создание онлайн-сообществ, объединяющих людей, интересующихся патриотической тематикой, поможет формировать патриотический дух и взаимодействие между гражданами. Через подобные сообщества можно организовывать обсуждения, публиковать статьи и видео на патриотическую тематику, обмениваться опытом и идеями. Расширение мультимедийных возможностей. Использование современных технологий, таких как виртуальная реальность VR и дополненная реальность AR , позволяет создавать уникальные и захватывающие патриотические впечатления. Это может быть виртуальные экскурсии по историческим местам, интерактивные тренинги и симуляции на тему патриотического воспитания. Преимущества внедрения инновационных методов Повышение эффективности патриотического воспитания. Использование инновационных методов позволяет сделать образовательный процесс более интересным и привлекательным для молодежи и других групп населения.
Расширение доступности.
В школе созданы оптимальные материально-технические условия для осуществления учебно-воспитательного процесса. Школа имеет необходимый набор помещений для изучения обязательных учебных дисциплин. Учащиеся начального общего образования обучаются в учебных помещениях, закрепленных за каждым классом, основного и среднего образования — по классно-кабинетной системе. В школе просторные, оборудованные кабинеты, компьютерный класс, 2 спортивных зала с инвентарем и необходимым оборудованием, раздевалки, душевые, отдельные для девочек и мальчиков, спортивная площадка - стадион для активных игр и прогулок, настольный теннис, столовая организовано горячее питание, разнообразное меню , медицинский кабинет, актовый зал. В школе имеются кабинеты физики, химии, истории, психолога,учительская и другие, которые оборудованы мебелью. Кабинеты обеспечены необходимым учебным и компьютерным оборудованием,отвечающими гигиеническим требованиям. Школа подключена к сети Internet. Используется лицензионное программное обеспечение.
Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы. Организован доступ обучающихся и педагогов к средствам ИКТ и Интернет-ресурсам для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ. Функции различных категорий работников школы 1. Функции администрации: общее руководство реализацией программы: организация, координация, контроль; разработка системы внеклассных мероприятий по патриотическому воспитанию; организация работы классных руководителей по программе патриотического воспитания и ее контроль; 2. Функции классного руководителя: организация и проведение в классном коллективе мероприятий по патриотическому воспитанию; организация и проведение воспитательной работы с родителями в рамках реализации программы; организация встреч родителей с представителями воено-патриотических клубов? I этап: проектный — 2018-2019 учебный год. Цель: подготовка условий создания системы патриотического воспитания. Задачи: Разработать, обсудить и утвердить программу по патриотическому воспитанию. Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации программы.
Подобрать диагностические методики по основным направлениям программы.
Защита документов
Воспитание и дополнительное образование детей. Доступная среда в системе профессионального образования. На 2021 год под новый проект «Патриотическое воспитание граждан РФ» выделено 3,4 миллиарда. Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. N 1493 "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы" (с изменениями и дополнениями). Государственная политика патриотического воспитания в отношении молодежи занимает особое место, так как государство стремится воспитывать патриотические чувства у граждан с раннего возраста, а также прививать уважение к национальной истории и почтение к старшим. Постановление Правительства Свердловской области от 29.12.2017 № 1047‑ПП Государственная программа «Реализация молодежной политики и патриотического воспитания граждан Свердловской области до 2024 года». граждан Российской Федерации вовлечены в систему патриотического воспитания. Рабочие программы воспитания в каждой образовательной организации общего и профессионального образования. 1 660 000.
О проекте «Патриотическое воспитание граждан РФ» в рамках национального проекта «Образование»
По его словам, реализация проекта предусматривает усиление воспитательной компоненты в учебной и учебно-методической литературе, в содержании уроков, во внеучебной деятельности, в системе дополнительного образования. Отдельного урока по воспитанию в школах не появится, оценки за это тоже ставить не будут, уточнил Грибов. По крайней мере, в таком направлении планируем работать", - добавил Грибов. Он отметил, что проект станет ресурсной базой для реализации поправок в закон об образовании, которые направлены на воспитательную работу в школах.
Афонский, И. Бикбаев, В.
Заварзин, Н. Земцов, И. Зиннуров, А. Ищенко, А. Карелин, А.
Каминский, Ю. Кобзев, А. Кобилев, Н. Кувшинова, А.
Содействие в развитии инфраструктуры региональных отделений Общероссийской общественно- государственной детско- юношеской организации "Российское движение школьников" в субъектах Российской Федерации ежегодно,.
Цель: подготовка условий создания системы патриотического воспитания. Задачи: Разработать, обсудить и утвердить программу по патриотическому воспитанию. Проанализировать материально-технические, педагогические условия реализации программы. Подобрать диагностические методики по основным направлениям программы.
II этап: практический — 2017-2021 учебные годы. Цель: реализация программы патриотического воспитания. Задачи: 1. Отработать содержание деятельности, наиболее эффективные формы и методы воспитательного воздействия. Обогащать содержание патриотического воспитания. Развивать ученическое самоуправление, волонтерское движение. Разработать методические рекомендации по патриотическому воспитанию. Расширять и укреплять связи и отношения школы с учреждениями дополнительного образования и культуры, спортивными учреждениями района. Вовлекать в систему патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности. Проводить мониторинг реализации программы.
Принимать участие в конкурсах по патриотическому воспитанию. III этап: Заключительный —2021-2022 учебный год Цель: анализ итогов реализации программы. Задачи: Провести коррекцию затруднений в реализации программы.
Защита документов
1. Пояснительная записка. Программа «Военно-патриотическое воспитание» составлена на основе Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 годы» (далее – Программа). 1.3. Доля граждан РФ в возрасте от 20 до 30 лет, непосредственно вовлеченных в реализацию мероприятий федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации». В целях укрепления духовно-нравственных основ российского общества, совершенствования государственной политики в области патриотического воспитания, разработки и реализации значимых общественных проектов в этой сфере постановляю. Постановление Правительства Свердловской области от 29.12.2017 № 1047‑ПП Государственная программа «Реализация молодежной политики и патриотического воспитания граждан Свердловской области до 2024 года».
Постановление Госпрограмма Патриотизм 2016-2020
| Федеральный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» | План мероприятий по реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» на территории Приморского края в 2016-2020 годах. |
| Защита документов | Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан при сохранении приоритета патриотического воспитания детей и молодежи. Мероприятия Программы объединены в следующие разделы. |
Патриотическое воспитание молодежи
В целях укрепления духовно-нравственных основ российского общества, совершенствования государственной политики в области патриотического воспитания, разработки и реализации значимых общественных проектов в этой сфере постановляю. Постановление Правительства Свердловской области от 29.12.2017 № 1047‑ПП Государственная программа «Реализация молодежной политики и патриотического воспитания граждан Свердловской области до 2024 года». С 1 января 2021 года в России стартовала реализация федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» в рамках национального проекта «Образование». Обучающимся смогут прививать базовые ценности на уроках и онлайн.
Постановление Госпрограмма Патриотизм 2016-2020
Один из главных целей федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» заключается в развитии патриотизма населения России. Госпрограмма патриотическое воспитание граждан РФ на 2021. ИнтернетНГО на период с 2021 по 2026 годы. Программа имеет школьный статус и ориентирована на учащихся 1-11-х классов. Программа представляет собой. Государственная политика патриотического воспитания в отношении молодежи занимает особое место, так как государство стремится воспитывать патриотические чувства у граждан с раннего возраста, а также прививать уважение к национальной истории и почтение к старшим. Всероссийский проект патриотического воспитания и истории Вооруженных Сил Российской Федерации. В рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2021-2024 годы» особое внимание уделяется развитию молодежного патриотического движения. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021-2025 годы».
Региональный проект «Патриотическое воспитание граждан РФ»
В 2022 году участниками сбора стали более 80 человек из 42 регионов России. Они подвели итоги работы, обсудили возможные пути сохранения исторической памяти и культурного наследия России с помощью исторической реконструкции, а также разработали новые форматы работы с молодежью в рамках деятельности ООД «Росрекон». Патриотический проект Семинары по борьбе с фальсификацией истории Семинары проходят в онлайн-формате в официальной группе Роспатриотцентра ВКонтакте с целью повышения уровня работы педагогического сообщества и специалистов сферы патриотического воспитания детей и молодежи в борьбе с фальсификацией истории, поддержки и содействия укреплению педагогической роли в системе патриотического воспитания. Спикерами выступают современные историки и специалисты в сфере патриотического воспитания, представители музейного сообщества. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» Роспатриот в соц.
Осенью же проходит закрытие Всероссийской акции «Вахта памяти», где поисковики подводят итоги, вручают найденные реликвии родным погибших бойцов и закрывают поисковый сезон. Проведение Акции «Вахта Памяти» способствует развитию поискового движения в Российской Федерации, системному взаимодействию государства с общественными объединениями, ведущими работу по увековечению памяти погибших при защите Отечества, формированию государственной политики в вопросах увековечения памяти погибших при защите Отечества.
Патриотический проект Сбор руководителей клубов исторической реконструкции В рамках всероссийского сбора руководителей клубов исторической реконструкции проводятся образовательные мастер-классы, открытые диалоги, пленарные заседания и дискуссия о проблемах и траектории развития исторической реконструкции. В 2022 году участниками сбора стали более 80 человек из 42 регионов России. Они подвели итоги работы, обсудили возможные пути сохранения исторической памяти и культурного наследия России с помощью исторической реконструкции, а также разработали новые форматы работы с молодежью в рамках деятельности ООД «Росрекон».
Так, в 2012 году число этих организаций составило 8386, в 2013 году - 10462, в 2014 году - 11776. Практически во всех субъектах Российской Федерации мероприятия по организации работы по военно-патриотическому воспитанию учащихся общеобразовательных организаций и их физическому развитию включены в различные региональные программы. По данным мониторинга, доля молодых граждан, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию, проводимых в рамках реализации региональных программ по патриотическому воспитанию или допризывной подготовки молодежи, составляет в среднем 21,6 процента общего количества молодых граждан в стране. Реализация государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы" создала предпосылки по дальнейшему совершенствованию системы патриотического воспитания. В стране действует более 22000 патриотических объединений, клубов и центров, в том числе детских и молодежных. Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы" далее - Программа подготовлена на основе накопленных за последние десятилетия знаний, опыта и традиций патриотического воспитания граждан с учетом важности обеспечения российской гражданской идентичности, непрерывности воспитательного процесса, направленного на формирование российского патриотического сознания в сложных условиях экономического и геополитического соперничества.
Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан при сохранении приоритета патриотического воспитания детей и молодежи.
Кобилев, Н. Кувшинова, А.
Кувычко, В. Максимов, В. Синяговский, У.
Умаханов, А. Фокин, М. Чернышев, М.
Шеремет, М. Щаблыкин, А. Загребин, И.